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高中政治_第四單元第十一課_尋覓社會的真諦精品課件1_新人教版必修4(完整版)

2025-01-17 14:45上一頁面

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【正文】 問題 ? 人民群眾還直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財(cái)富 問題 (2)聯(lián)系我國革命或改革的具體實(shí)例,說明人民群眾在推進(jìn)我國革命和改革中的作用。 既然肯定了人民群眾創(chuàng)造歷史的作用,就應(yīng)該樹立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線,全心全意為人民謀利益。 支前民工運(yùn)輸傷員 人民群眾是社會變革的決定力量 淮海戰(zhàn)役中踴躍支前的民工小車隊(duì) 唯物主義歷史觀認(rèn)為: 社會歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史,是人民群眾創(chuàng)造的歷史 。 (2)人民群眾的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的 基礎(chǔ) 。 看人間, 哪一寸土地不是人民開,哪一片莊稼不是人民栽,哪一間房屋不是人民蓋,哪一部機(jī)器不是由人民來制造, 哪一種商品不是由人民來生產(chǎn) …… 想一想: 誰是物質(zhì)生產(chǎn)的主體? 人民群眾的生產(chǎn)活動對
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