【正文】 心教學(xué)目標(biāo)：1通過歌曲《感恩的心》的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生感恩老師的情感。師問：《感恩的心》這首歌特別好聽，同學(xué)們在聽的過程中仔細(xì)聽下歌曲分為幾部分、幾拍子。4有感情的演唱反復(fù)演唱是必不可少的，因?yàn)楦枨旧砭陀泻芏鄡?nèi)容，在演唱的時(shí)候一定要注意節(jié)奏以及音的強(qiáng)弱變化，最后加強(qiáng)歌曲的表現(xiàn)力以及情感表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣把正確的教育方法真正落實(shí)到教育子女的生活中。c．教師小結(jié)：①學(xué)會感恩是最起碼的社會公德。a．教師列舉日本名牌大學(xué)畢業(yè)生和名人事例。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫男睦砥焚|(zhì)——感恩。四．結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)家長實(shí)施感恩教育。五、小結(jié)及課后練習(xí)：小結(jié):有一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣珍惜??”讓孩子學(xué)會感恩，讓他學(xué)會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值；讓孩子學(xué)會感恩，讓他以平等的眼光看待每個(gè)生命，重新看待身邊的每個(gè)人，也更加地尊重自己；讓孩子學(xué)會感恩，讓他的生活更富足。教具準(zhǔn)備:多媒體課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入:問題:請問同學(xué)們平時(shí)都通過哪些手段和方法來欣賞音樂的?(導(dǎo)入語:在大家的記憶中我們平時(shí)一般通過觀看電視,VCD,DVD和聽收音機(jī),錄音機(jī),MP3 ,現(xiàn)在還有電腦來獲得對音樂的欣賞,今天老師要讓大家換一種方式來欣賞和感悟音樂,引出今天的課題—感恩的心)——(展示課件)(二)欣賞與實(shí)踐介紹一位著名的聾啞舞蹈藝術(shù)家—邰麗華并觀看她的代表作品《千手觀音》——(展示課件)通過認(rèn)識這群特殊的人,使學(xué)生在為表演者優(yōu)美的舞姿折服的同時(shí),初步感悟音樂和感悟人生。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。（展示課件感恩的心曲譜點(diǎn)擊鏈接播放）（三）小結(jié)感恩的心告訴我們了什么樣的道理？歌曲感恩的心的歌詞道出了一個(gè)人命運(yùn)的坎坷艱辛以及對他人、對命運(yùn)的感恩之心?！?幼1：小姑娘很可憐。幼3：下雨了，媽媽把雨傘給我，可她卻淋著雨。還有警察、環(huán)衛(wèi)工人??三、如何感恩，“你最感謝誰，如何感謝他?” 幼1：感謝爸爸媽媽，我可以幫他們干活。四、情感回歸美工活動師：“在我們旅行即將結(jié)束時(shí)，我們來欣賞一個(gè)感恩歌曲《感恩的心》。通過隊(duì)會學(xué)會感恩身邊的一切事物，不再抱怨。開展活動。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。想一想你今后打算用實(shí)際行動為父母做些什么呢？（請4位同學(xué)）甲：隊(duì)員們說的都很好！我們在未來生活中，可以這樣做：（PPT）愿我們的爸爸媽媽都健康幸福?。ㄈ└卸魍瑢W(xué)甲：純真的同學(xué)友情是我們享用一生的財(cái)富。甲：作為學(xué)生我們可以怎樣感恩社會呢?（請2位同學(xué)）乙：是呀！如今，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來才能為我們的國家、社會、人民作貢獻(xiàn)?。ㄎ澹└卸髯匀患祝涸诿ＣＳ钪嬷杏幸粋€(gè)蔚藍(lán)色的星球——地球。（輔導(dǎo)員講話）乙：謝謝輔導(dǎo)員的講話。接著一起閱讀了唐山大地震中一個(gè)關(guān)于母愛的感人故事，在學(xué)生的心中泛起漣漪。（配合圖片）甲：大自然不僅美麗，還給我們提供了豐富的資源：水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源……乙：可是我們對于大自然的饋贈，又是怎樣回報(bào)的呢？(出示各種污染圖片)甲：看了剛才的圖片，你們有什么感受？乙：你們說的都不錯(cuò)，那么感恩自然，我們能做些什么呢？ 甲：（配合PPT說）乙：大自然是人類和動植物的家，她給我們的東西有很多很多。乙：下面請聽詩朗誦《友誼》。甲：母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天里也能夠溫暖如春。甲：有人說——善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心?！娟?duì)會流程】一、預(yù)備部分【解說：預(yù)備部分為：