【摘要】請(qǐng)您欣賞：可愛(ài)的熊貓保護(hù)生物多樣性大海鴉袋狼古巴大鸚鵡渡渡鳥(niǎo)旅鴿渡渡鳥(niǎo)于1681年滅絕，大海鴉于1844年滅絕，旅鴿于1900年滅絕，古巴大鸚鵡于19世紀(jì)下半葉滅絕，袋狼于1938年滅絕。非洲大蘇鐵現(xiàn)在只剩下一棵雄性植株長(zhǎng)在倫敦基尤植物園里，因無(wú)法繁殖，注定滅絕。野馬野生種群
2024-12-07 15:26
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)?知道生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石；?了解生物進(jìn)化的解剖學(xué)證據(jù)；?了解生物進(jìn)化的分子生物學(xué)證據(jù)。各種化石不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。化石：保存在底層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡?！钪苯幼C據(jù)一、化石證據(jù)
2024-11-17 00:23
【摘要】第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前，地球上最初有沒(méi)有生命？最早的生物是怎樣的？?描述生命起源化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的四個(gè)階段。?說(shuō)出米勒的實(shí)驗(yàn)與結(jié)果。?列舉我國(guó)在探索生命起源問(wèn)題上的重大成就。上帝創(chuàng)造萬(wàn)物，最后造人。(見(jiàn)圣經(jīng)故事)一、生命起源的學(xué)說(shuō)生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來(lái)的：腐草
2024-11-27 22:27
【摘要】冀教版八年級(jí)下冊(cè)第六單元第二章第一節(jié)（二）遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會(huì)打洞”，說(shuō)明生物界中普遍存在著現(xiàn)象。后代，而是通過(guò)___________將各自的一半___________遺傳給了后代，從而使其具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的練習(xí)。遺傳生
2024-11-16 22:58
【摘要】冀教版八年級(jí)下冊(cè)第六單元第二章第一節(jié)（三）人的性別決定激趣導(dǎo)入書(shū)上說(shuō)咱倆都是由受精卵發(fā)育來(lái)的。那為啥你是男孩我是女孩呢？人的性別由什么因素決定呢？新知導(dǎo)學(xué)（一）男性、女性染色體的區(qū)別，這種生理特征稱作什么？？？性狀基因染色體觀察男女成對(duì)染色體排序圖，
【摘要】第三節(jié)遺傳病與優(yōu)生教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路講授多基因病時(shí)，可以首先列舉幾種學(xué)生知道的多基因病，如原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘、精神分裂癥、先天性心臟病等。然后，從這些疾病的發(fā)病程度和對(duì)環(huán)境刺激的敏感性上，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)多基因病的遺傳基礎(chǔ)以及與環(huán)境的關(guān)系。講授染色體異常遺傳病時(shí)，除了結(jié)合典型實(shí)例介紹染色體的非整倍體變異外，還可以簡(jiǎn)要介紹染
2024-11-20 01:29
【摘要】第二節(jié)變異教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路生物的性狀是由基因控制，并受環(huán)境影響的。在教學(xué)過(guò)程中，要注意對(duì)基因和環(huán)境的關(guān)系進(jìn)行分析，使學(xué)生明確環(huán)境的影響是有限的，不能遺傳的。同時(shí)變異是否對(duì)生物個(gè)體有利，還取決于生物體所處的環(huán)境。在引入的方式上，教師可以運(yùn)用“一豬生九仔，九仔各不同”的諺語(yǔ)進(jìn)行引入。也可以取幾個(gè)不同顏色的玉米作為一如的話題。用投影儀將不
2024-12-09 05:14
【摘要】成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校2020年下期八年級(jí)下冊(cè)生物檢測(cè)題一第六單元第一章生物的繁殖姓名：學(xué)號(hào)：一、選擇題（共30題，共30分）（）（）一個(gè)親本完成
2024-11-15 03:15
【摘要】第1節(jié)生物的分類【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材，能夠說(shuō)出生物分類的意義、概念及依據(jù)，嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類。、觀看課件及相關(guān)素材，能夠說(shuō)出生物分類原則、等級(jí)和基本單位，編寫(xiě)檢索表。【教學(xué)重點(diǎn)】嘗試根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類；探究掌握生物分類的方法。【教學(xué)難點(diǎn)】嘗試根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類；通過(guò)觀察思
2024-11-19 07:21
【摘要】課時(shí)課題：第四節(jié)生物進(jìn)化的原因課型：新授課授課時(shí)間：2020年1月28日，星期三，第2節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、概述自然選擇和人工選擇（重、難點(diǎn)）2、比較自然選擇和人工選擇的不同，可以解決實(shí)際問(wèn)題（難點(diǎn)）能力目標(biāo)：①能設(shè)法收集生物進(jìn)化的相關(guān)資料。②通過(guò)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程
2024-11-18 16:04
【摘要】課時(shí)課題：第一章生命的起源和進(jìn)化第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程課型：新授課授課時(shí)間：2020年3月20日，星期五，第三節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：1．根據(jù)各類型生物的主要特征，讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序（重點(diǎn)、難點(diǎn)）2.概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程（重點(diǎn)、難點(diǎn)）3．形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)
2024-11-18 16:05
【摘要】觀察一組圖片，回答問(wèn)題企鵝穿山甲梅花鹿北極熊貓虎狗非洲象你看到的這一組圖片中動(dòng)物個(gè)體之間是什么關(guān)系？它們當(dāng)中每個(gè)子女和父母相像嗎？是一模一樣嗎？為什么會(huì)同父母既像又不像呢？葛存壯和葛優(yōu)父子張國(guó)立張默生物的遺傳和變異是通過(guò)什么方式實(shí)現(xiàn)的？
2024-11-26 17:16
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