朱自清春讀后感共5則(完整版)
【正文】 工作，抱怨自己的家庭，抱怨領(lǐng)導(dǎo)，抱怨鄰居。著名散文家朱自清先生用自己的雙眼，認(rèn)真地觀察他身邊的春色。大到山、水、太陽，小到花草、鳥兒，甚至連本無色無味無形的風(fēng)，在他的筆下都如富有感情的人一般，（讀罷不能不令人嘆服）。仿佛他是這個世上最悲慘、最不如意的人。但在她認(rèn)為，也許老天要她休息一下。春只有可愛溫柔，春雨沙沙，春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔而可愛。斑斕的色彩，芬芳的氣息，宛轉(zhuǎn)的曲子、笛聲，強烈刺激著我的感官?！耙惶熘嬙谟诔?，一年之計在于春”，春天被人們賦予了太多的期望。我們青少年是祖國的春天和未來，我們只有好好學(xué)習(xí)、茁壯成長，才有祖國的的繁華和收獲。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿了田野里，孩子們在無憂無慮地玩耍著?！洞骸放c朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目了然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真正品嘗出它的滋味并非易事。細讀朱自清的《春》，我不由地有這樣一種感覺：這是一個大病初愈的文化人，面對春意盎然的原野，他又重新找回了一種自信和自尊，編織著自己的理想之夢。怎樣創(chuàng)造這種意境，完成自然美與人格美二者的附麗與連結(jié)?對此，朱自清則是繼承弘揚以形傳神、重在神似的藝術(shù)精神這一整體性的審美把握，加上‘詩可以怨’的審美理想的制導(dǎo)，生成了風(fēng)格的隱秀與清逸的色彩。從這一點來說，他是最得中國傳統(tǒng)文化中的“天人合一”和“中庸之道”的真諦的。后者自然是前者的延續(xù)、轉(zhuǎn)化、提升。朱自清研究專家吳周文先生說：在很多散文中，朱自清慘淡經(jīng)營詩的意境，將人格美的‘情’與自然美的‘景’兩者交融起來，創(chuàng)造了情與景會、情景交融的藝術(shù)境界。朱自清在大自然的懷抱中是投入的、虔誠的，但同時又是自覺的、清醒的。春的生機、作者高超的寫作水平，這都不是讓我感受最多的。那（哪）里有事事如意、一帆風(fēng)順的人？那為什么他們（指代不明）會這樣？是因為他們?nèi)鄙僖活w樂觀、包容的平常心。杜麗的那種心態(tài)的確讓我們佩服，我也希望大家不要總是抱怨，像朱自清那樣，用樂觀的態(tài)度，看待每件事情。不止一處，我讀到別人眼中的《春》，被“結(jié)構(gòu)美”“語言美”“情感美”的賞析同化了。處處美景，只是做著人的陪襯，變成希望萌發(fā)的催化劑。再照應(yīng)第七段的內(nèi)容，便發(fā)現(xiàn)草地上歡快的我們，是為了”舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神“，更重要還是”各做各的一份事去“。春雨中，讀讀”默默工作“的身影，每一縷雨絲，都浸透了為希望勞作的努力。健壯的青年啊，揮動著強勁有力的腿腳，是召喚著我們向光明的希望前進。如果只讓我說《春》寫出了美麗，那我更愿意去品味一幅幅精美的畫片。名篇，帶給我們的，更重要的是內(nèi)里的神，能夠喚醒并打動我們心靈的力量?；蛟S有朋友會說：你舉出的大多是一段中的某一點詞，并不能代表作者傾注感情在寫“希望”。春天的人——我們，在3——6段的寫景中，都不缺少精彩的身影。春花的美，艷麗而芬芳，令人陶醉。這種盼望是什么？是身上多些淡淡暖意，抑或是色彩斑斕的視覺享受？如果關(guān)注一下“腳步“，會發(fā)現(xiàn)它和文章最后一段的關(guān)聯(lián)。未褪盡稚氣的聲音，增添了課堂的春意，于是我便順理成章地得意于教學(xué)的“成功”。[朱自清《春》讀后感]相關(guān)文章：第五篇：朱自清的春讀后感朱自清的春讀后感朱自清的春讀后感如果說有一篇最適合在春天里朗讀，能讀出一種極致的美感，能讀得心暖暖地融化，讀得眼中幾乎要涌出愜意的淚水，那應(yīng)該是朱自清的《春》吧。在一張白紙上或一個黑點，正如于丹所講：人們就只看見了那個點，而看不到周圍那一大塊空白。文中每個句子、每個詞、每個字都揉進了作者對世間萬物的熱愛。在《春》這篇簡短而明朗的散文中，同樣體現(xiàn)了他的人格操守和審美理想。怎樣創(chuàng)造這種意境，完成自然美與人格美二者的附麗與連結(jié)？對此，朱自清則是繼承弘揚以形傳神、重在神似的藝術(shù)精神這一整體性的審美把握，加上‘詩可以怨’的審美理想的制導(dǎo)，生成了風(fēng)格的隱秀與清逸的色彩?！洞骸反_實描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。第三篇：朱自清《春》 讀后感朱自清的精短散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優(yōu)美，人們往往把它解讀為一篇春的贊歌。朱
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