最新醫(yī)學(xué)實習(xí)生個人工作總結(jié)及擴(kuò)展資料(完整版)
【正文】 人看病的，我們需要的是理論。四、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，理解工作流程。正文：最新醫(yī)學(xué)實習(xí)生個人工作總結(jié)最新醫(yī)學(xué)實習(xí)生個人工作總結(jié)最新醫(yī)學(xué)實習(xí)生個人工作總結(jié)1今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會理論活動。我第一天單獨一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天理論活動的順利進(jìn)展。通過溝通，我們理解到大局部醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和諒解。我們在教師的允許下，定期對患者進(jìn)展測血壓量體溫等檢查，并聽取教師對病人病情的分析。暑假，學(xué)校派下了一個任務(wù)，理論活動。頭一天，我只顧觀察，充滿疑惑。一個上午的時間，教師除了為病人開了醫(yī)囑外，還辦理了兩個出院病人，因為院方的規(guī)定，住院病人住院時間不能超過十二天，除了特殊病情以外。對待一個醫(yī)學(xué)生，他們也不厭其煩地解釋，答復(fù)我那堆問題。讓我學(xué)會適應(yīng)的第一個科室是：血液腫瘤科。之后自信滿滿地到了ICU，年輕的譚老師首先給我潑了盆冷水。楊老師對我說：學(xué)習(xí)麻醉技術(shù)光看是沒有用的，只有動手體會，才能學(xué)到手。第一次跟著老師上臺的手術(shù)是腹壁切口疝的手術(shù)，第一次就做了很長時間，從上午8點半點做到下午1點半。雖然來外科之前學(xué)過打結(jié)而且會打結(jié)，但手術(shù)時打結(jié)不熟練，打的結(jié)就打得不夠緊，所以說學(xué)的東西要經(jīng)過實踐操作過才知道學(xué)會了沒有。外科的術(shù)前術(shù)后醫(yī)囑也有很多我需要學(xué)習(xí)的地方。大多數(shù)老師人都是挺好的，只要學(xué)生做事認(rèn)真，他們就會喜歡。這一個多月也上過不少手術(shù)了，而且經(jīng)常在手術(shù)室碰到以前跟過的熟悉的麻醉老師。跟著熊老師做腹腔鏡手術(shù)，當(dāng)I助手，那時根本不知道他們說的打鏡子是做什么，只是傻乎乎地握著腔鏡，一點也不靈泛。學(xué)會了打腰麻，以后在臨床上做腰穿也能做到得心應(yīng)手。譚老師指出：每天都很忙，其實也沒忙出什么名堂，回去還很有滿足感，電腦一開就什么事都不想了，老師開的醫(yī)囑從來不問原因，從來不比老師多做一個體格檢查，見過很多病例，卻沒有好好地翻書把病例弄明白。記得第一天到科室，科室里就有老師要去給病人做骨髓穿刺，我們都覺得很新奇，因為以前只在視頻里見過這項臨床操作技能。呆在醫(yī)院，時間似乎過得很快，雖然早上再不能像平時放假那般睡到自然醒，也不能隨意地和朋友們聚會、逛街，但每天充實的感覺還是讓我
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