【正文】 師在《微機室使用情況記錄簿》上做好記錄，小故障應(yīng)及時解決，解決不了的及時通知管理人員。二、學(xué)生在任課教師的允許下穿好鞋套有序進入教室，在固定機位上機，遵守紀(jì)律，保持安靜，不得大聲喧嘩。四、工作目標(biāo) ：切實加強信息技術(shù)課教師的教研教學(xué)工作，將“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和探究能力”作為我們課堂教學(xué)的探索目標(biāo)，力爭從初一開始給學(xué)生培養(yǎng)良好的上機和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意用電安全，各種機器設(shè)備電源接插件，不準(zhǔn)隨 便移動。第一篇：微機室使用方案微 機 室 使 用 方 案水泊街道后集小學(xué)微機室使用方案為加強學(xué)校計算機設(shè)備的規(guī)范管理，充分運用好計算機開展信息技術(shù)教學(xué)工作，在學(xué)生中發(fā)揚“愛我學(xué)校、愛護公物”的精神，確保學(xué)校機房設(shè)備的使用和正常運轉(zhuǎn)，維護學(xué)校財產(chǎn)以及師生的人身安全，結(jié)合我校學(xué)生的實際，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，特制定信息技術(shù)設(shè)備使用計劃，具體如下：一、進一步加強管理，制度規(guī)范，進一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的效益。若出現(xiàn)故障，立即關(guān)閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我將盡職盡責(zé)，經(jīng)常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學(xué)生在一個“綠色環(huán)?！钡沫h(huán)境里 接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產(chǎn)生。三、愛護設(shè)備，嚴禁野蠻操作。六、維護教室衛(wèi)生，嚴禁隨地吐痰、亂丟污物，不得在機房內(nèi)吸煙、喝水、吃東西，保持室內(nèi)整潔。經(jīng)總務(wù)處同意后（以校長、總務(wù)處開具的教室借用單為依據(jù)），交計算機中心微機室備案并提供務(wù)服。9．任課教師提前2分種進入微機教室，先要對財產(chǎn)進行清理，然后再進行教學(xué)。1上課后中途不得出微機室，下課后不準(zhǔn)推遲離開微機室。不得隨意玩弄微機室的教學(xué)設(shè)備，自覺抵制污損、毀壞教學(xué)設(shè)備的行為。(3)培訓(xùn)教師和計算機管理要員。努力為教學(xué)服務(wù)。九、管理人員如違反以上規(guī)定，視情節(jié)和造成的后果給予相應(yīng)的紀(jì)律處分和經(jīng)濟處罰。七、定期或不定期抽查微機室物品保管情況，做到帳物相符，否則管理人員必須說明物品去向，否則追究管理人員責(zé)任。3．保持機房內(nèi)安靜整潔，不大聲喧嘩，不在機房內(nèi)吃東西（包括飲水及喝飲料），不吸煙，不亂扔雜物。，損壞設(shè)備者按原價賠償。五、上機人員必須配合機房的衛(wèi)生保潔工作，不得隨地吐痰，不得亂寫亂畫，不得亂扔紙屑果皮等雜物，嚴禁攜帶書包、零食、飲料等入內(nèi)，嚴禁吸煙。九、上機期間發(fā)現(xiàn)任何異常現(xiàn)象，如機器故障、網(wǎng)絡(luò)故障、病毒現(xiàn)象等有義務(wù)和責(zé)任向機房管理人員報告，以便及時處理。穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準(zhǔn)入內(nèi)。下課后及時離開本室，不得在機房內(nèi)大聲喧嘩。在學(xué)習(xí)時，要求學(xué)生嚴 守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便 養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設(shè)備與軟件維護要及時到位。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學(xué)生在使用過程中，應(yīng)注意保護電腦，提高對電腦的認識。所以，這就要求微機教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能夠維護微機，培訓(xùn)教師，解答教師所提出的問題，保證教學(xué)能夠正常的進行下。，認真填寫使用記錄和管理記錄，從心理上提高學(xué)生的公共道德意識，共同維護好信息陣地。二、開學(xué)初做好微機的軟、硬件的維修、維護工作，對部分老化的設(shè)備(如鼠標(biāo)、cpu風(fēng)扇)及時更換以保證教育教學(xué)工作的正常進行。對于硬件維護人員，要求熟悉計算機組成原理和操作系統(tǒng)，熟練使用維修用儀器儀表，如：示波器、萬用表、邏輯筆、故障測試卡等。學(xué)校機房由于人員流動量大，因此，如何有效防范計算機病毒，以避免由于病毒危害所成的數(shù)據(jù)丟失、損壞，甚至系統(tǒng)崩潰等現(xiàn)象，必須引起高度重視。另外，作為網(wǎng)絡(luò)維護人員，應(yīng)該有豐富的pc和局域網(wǎng)絡(luò)的硬件知識和維護經(jīng)驗，熟練使用常用網(wǎng)絡(luò)命令，如ipconfig、ping、netstat等，以方便網(wǎng)絡(luò)故障診斷和排除。二、服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從安排、努力工作、嚴密組織、統(tǒng)一指揮、熱情接待、巡回指導(dǎo)、服務(wù)周到。七、認真做好各種記載。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)系到電腦的利用率，也能決定電腦的維工 篇五：微機室管理計劃二機 室 管 理 工 作 計 劃第二學(xué)期）一、做好兩室的日機創(chuàng)設(shè)一個良好的使用率最高的場所，生的切身利益。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學(xué)生在使用過程中，應(yīng)注意保護電腦，提高對電腦的認識。（4）進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。提高微機室的使用率。保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，平時就要多學(xué)習(xí)這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。學(xué)生在課堂中，要保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學(xué)生的操作能力。（6）愛護室內(nèi)各種設(shè)備，使用前檢查有無異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設(shè)備者，除批評教育外，按原價賠償。進一步加強管理，制度規(guī)范。自去設(shè)備進入我校以來，還是比較好的，這態(tài)，為教師提供一使用率。八、做好微機室衛(wèi)生，保持室內(nèi)清潔，搞好設(shè)備及桌凳的整理，一般打掃整理每天一次，每周集中全面徹底打掃和整理一次。帶電作業(yè)必須有兩人參加和在場。日常維護保養(yǎng)開機關(guān)機一定要嚴格遵守操作規(guī)程，不可隨意進行，特別是在計算機運行過程中不能隨意冷啟動機器，機器運行中如發(fā)現(xiàn)有異常情況，應(yīng)及時處理；定時檢查供電系統(tǒng)是否正常，電器連接點是否牢固，用電設(shè)備溫度有無異常；檢查機箱、顯示器上的開關(guān)是否完好。平時要實時、定期對計算機病毒進行查殺。軟件維護由于學(xué)校計算機機房面向廣大教師、學(xué)生，上機操作人員多而復(fù)雜，軟件需求繁多，因此安裝的軟件多樣化，相對于硬件維護工作更為頻繁和重要，尤其對有盤工作站更是如此。四、根據(jù)學(xué)生與教師的學(xué)習(xí)、工作的需要合理安排上機時間。2015年3月篇四：微機室管理與使用計劃微機室管理與使用計劃新學(xué)期開學(xué)了，本學(xué)期為了合理地利用學(xué)校的微機室資源，保證全校師生的工作、學(xué)習(xí)，促進教育教學(xué)改革與發(fā)展，現(xiàn)擬定計劃如下:一、加強微機室的管理，嚴格按照制度辦事。二、存在問題在微機室日常管理工作上還存在一定不足：如平時，雖然要求學(xué)生上課佩戴鞋套，這一點大部分班級的同學(xué)都能做到，但也有部分班級的學(xué)生每次都不能達到這一要求，偶爾造成微機室內(nèi)的衛(wèi)生差；此外，個別學(xué)生有吃零食的壞習(xí)慣，進入微機室后，微機桌、板凳、主機等有縫隙的物品，都成為學(xué)生塞垃圾的地方，影響了微機室的整體面貌。在業(yè)務(wù)活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展橫向聯(lián)系與兄弟學(xué)校加強聯(lián)系，積極進行教學(xué)、教研