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感恩班會(huì)教案(完整版)

2024-10-10 18:56上一頁面

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【正文】 這個(gè)陽光燦爛,春意融融的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。【六】 班會(huì)程序——擊鼓傳花音樂一停,玩偶到誰那里誰就得說一個(gè)關(guān)于感恩或惜時(shí)的名言,說不上來就罰唱一首歌。第一篇:感恩班會(huì)教案學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案【一】 班會(huì)主題學(xué)會(huì)感恩,珍惜時(shí)間 【二】 活動(dòng)班級(jí)初一(6)班 【三】 活動(dòng)背景現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,自幼被視為掌上明珠,父母對(duì)孩子千般寵愛,要什么給什么?!袑幭r(shí)、柯羅惜時(shí)“今天”和“明天”的理解 想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入$86,400,可是每天的帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天,一到結(jié)算時(shí)間,銀行就會(huì)把你當(dāng)日未用盡的款項(xiàng)全數(shù)刪除。B:七(6)班《學(xué)會(huì)感恩、珍惜時(shí)間》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。我們來看看歌德對(duì)今天和明天的理解。B:可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。A:同學(xué)們,你知道你父母、老師的生日嗎?你知道父母最喜歡的顏色嗎? B:下面我們就來做一個(gè)問卷調(diào)查。四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之思,而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢? 小型辯論賽正方:給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上 反方:給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。八、讓我們常常擁有一顆感思的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的我們也要學(xué)會(huì)感恩,感謝這一切感恩的心,感謝有你伴我一生讓我又勇氣作我自己感恩的心,感謝命運(yùn)花開花落,我依然會(huì)珍惜第三篇:601感恩班會(huì)教案“感恩父母,擁抱親情”主題班會(huì)課教案活動(dòng)目的:學(xué)生觀看了《最美孝心少年》,從節(jié)目中體會(huì)孝道,反思自己,有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣教育,即懂得知孝。⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)⑧努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠懇的指出(實(shí)話實(shí)說)五、看看古人孝順父母的故事:(“二十四孝”故事兩則)(一)、故事一:親嘗湯藥(二)、故事二:臥冰求鯉(三)、學(xué)生談?wù)勑闹械母惺芰?、全班同學(xué)誦讀以下孝順父母的名言警句: 羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。作家畢淑敏曾言孝心無價(jià)。但是懵懂的孩子們是否會(huì)將老師照顧自己當(dāng)作是理所應(yīng)當(dāng)呢?又有多少孩子理解老師的教誨之情,懂得知恩感恩呢?4月8日,班主任鄭老師因過度勞累,身體不適,請(qǐng)假1個(gè)月,暫時(shí)離開了這幫時(shí)刻都不敢怠慢的孩子們。讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,生活才會(huì)快樂,生活中才會(huì)有真摯的情感。他們感謝天神,感謝主。有人幫助了我們,我們隨口說聲謝謝,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。心中有祖國,為祖國做件事。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久感恩,是我們生活中永恒的話題。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。母親覺得奇怪,問道:往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣伯愈回答道:往常打我時(shí)我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。我們將會(huì)感受到更多快樂。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人
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