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正文內(nèi)容

新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑(完整版)

  

【正文】 能夠最直接感受到的,也是我們接受大學(xué)生思想政治教育的主要渠道。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和~人,對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地,確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人,具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。青年大學(xué)生在享受信息時(shí)代的便利、汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程中,網(wǎng)絡(luò)文化具有虛擬性、隱蔽性、欺騙性和無(wú)約束性,許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),身心健康受損,尤其是網(wǎng)絡(luò)中兇殺、色情、謠言等不健康的信息嚴(yán)重影響著大學(xué)生的價(jià)值和道德觀。第一篇:新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑新形勢(shì)下改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑黨的十八大對(duì)高等教育的改革發(fā)展提出了新目標(biāo)、新任務(wù)和新要求,指出要“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”;十八屆三中全會(huì)《《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》》提出要?加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。高校思政工作者在學(xué)生信息傳遞的權(quán)威開(kāi)始滑坡、來(lái)源渠道變得狹窄,這是當(dāng)今大學(xué)生思想政治教育工作面臨的最大挑戰(zhàn)。《意見(jiàn)》分九個(gè)部分:一、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù);二、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想和基本原則;三、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù);四、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用;五、努力拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑;六、充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用;七、大力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè);八、努力營(yíng)造大學(xué)生思想政治教育工作的良好社會(huì)環(huán)境;九、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。在校學(xué)習(xí)的幾年間,我們對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想有了一定程度的了解。在大學(xué)生思想政治教育的貫徹過(guò)程中,學(xué)生黨員更應(yīng)當(dāng)沖鋒在前。2004年8月,中共中央下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》(16號(hào)文件),把大學(xué)生的思想政治教育工作提到了一個(gè)前所未有的高度。在當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的工作中,更要重視言傳身教的作用。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),大學(xué)生們通過(guò)各種媒體聽(tīng)到的已經(jīng)很多,他們更需要的是行為上的楷模。然而,我校的思想政治理論教學(xué)效果不容樂(lè)觀。部分老師的照本宣科,使相當(dāng)一部分同學(xué)失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,產(chǎn)生了還不如自己看一遍的念頭。在大學(xué)階段,師生之間的接觸雖然少于中小學(xué)階段,但大學(xué)生們也還是留心著教師出版的著作和論文,注意著教師的生活瑣事,主動(dòng)一些的學(xué)生甚至登門(mén)拜訪。他們有著高度的歷史責(zé)任感、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)和較好的自我教育、自我服務(wù)、自我管理的能力。團(tuán)總支、研究生會(huì)、學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織,又是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的紐帶,他們豐富的活動(dòng)內(nèi)容既能自我教育,又培養(yǎng)了自我管理的能力,是大學(xué)生思想政治教育的重要力量。通過(guò)學(xué)生干部,我們可以比較準(zhǔn)確地了解學(xué)生實(shí)際的思想狀況。首先,當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育建設(shè)中,同時(shí)反映出一些問(wèn)題,比如,在思想政治教育工作中,交流趨于局部化,在院系之間,許多好的經(jīng)驗(yàn)并沒(méi)有得到廣泛的推廣。面對(duì)新形勢(shì)、新情況,大學(xué)生思想政治教育工作還不夠適應(yīng),存在不少薄弱環(huán)節(jié),一些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題。高校思想政治教育應(yīng)該堅(jiān)持“以人為本”著名的教育家蔡元培說(shuō)過(guò):“教育是幫助被教育的人,給他們發(fā)展自己的能力,完成他的人格,于人類文化上能盡一分子的責(zé)任,不是把被教育的人造成一種特別器具,給抱有他種目的人去應(yīng)用的。有的人出國(guó)留學(xué),首先考慮的是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,加強(qiáng)和改進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育刻不容緩。我們的大學(xué),深知青年是祖國(guó)的未來(lái),培養(yǎng)一批政治過(guò)硬、專業(yè)過(guò)精的愛(ài)國(guó)青年是大學(xué)的責(zé)任。學(xué)校的思想政治工作,還要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)馬列理論知識(shí),還要鼓勵(lì)學(xué)生走出去,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn),多做些社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐,做些時(shí)事政治學(xué)術(shù)大討論,讓學(xué)生不僅在書(shū)本中收獲知識(shí),還讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己,領(lǐng)悟理論的正確性和廣泛性,讓他們更有熱情去學(xué)習(xí)馬列知識(shí)。第五篇:大學(xué)生思想政治教育有效途徑綜述大學(xué)生思想政治教育有效途徑綜合與評(píng)述摘要:進(jìn)入21世紀(jì),大學(xué)生思想政治教育面臨新形勢(shì)、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn),如何加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育已成為當(dāng)今廣大教育工作者共同研究的新課題。一、注重社會(huì)實(shí)踐的教育作用這種觀點(diǎn)認(rèn)為,社會(huì)實(shí)踐是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育有效途徑,是連結(jié)學(xué)校和社會(huì)的橋梁,是高校思想政治教育的重要環(huán)節(jié),是保證大學(xué)生健康成長(zhǎng)的必由之路。人可以創(chuàng)造環(huán)境 ,同時(shí)環(huán)境也可以育人。要充分挖掘傳統(tǒng)文化中豐厚的愛(ài)國(guó)主義資源,對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行深人的愛(ài)國(guó)主義教育,使他們牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)之志,具備報(bào)國(guó)之才,進(jìn)而有實(shí)際的、自覺(jué)的效國(guó)之行;自強(qiáng)不息是思想政治教育不滅的靈魂。高校教育者要抓住學(xué)生的心理定勢(shì),在新生入學(xué)時(shí)做好校史教育。要建立一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的心理健康教育師資隊(duì)伍,全方位了解學(xué)生心理需求,切實(shí)為大學(xué)生提供心理援助和解決實(shí)際問(wèn)題。最后,信任激勵(lì)學(xué)生激起學(xué)生的感情共鳴。要大力宣揚(yáng)優(yōu)秀校友的先進(jìn)事跡,在不同時(shí)間不同場(chǎng)合不失時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀校友的典型示范教育。首先要加強(qiáng)大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)教育,提高思想防范能力;其次要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范管理,提高網(wǎng)絡(luò)思想教育傳播能力,思想政治教育必須增加網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)教育;再次高校必須加強(qiáng)思想政治教育的創(chuàng)新力度,適時(shí)調(diào)整教育方式;最后,要加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育,建立心理咨詢站。紅色教育體現(xiàn)思想政治教育的政治導(dǎo)向功能,紅色教育培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,進(jìn)一步發(fā)揮思想政治教育的政治導(dǎo)向功能,這種教育方式可以使大學(xué)生更具體、更深切地體會(huì)和領(lǐng)悟愛(ài)國(guó)主義的情懷。大學(xué)生思想政治教育在向縱橫方面、宏觀微觀領(lǐng)域不斷拓展的過(guò)程中,構(gòu)建起了多渠道、多層次、全方位實(shí)施思想政治教育的綜合育人體系??傊?,大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)需要與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程。培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)既是實(shí)現(xiàn)高校培養(yǎng)目標(biāo)、促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才和全面發(fā)展的客觀要求,也是高校自身可持續(xù)發(fā)展的永恒主題。八、注重就業(yè)指導(dǎo)的服務(wù)作用這種觀點(diǎn)認(rèn)為,一所學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)時(shí)找不到工作,思想教育講得再多,也不會(huì)有好的效果。首先,要選派得力教師參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。抓住大學(xué)生自尊心強(qiáng)的心理,及時(shí)予以有效的激勵(lì),這樣可以使大學(xué)生產(chǎn)生奮發(fā)向上的原動(dòng)力。首先,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生注重感情投資。高校教育者要善于營(yíng)造從眾的輿論氛圍,大力宣傳校史中與校園主題相一致的好人好事,使大學(xué)生在校史教育環(huán)境中受輿論影響,自覺(jué)激發(fā)積極的情感體驗(yàn)。要努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),并使他們充分認(rèn)識(shí)到,道德品質(zhì)不僅是自身素質(zhì)的基本構(gòu)成條件,而且是自身成才的內(nèi)在動(dòng)力,是塑造完美人格的必要條件;求真務(wù)實(shí)是思想政治教育過(guò)程的精髓。其次,通過(guò)校園文化活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)校園文化的育人功能。在社會(huì)實(shí)踐切身感受這一理論的過(guò)程中,發(fā)展生產(chǎn)力的思想如同一支號(hào)角,喚起大學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。關(guān)鍵詞:思想政治教育 社會(huì)實(shí)踐 文化熏陶 心靈情感溝通 榜樣示范 學(xué)生社團(tuán)培養(yǎng)什么樣的人,如何培養(yǎng)人,是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的
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