【正文】 游戲原來可以設(shè)計(jì)得這么精美！下午5點(diǎn)40分，幼兒園像一位恬靜的少女在享受著夕陽的無限美。我內(nèi)心也一直重復(fù)著這樣一句話“三七班的孩子們，杰哥永遠(yuǎn)愛你們！”我為班級做貢獻(xiàn)，班級因我更美麗。我給他發(fā)信息說為你的有志向有追求點(diǎn)贊，你一定會有很大的成就。我把那一天留下的一張照片命名為最感動的生日，至今收藏著。我想了想，苦口婆心的跟他們講了一個(gè)早晨，談危害，談前途，談學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們男孩當(dāng)有遠(yuǎn)大志向，最后學(xué)生和我定下約定，高三這一年不再翻墻上網(wǎng)，好好學(xué)習(xí)，我說我相信你們一定能夠做到，這是我對一個(gè)高三成年人的信任。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！第二篇：最美教師演講稿生活因愛而精彩各位領(lǐng)導(dǎo)老師，大家下午好，今天我很榮幸有機(jī)會跟大家分享教學(xué)工作中的一些故事。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助；忘不了夜晚在辦公室燈下，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師；忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。當(dāng)我望著學(xué)生們那渴望知識的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。世界其實(shí)是從我們手中放飛的，而學(xué)生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠(yuǎn)是你的影子。如今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，我們——肩負(fù)著歷史重任的新一代青年教師一定會用自己的實(shí)際行動，立足本職，去迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。夫子之德，德配天地；夫子之才，古爍今，子自難奢望。讓我們用自己的愛鑄就偉大的師魂，我相信在我們的努力下，教育這片熱土的上空將會晴空萬里，鳥語花香。每當(dāng)這時(shí)候，他靦腆地笑了，他感覺到了老師在給他施愛。但是短短兩年來，我目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：我們親愛的張小玲老師，身體不適，卻堅(jiān)持在三尺講臺上辛勤的耕耘；我們的梁春艷老師，每天晚上都批改作業(yè)到十一二點(diǎn)；還有張小英老師，基本上每天利用課余時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)課……一幕幕動人的場景，一段段真摯的師生情，讓我不再彷徨，讓我勇敢地走進(jìn)孩子們的世界。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識獻(xiàn)給人民。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。下面是小編為大家整理的最美教師演講稿，體會最美的心靈吧。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。史煙飄過，回看今天?！芭踔活w心來不帶半根草去”，這就是我們?nèi)嗣窠處煹男拍?。就拿亮亮小朋友來說吧，他身體瘦弱，個(gè)子矮小，因?yàn)楦改赣H外出打工，自己與年過七旬奶奶相依為命。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)結(jié)合，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。這足使后代為師者共與榮，使我們這些在“師途”中行進(jìn)的人對“師”的真諦有了更多的感悟。豈有作為傳承人類文明的“師”者而不勤者？師道在勤。任憑世事變遷，年華流轉(zhuǎn)，長葆生機(jī)勃勃，神采奕奕。教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。三尺講臺，成就了多少國家棟梁。我先給學(xué)生印了三張中考試卷，讓學(xué)生去做，然后我給他們講評，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。一天晚上自習(xí)課，我去教室守班，進(jìn)班后看到黑板上寫著一道很簡單的數(shù)學(xué)題，課代表說學(xué)生都不會，讓我講講。我說不用客氣，你只要努力，以后對世界都能很熟悉。生活中不乏感動，而更需要我們用心去體會這來自身邊人帶來的幸福。詩情畫意的三月八日，我們相聚在這里，共享美好時(shí)光。而我發(fā)現(xiàn)的那個(gè)背影，她折射出的是對孩子、對幼教事業(yè)的`愛與奉獻(xiàn)！我找到了！她就是我要找的最美教師：鄭彥老師！鄭老師的美，在于和她的背影一樣，表里如一，熾熱真誠！鄭老師的美，在于人如其名，“彥”字在古代是指德才兼?zhèn)涞娜?。在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)中，我總結(jié)出了自己的獨(dú)特的教學(xué)方法。在教學(xué)生涯里，我會不斷地努力奮斗，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這烏黑的`短發(fā)上長著一雙炯炯有神的大眼睛，再配上一副金絲邊的眼鏡，更讓人感到一股溫暖，再加上一張時(shí)不時(shí)露出笑臉的嘴巴，這就是張教師。張教師這種由內(nèi)而外的重要品質(zhì)，體現(xiàn)了她的真、善、美。大家可以想一想，我們教書這一屆學(xué)生未教好，我們還會盼下一屆學(xué)生，我們還可以重頭再來；而對于家長，只有一個(gè)孩子，他們輸不起，他們能從頭再來嗎？不能。作為新時(shí)期的教師，我們更是要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識，隨時(shí)“添水”、“換水”，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。雖然這些付出也許換不到金錢，但是換了學(xué)生的成長，家長的信任，自己的進(jìn)步，這何嘗不是一種回報(bào)，一種心靈的慰藉。愛自己的孩子是理所當(dāng)然的，愛別人的孩子是神圣的。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博湛藍(lán)的天空。仍記得我第一次到呼日小學(xué)報(bào)到的場景，那時(shí)的校舍破舊且稀少，勉強(qiáng)稱之為“操場”的空地還是周邊農(nóng)戶雞鴨豬狗放風(fēng)的場所。每年暑假，我總會接到親朋好友勸我調(diào)到城里工作的電話。因?yàn)椴辈粌H沉淀了我的青春和夢想，也牢牢地拴住了我的心：十幾年的朝夕相處使我離不開這里，這里需要我，家長需要我，孩子們更需要我。那時(shí)我還是在呼日小學(xué)工作，那時(shí)的呼日小學(xué)有一大半學(xué)生是住校的。不但教給他們知識，更關(guān)心他們的成長，教會他們怎么做人。其實(shí)，細(xì)化工作并不是麻煩，反而可以幫助教學(xué)活動有的放矢地開展，減輕老師和學(xué)生的雙重負(fù)擔(dān)、提高工作效率?？荚嚱Y(jié)束后最重要的不是分?jǐn)?shù)，而是試卷反映出的學(xué)習(xí)狀況，但是很多學(xué)生忽略、甚至不理解這一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)愛人住院治療一個(gè)月，我的心里還抱有一絲幻想，可是治療結(jié)束卻沒有一絲轉(zhuǎn)機(jī)，這冰冷冷的事實(shí)讓我和丈夫抱在一起痛哭一場。以后的路還很長，要做的事還有很多，我想只要有愛，就有足夠的動力。和學(xué)生在一起，也就是和理想在一起。教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。當(dāng)時(shí)我不聽話，做錯(cuò)事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。正如一位名人所說：“教學(xué)對教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說你也就選擇了平凡。沒想到的是，這樣一個(gè)很平凡的舉動，竟迎來了全班學(xué)生的掌聲。”這不正是教師的人生寫照嗎？既然我選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了平凡。有時(shí)候，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來，就像一個(gè)仙女，離開了沒有染料的爛泥。這時(shí)，她的話像春風(fēng)一樣吹到了我的心里，傳到了我的耳朵里：“__你現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？沒那么難吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“可以。我仿佛看到了梁小姐的幾縷白發(fā)。五年前的我就是帶著這樣一份崇敬，走進(jìn)了教師的隊(duì)伍,踏進(jìn)了二實(shí)小，當(dāng)我穿過眼前的光環(huán),走進(jìn)它的內(nèi)核時(shí),才漸漸地理解了它的內(nèi)涵：教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石、社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃盡自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。如果說楊老師對作業(yè)的批改是認(rèn)真的，那么對于學(xué)生，尤其是后進(jìn)生的付出更是讓我由衷的敬佩。教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也會消融。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。最美教師演講稿 篇4加減乘除都數(shù)不過你的付出！詩詞歌賦不能贊美你的崇敬！你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵；你用你心靈的清泉滋養(yǎng)我們情感的美麗?！彪m然這是個(gè)玩笑，但它真的表達(dá)了你教給我們的艱辛。張老師是一位負(fù)責(zé)任的老師。不知不覺回到家，打開門，媽媽在廚房做飯，爸爸在看報(bào)紙。我坐在座位上，慢慢拿出那張沒有簽名的試卷。突然，老師和藹的聲音響起：“我相信她。啊！張老師，你是我心中最美的老師！最美教師演講稿 篇6尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!最美，何為最美?我沒有一個(gè)確切答案。只一眼，我便覺得您一身正氣。前腳剛進(jìn)辦公室，您便看到了我，說：“上課時(shí)你在做什么?”教師的聲音如同山泉，清脆動聽。片刻后，您緩緩說道：“《老人與?！肥呛每矗憧刹荒茉僭谡n堂上看了啊。教師如此繁忙，我卻還這么不懂事地給教師找麻煩。我又開始懷疑自我，難道是自我的聰明比不上別人?總之這小小的一次打擊卻把我的心態(tài)崩解得零零碎碎。我不會忘記，五年級時(shí)，我們五班能被全年級公認(rèn)為朗讀最好的班級，其中最大的功臣便是您。我本平凡，是您讓我遇見了不一樣的自我!一名好教師啊，教導(dǎo)的又哪里僅僅只是知識?更多的是言傳身教，以身作則地教我們?nèi)绾巫鋈恕＿@可愛首先來自于對生活的熱愛。我信奉“家和萬事興”所以，作為妻子我會主動承擔(dān)更多的家務(wù)，讓繁忙的丈夫回家后，看到的是干凈整潔的家，吃到的是及時(shí)可口的飯菜，感受到的是家的溫馨；作為兒媳，在公公去世后的三年時(shí)間里，我常常接婆婆來我這里住，否則我會每周抓時(shí)間看望孤獨(dú)的婆婆，每次還要帶去她愛吃的食物，和她嘮嘮家常，給她講講笑話，幫她做做家務(wù)，陪她逛逛超市給他買些她喜歡的衣物，有時(shí)，超市的售貨員竟誤認(rèn)為我們就是親娘倆；“百善孝為先”，對待婆婆尚能如此，對待我的`父母一句話“我是他們的貼心人”。特別擔(dān)心。一個(gè)女教師的美，還美在內(nèi)涵。當(dāng)然，一個(gè)最美的女教師，除了是善良的，敬業(yè)的，也會是有趣的。我感到很慚愧。這不是做給別人看。他們調(diào)皮搗蛋，調(diào)皮搗蛋，愛打架……6班成了學(xué)校紀(jì)律最差的班級。讓我們感受愛，體驗(yàn)樂趣，鍛煉我們的能力。我們選擇了教師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責(zé)任?！睂W(xué)無止境，教亦無止境。雖然這些付出也許換不到金錢，但是換了學(xué)生的`成長，家長的信任，自己的進(jìn)步，這何嘗不是一種回報(bào)，一種心靈的慰藉。愛自己的孩子是理所當(dāng)然的，愛別人的孩子是神圣的。不要。就像對待自己的孩子一樣去愛，去教育，甚至要做得更好，更細(xì)致。當(dāng)你獲得了精神的慰藉時(shí)，你也會有另一種快樂，幸福感，這樣才不會消磨你的意志，你前行才會有動力，才會樂在其中。只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的變化，滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識需求。家長把孩子交給我們，就把希望寄托在我們每個(gè)人的身上。我還喜歡學(xué)校里的其他許多老師：新班主任——鄧?yán)蠋?，副班主任——梁媽，?shù)學(xué)老師——陳老師，英語老師——郭老師，范老師，還有我們的馬老師。羅老師的語文課也很生動有趣。突然我看見周躍民老師從南門進(jìn)了學(xué)校，在中央大道上沒有學(xué)生，沒有校長，帶走了。每天在學(xué)校里我都能看到很多垃圾在地上。她懂得珍愛自己的生命與健康，她也研究養(yǎng)生，她也去健身，她還去了解時(shí)尚，她力求在樸素得體的衣著中，將自己的服飾裝點(diǎn)出明朗、活力與高雅。多年的高三教學(xué)，使我深深懂得高考文綜試題是對學(xué)生幾年甚至十幾年文科素養(yǎng)的綜合檢驗(yàn)，作為文綜之一的政治教師必須和其他兩位教師精誠合作，才可能提高學(xué)生的文綜成績。高三復(fù)課，多么不容易，到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，咱可別功虧一簣，到了青春期，有些想法，很正常，但咱作為一女生，要學(xué)會矜持，不能以你的率真想干啥就干啥，想說啥就說啥。我想讓他懂得，要愛家人、照顧好家人，才談得上愛家鄉(xiāng)、愛國。她懂得生活是多彩的，也理解生活的不完滿，但是她樂于接納來自生活的酸甜苦辣，并且將它們變成對于生命以及自身成熟的滋養(yǎng)。她僅用一支粉筆，卻能讓我們盡情地馳騁知識海洋，再也不懼怕人生中的風(fēng)浪。”往后，我總是對這句話頗有感觸?！辈恢^了多久，您起身道：“你也要相信你自我。那一年我的成績一向很穩(wěn)定，沒料想英語成績卻著實(shí)地遭了次滑鐵盧!大概是常年站得高，所以這次跌下來才會格外的疼?！蔽业纱罅搜劬Γ碌搅碎_頭卻沒猜到結(jié)局。我該不該說?說了教師鐵定要罵我?！焙仙蠒?，我細(xì)細(xì)地思索這句話，思緒早已不在教室。假如我是一位歌唱家，我定要用我嘹亮的歌聲歌唱出您在課堂上慷慨激昂的言語。老師，謝謝你在全班面前維護(hù)了一個(gè)學(xué)生的自尊。老師終于來到了我的座位。“哦，爸爸。每次在外面下課回來，總是在她不在的時(shí)候來教室了解上課情況。有時(shí)候你用刺耳的語言和我們講道理，讓學(xué)生記憶深刻最美教師演講稿 篇5教師是知識的傳播者，是道德的楷模，是愛的化身。我們常說春天很美，充滿活力；太陽偉大而無私；大海遼闊而壯麗。”陶先生遂掏出第三塊糖說。：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。最美教師演講稿 篇3在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃期望的燈?！庇谑牵跅罾蠋煹暮惋L(fēng)細(xì)雨的談話中，在楊老師一個(gè)個(gè)有趣但卻極有教育意義的故事中，孩子們體會到楊老師的良苦用心，棵棵小苗正在茁壯的成長。在每次開家長會時(shí)，家長們都會相互傳看著一本既普通但又珍貴的工作筆記，說它普通，是因?yàn)橹皇且槐静黄鹧鄣墓P記本,說它珍貴是因?yàn)闂罾蠋熆倳谏厦嬗涗浿刻觳贾玫恼Z文作業(yè)及學(xué)生的完成情況:誰書寫認(rèn)真?誰作文寫得棒?誰寫錯(cuò)了哪幾個(gè)詞?誰補(bǔ)完作業(yè)了……這些看似瑣碎的點(diǎn)滴小事，可真正能堅(jiān)持不懈的做下去卻也并非是件容易的事。她那種“為了大家放棄一個(gè)小家庭”的精神讓我極度感動。我看著她滿是汗水的臉，心里有一股暖流。記憶滯留在寒冷的冬日午后。第五篇：最美教師演講稿最美教師演講稿 篇1老師，多美的詞?。∈撬秊槲覀冋樟亮饲胺降穆?；是她教會了我們她一生的知識；當(dāng)我們不知所措時(shí)，是她鼓勵(lì)了我們。就這一件小事，使我再次感受到了教師職業(yè)的平凡，再次體驗(yàn)到了這一平凡中的榮耀。不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像科學(xué)家，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造；不像商人，賣了商品，收獲金錢；不像服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出新穎的服裝??有句古話說：家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。2014年3月18日，當(dāng)我再一次的走進(jìn)二（3）班學(xué)生茍建利的家的時(shí)候，我感受到的她們家對我的歡迎和我?guī)Ыo她們的溫暖和感動，更多的是我看到了她們的那種期盼眼神。”甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)。在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書教好！教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。世界其實(shí)是從我們手中放飛的，而學(xué)生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠(yuǎn)是你的影子。如今，新的世紀(jì)在呼