【正文】
juice, milk, bread,以及掌握What would you like?和I’d like some …這兩個(gè)基本句型,初步鍛煉學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。T:How to distinguish them ?Let’s 、The same way to teach beef教學(xué) Vegetables T:Chicken and beef are the meat ,we need eat some ,注意讀音。T:Can we do it like this ? No, we can’t ,because there are many people have no food to we must cherish food, away from the waste Step5 HomeworkDraw your own 、用 “what would you like?”調(diào)查小組內(nèi)同學(xué)的喜好食物,不少于3人。教學(xué)主張:是教學(xué)思想的具體化、個(gè)性化和科學(xué)化,是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的提煉、概括和提升,也是一種理性的思考。把握火候——驗(yàn)證內(nèi)角和是180176。在此基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題,最后學(xué)生提出的問(wèn)題是最精彩的部分:筆的數(shù)量比盒子的數(shù)量少會(huì)怎樣?一樣呢?如果是2倍3倍呢?……這為后續(xù)的研究提供平臺(tái)。注意反思及提煉,不斷完善主張。此次展示課實(shí)施同年級(jí)同學(xué)科教師競(jìng)爭(zhēng)展示,優(yōu)秀率為25%,展示教師必須保證4人為組(英語(yǔ)組一二、三四、五六三組;綜合一組寫字、微機(jī)一組,其余各科為一組;),優(yōu)秀教師享受每月獎(jiǎng)勵(lì)工資100元,同年級(jí)同學(xué)科末尾教師扣除50元。備注:凡是不參加開(kāi)學(xué)初展示課的教師課時(shí)津貼直接進(jìn)入三等,產(chǎn)假、小產(chǎn)15天內(nèi)直接進(jìn)入二等。文 章來(lái)源課件 w w 5 k 9第五篇:展示課方案**小學(xué)部2012—2013學(xué)第二學(xué)期展示課實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步推動(dòng)我校青年教師教學(xué)、教研和學(xué)術(shù)水平的提高,努力造就一批“為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍,在全校教師中繼續(xù)開(kāi)展展示課活動(dòng),特制定本方案。她主張教學(xué)要有活動(dòng),在活動(dòng)中感悟,在感悟中提升。調(diào)好味——讓學(xué)生充分感受驗(yàn)證方法的多樣性,例如量(最直接的辦法,先看老師演示再動(dòng)手)、撕、拼(更好的辦法,讓三個(gè)學(xué)生上黑板拼)、幾何畫板演示(更科學(xué)的辦法,看老師演示幾何畫板);同時(shí)通過(guò)多層次的練習(xí)使學(xué)生掌握和應(yīng)用知識(shí)。在我所聽(tīng)的四節(jié)課中,老師們的教學(xué)主張和實(shí)施分別是這樣的:黃浦區(qū)荔園小學(xué)古曉蘭老師。從上午9:00到下午4:30,聽(tīng)了四節(jié)一等獎(jiǎng)的展示課和一個(gè)市教研員楊xx老師做的專題講座,一天下來(lái),累,但收獲著。)教學(xué)noodlesT:(教師做饑餓狀)I’m hungry ,I want to eat you know what do I want ? T:(邊動(dòng)作演示,邊出示圖片)They’re long(做吃面條的動(dòng)作)S:面條T:Yes, you’re clever T出示課件noodles,:Loud and 、teach beef T: Look at my mouth, what word I read......T:Listen to the tape and follow the tape(聽(tīng)讀正音,放錄音,生指單詞跟讀)。教法與學(xué)法 :?直觀演示法、愉快教學(xué)、評(píng)價(jià)激勵(lì)法相結(jié)合。由于沒(méi)有學(xué)生,學(xué)生的活動(dòng)和可能的回答都是教師自己說(shuō)的,因此進(jìn)度會(huì)快一些。和平時(shí)課堂上課一樣,通過(guò)多媒體、教具的使用、小組討論、探究活動(dòng)等方式,體現(xiàn)面向全體學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等新課程理念。:周次學(xué)科時(shí)間授課年級(jí)授課地點(diǎn)評(píng)委第5周語(yǔ)文星期三上午一、二節(jié)課一年級(jí)