【正文】 學任務。在此次活動中進一步提高了教師的信息化水平。通過小專題研修探索出了適合本組各學科課堂探究活動開展方法，如：在活動內(nèi)容的選取和設(shè)計上，要適度、能引起學生興趣、要有較強的可操作性，提升了課堂探究活動的有效性。教而不研則淺。因此，我組成立了以學科為單位的學科備課組。二、具體而扎實開展的工作：研讀課程標準，認真?zhèn)湔n。教科研工作的成果不顯著 整改措施: ﹙1﹚利用時間業(yè)余認真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志，及時了解學校體育發(fā)展的新動向，新理念。積極參與各類繼續(xù)教育活動，不斷提高專業(yè)業(yè)務水平。今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，提高教育教學質(zhì)量的一個重要的、不可缺少的環(huán)節(jié)，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。為了使老師們在教學工作中有所提高，我們教研組加強了學習和實踐。集體備課備活動的教學目標、重點、難點，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點、突破難點的措施，做到了有計劃、有時間、有準備、有問題、有中心發(fā)言人、有記錄。教師的發(fā)展離不開一個良好的團結(jié)、奮進、互相信任的集體環(huán)境。每個人都有自己的知識、經(jīng)驗及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的?；ハ嗦犜u，促進的教師專業(yè)化水平提高。比如學習一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學中有一定的提高。第二篇：教研組工作總結(jié)體育教研組工作總結(jié)一學期來，體育教研組堅持“健康第一”的指導思想，認真學習體育與健康課程標準，深入貫徹落實上級文件精神。二、活動開展方面加強學生跑操訓練與常規(guī)管理，堅持做到天天檢查、周周公布。﹙2﹚撰寫教學心得，養(yǎng)成積極動手、動筆的好習慣。我們教研組有四門學科，本學期分學科組開展新課標的學習，掌握各學科新課標的內(nèi)容與要求，領(lǐng)會新課標的科學內(nèi)涵。積極倡導學科組備課的思想，要求教師相互之間多交流協(xié)作，進行教學反思，力求達到資源共享，以形成教育的合力，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。本組立足于全部為年輕教師的現(xiàn)狀，以教師課堂實踐為基點，以共同研討、教師間互相聽課和評課為手段，促使同學科、學科間取長補短，通過同學科和學科間老師的互助和課下交流，促使教師進行教學反思來改進教學，發(fā)展成長之路。做好教師各項常規(guī)工作的檢查。三、存在的不足：盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時教研組工作中也還存在許多不足，離學校的期望、教師專業(yè)成長的需求還有相當?shù)木嚯x?，F(xiàn)將我在本學期的主要工作從以下幾個方面做總結(jié)匯報：一、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此，每天我都花費大量的時間在備課之上。教學形式的多樣化，調(diào)動了學生的課堂積極性，同時在課堂中通過加強師生交流，盡量讓學生學得容易，學得輕松，進而提高課堂的教學效果，按時完成教學任務。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。：（1）全組成員認真落實師德行為規(guī)范，組內(nèi)成員有良好的師德（2）組內(nèi)成員有積極的工作態(tài)度積極，能盡心盡力得完成好學校布置的各項任務。教案和學案相結(jié)合，主備人說課和參備人研課相結(jié)合，做到全心投入，真心研討和交流。聽課后，全組教師能認真評課。對自己和他人的行為與觀念有更深刻的認識，從而提升自己的理論水平。利用教研組活動時間根據(jù)階段性的教育教學有針對性地學習數(shù)學教學理論知識，了解教研改信息，注意用教學理論指導教學實踐。大多都能根據(jù)學生實際和教學內(nèi)容設(shè)計出符合新課程理念和認知規(guī)律的課堂教學。對典型問題努力探求一題多解和多題歸一，用例題作業(yè)規(guī)范學生的解題格式和步驟。落實集體備課制度，除了積極倡導要求在平時的教學中同備課組老師多探討，多溝通外，組里擠時間進行了四次集體備課活動，專門研究教學中的共性問題，困惑以及教法，體會，收獲及解決的辦法等等。對數(shù)學學習的技巧和方法給全校學生進行了實質(zhì)性的指導，也為我校的校本教研增添了光彩的一筆。三、強化教研教改，促進“校本”教研向更深的層面發(fā)展認真貫徹學?！皬娀萄薪谈摹钡木?，配合學校教導處組織全組教師利用上比武課、示范課、匯報課、研討課等公開課共進行了聽評課活動15節(jié)。近幾年來，我教研組始終把課堂教學水平的提高作為教研工作的重中之重來抓。二、狠抓教學常規(guī)的落實，努力提高課堂教學質(zhì)量。這方面還應進行更深入的研究，努力使研究與教學更緊密地結(jié)合起來。通過聽課和評課活動，加深全組教師對教材的理解和教法的把握，給教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯、促進了全組教師課堂教學水平的共同提升。積極倡導二次備課、三次備課。不能把形成一套可執(zhí)行的教案作為集體備課的追求目標。（4）全組教師互幫互學、團結(jié)協(xié)作，凝聚力強。這樣，授課就事半功倍。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。在開學初，根據(jù)學校行事歷和教導處行事歷以及本學期課時量，認真制定切實可行的教學計劃、完成一級備課。在本學期利用一切機會共聽課20節(jié)，這極大的豐富了我的教學經(jīng)驗，