【正文】 在政府工作報告中指出：“要堅持優(yōu)先發(fā)展教育。材料二：2011年12月4日晚，《法治的力量——2011法治人物頒獎盛典》落下帷幕，首揭地溝油黑鏈的浙江民警馮偉峰榜上有名。C．我國應(yīng)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，禁止開發(fā)利用自然資源。外媒也報道認(rèn)為，今年兩會將在改善民生方面有熱烈議論。”下列行為不屬于禮貌表現(xiàn)的是 、尊重對方 ，不理睬成績差的同學(xué)“十二五”規(guī)劃綱要提出：加強以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)，完善鼓勵全科醫(yī)生長期在基層服務(wù)政策，每萬人口全科醫(yī)師數(shù)達到2人。但黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)女教師張麗莉，卻因車禍瞬間挽救學(xué)生身受重傷，至今躺在重癥監(jiān)護室沒有蘇醒。其次，要注重對學(xué)生答題技巧的訓(xùn)練。29題為崛起的東亞，二戰(zhàn)后日本的崛起，在進入二十一世紀(jì)東亞包括中國、韓國的發(fā)展，結(jié)合所學(xué)知識對此認(rèn)識。此題出錯的主要原因是沒有把握圖片中的關(guān)鍵信息和圖片的共同主題。材料分析題。全面考查，突出重點整套試題覆蓋面廣。習(xí)作考察學(xué)生應(yīng)用文中書信的寫作，要求了基本格式的規(guī)格，重視了學(xué)生真情實感的表達。思品部分試題適中，考察了學(xué)生教材學(xué)習(xí)中重點知識點，關(guān)注了學(xué)生的認(rèn)識理解，對學(xué)生答題主觀性給予更多關(guān)注。歷史部分中：中國近現(xiàn)代史當(dāng)中的半殖民地半封建社會形成、中國近代化道路(中華民族資本主義發(fā)展)、中國革命道路探索、社會主義民主法治建設(shè)、中蘇關(guān)系、中國軍隊建設(shè)等重大歷史事件和世界近現(xiàn)代史中的大國崛起等重大事件和重要知識點都有所涵蓋。24題有關(guān)法律和精神文明建設(shè)。除此之外還有答題語言不規(guī)范。30題是政史結(jié)合題，第一問為歷史，知識點為新中國建立初期的民主法治建設(shè)。基本的知識點掌握了，并不等于說就可以馳騁考場了，好的文綜成績除了有過關(guān)的基礎(chǔ)知識外，還必須在答題技巧上下功夫，這方面結(jié)合實際情況主要說兩點：第一．矯正解題思路，規(guī)范試卷書寫。2012年5月11日，“女教師車禍瞬間救學(xué)生，自己雙腿遭碾壓高位截肢”的消息同時登上新浪、網(wǎng)易等各大門戶網(wǎng)站首頁并在微博中熱傳，網(wǎng)友們贊其為“最美女教師”。這體現(xiàn)了（）A．法律保護公民的生命健康權(quán)利 B．公民維護自己的生命健康權(quán)利 C．國家重視和關(guān)心公民的生命健康 D．國家重視和關(guān)心全科醫(yī)生的就業(yè)，新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州伊寧縣、震源深度10公里。你認(rèn)為解決民生問題的根本途徑是A．堅持四項基本原則B．國家積極采取措施降低物價、改善住房、擴大就業(yè)等 C．全民艱苦創(chuàng)業(yè)，共同促進社會進步D．堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 ，49歲的中國建筑師王澍獲得了這一被稱為“建筑學(xué)界諾貝爾獎”的全球建筑領(lǐng)域最高榮譽。D．“人心齊，泰山移”，應(yīng)加強集體的團結(jié)協(xié)作。馮偉峰在接到群眾舉報線索后，他第一個鉆進樹林，忍著惡臭逐一排查可疑的地溝油線索??并由此揭開了一個跨省地溝油產(chǎn)業(yè)鏈條。中央財政已按全國財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的4℅編制預(yù)算，地方財政也要相應(yīng)安排，（1）材確保實現(xiàn)這一目標(biāo)。試卷命題根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，但又不拘泥于教材的文字表述，體現(xiàn)了題在書外，理在書中的特點。審題不仔細，理解能力差。四、啟示和對策通過以上分析，我們看到有些學(xué)生的審題能力、理解能力較弱；靈活運用知識的能力不強；知識體系掌握不完整，基本概念掌握不扎實；理論不能聯(lián)系實際，對一些開 放性試題不適應(yīng)，語言不規(guī)范、不完整；當(dāng)考卷中有的表述與課本不一致時，不能理解其精神實質(zhì)等等。注重社會和時政熱點，注意了解地方鄉(xiāng)情。轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能。（3）做到學(xué)科滲透，注重課程合作在新課改中，每一個科目都不可能是孤立，封閉地學(xué)習(xí)，他們相互滲透，相互整合。不少學(xué)生不注意審題，或?qū)忣}馬虎，出現(xiàn)不應(yīng)的錯誤。歷史教學(xué)絕不是對過去的簡單再現(xiàn)和復(fù)述，而是和現(xiàn)實有著不可分割的聯(lián)系。在教學(xué)中要滲透教育意識，真正把歷史課堂變成國情教育，思想教育的重要陣地。三、答卷情況和失分原因本次參加考試87人，缺考2人，%，優(yōu)秀率0，、選擇題難度很大，學(xué)生得分不高，特別是111123題錯誤較多，說明學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢固，對所學(xué)知識不能活學(xué)活用，不能舉一反三。難度不太大。今后應(yīng)做到：加強書寫規(guī)范化訓(xùn)練，講究字跡工整，格式符合要求。而許多考生因不懂得各種主觀性試題的解題方法，在解答時往往無從下手，得分極低，如能對主觀性試題的設(shè)問類型與解題方法了如指掌，方能在解題時做到胸有成竹，以提高答題的針對性和有效性。注意答題的邏輯層次。題目要求根據(jù)材料回答的時候，就要以材料為依據(jù)來組織答案。特別是第三問，有些學(xué)生明顯思維狹窄，說明平時積累不夠。第28題是材料分析題,與社會熱點聯(lián)系緊密，難度不大，但要求學(xué)生必須牢牢掌握基礎(chǔ)知識，認(rèn)真審題, 稍有偏差，容易失分。第五篇：一?？荚囄木C試卷分析20162017學(xué)第二學(xué)期第一次模擬考試文綜學(xué)科試卷分析一、考試概況本次考試組織嚴(yán)密，監(jiān)考認(rèn)真，評卷一條龍，全部是教師親自評卷，反映出了學(xué)生的真實成績。在教學(xué)中，對于周年大事記，要高度重視，要將周年大事相關(guān)的材料，紀(jì)念活動和周年大事有機結(jié)合起來，融會貫通，從而提高歷史的現(xiàn)實借鑒意義。學(xué)生答題心切，麻痹大意。如第28題，要求學(xué)生根據(jù)圖表，