【正文】 的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智、運(yùn)用科學(xué)文化知識(shí)的廣闊天地；大學(xué)生也需要到農(nóng)村去，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中可以進(jìn)一步地接觸社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，提高全面素質(zhì)，走正確的成長(zhǎng)成才道路。在江北下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛(ài)的精神，雖然也有意見(jiàn)不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。并且將我院三下鄉(xiāng)活動(dòng)作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的陣地，成為我院一個(gè)素質(zhì)教育典范。為進(jìn)一步貫徹和實(shí)施團(tuán)中央有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進(jìn)一步落實(shí)2012年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì),宣揚(yáng)“三個(gè)代表”的重要思想理論,發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用。希望政府當(dāng)局在以后的發(fā)展中要做到科學(xué)規(guī)劃、廣開(kāi)言路、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以推動(dòng)紅安縣域經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展。為期一周的支教活動(dòng)是最開(kāi)心的日子，即使我們每天要站 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部上十幾個(gè)小時(shí)，放學(xué)還要批改作業(yè)、晚上還要一起討論課堂情況，根據(jù)他們的實(shí)際情況做相應(yīng)的課程變動(dòng)，但是看到他們一張張堆滿笑容的臉，再辛苦我們也是快樂(lè)的。我們很渺小，但我們時(shí)刻都保持著最旺盛的精力；我們很頑強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇信ζ床?、吃苦耐勞的骨氣；我們很幸福、快?lè)，因?yàn)槲覀兪且患胰恕Ｔ谀抢?，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問(wèn)題。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。并且應(yīng)自主研發(fā)出該方面的新技術(shù)，發(fā)展浙江省的潮汐能發(fā)電事業(yè)，爭(zhēng)取成為引領(lǐng)潮汐能發(fā)電技術(shù)發(fā)展的前沿陣地。潮汐發(fā)電站又有投入的資金高，然而一旦落成，潮汐能電站將給浙江省以至全國(guó)帶來(lái)巨大財(cái)富的特點(diǎn)。主要興建了臨海訊橋、溫嶺沙山、樂(lè)清灣江渡岱山雙合及銅盆鋪等地的小型潮汐發(fā)電站；對(duì)杭州灣巨型潮汐發(fā)電站也開(kāi)始組織前期研究和規(guī)劃。可提供年發(fā)電量達(dá)２６３．９４ＬｋＷｈ，占全國(guó)總量的４２．７％。因?yàn)槌毕苡兄鍧崳芰縼?lái)源廣而且蘊(yùn)含量巨大等特性，它的開(kāi)發(fā)和利用越來(lái)越受到人們關(guān)注。而潮汐能資源量比較豐富的浙江和福建兩省，其開(kāi)發(fā)積極性更高，在上級(jí)主管部門(mén)和專(zhuān)業(yè)單位的支持下，開(kāi)展了萬(wàn)千瓦級(jí)潮汐電站選址的前期工作。專(zhuān)家們經(jīng)過(guò)對(duì)該港內(nèi)黃門(mén)峽、鎖木渡、鳳凰山、羅城和龍江等壩址的實(shí)地考察，以及分析對(duì)比后提出：處于健跳港內(nèi)中段的鳳凰山和鎖木渡壩址對(duì)下游港口影響較小，－，容量適中，與黃墩港壩址相比具有潮差大、投資小、施工期短等優(yōu)點(diǎn)，近期實(shí)施的可能性較大，故建議對(duì)此站址先期進(jìn)行可行性研究。萬(wàn)千瓦級(jí)潮汐電站選址前期準(zhǔn)備在江廈潮汐試驗(yàn)電站建設(shè)期間，浙江省科協(xié)組織下屬12個(gè)學(xué)會(huì)、研究會(huì)的30余名高中級(jí)科技人員，于1983年5月，開(kāi)展了萬(wàn)千瓦級(jí)潮汐電站的選點(diǎn)考察，并推薦位于象山港末端的黃墩港峽山壩址方案作為萬(wàn)千瓦級(jí)潮汐試驗(yàn)電站站址。于是，潮汐能開(kāi)發(fā)利用開(kāi)始受到我國(guó)沿海地區(qū)各級(jí)黨委和政府的重視，浙江省潮汐能開(kāi)發(fā)同樣出現(xiàn)了空前活躍的局面，主要圍繞著江廈潮汐試驗(yàn)電站的建設(shè)和萬(wàn)千瓦級(jí)潮汐電站的前期工作展開(kāi)。次年4月，試驗(yàn)電站工程在溫嶺縣地方在建的七一塘圍墾工程的基礎(chǔ)上開(kāi)工建設(shè)，至1978年土建工程竣工。這批電站裝機(jī)規(guī)模均很?。ㄒ话銕资撸瑱C(jī)電設(shè)備簡(jiǎn)陋，水輪機(jī)轉(zhuǎn)輪為木制，發(fā)電機(jī)多為感應(yīng)電動(dòng)機(jī)改裝。經(jīng)對(duì)全省11處較大港灣和河口進(jìn)行踏勘后。潮汐能的選址很有講究，最好是位于喇叭口形狀的海灣，這樣更便于發(fā)電，江廈電站所處的地形就是這樣。世界上第一座具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而且也是目前世界上最大的潮汐發(fā)電站，是1966年在法國(guó)西部沿海建造的朗斯洛潮汐電站，它使潮汐電站進(jìn)入了實(shí)用階段，其裝機(jī)容量為24千瓦。所以，我們希望，我們做的只是將文化帶給他們，而不是帶他們遠(yuǎn)離自己的文化。早上臨時(shí)寫(xiě)的主持稿，臨時(shí)排了幾個(gè)節(jié)目，孩子們的吵鬧不配合，都讓我們不得不忙的焦頭爛額，不過(guò)好在孩子們都有很強(qiáng)的表演欲，到真正表演的時(shí)候他們都能迅速進(jìn)入狀態(tài)，呈現(xiàn)出最好的姿態(tài)。下午則以活動(dòng)形式讓孩子們自己動(dòng)手，去完成一件件精美的作品。一抵達(dá)縉云，我們便去了縉云仙都，領(lǐng)略了傳說(shuō)中的黃帝文化，感受了縉云濃濃的文化和自然氣息。由于之前對(duì)場(chǎng)地的不了解，再加上孩子們年齡差距之大，原本計(jì)劃的許多事情似乎并不能完成，加上家長(zhǎng)的要求，我們不得不改變事先規(guī)劃好的活動(dòng)。每天早上孩子們都早早的等在教室前，把下車(chē)的我們圍得水泄不通。這次的社會(huì)實(shí)踐對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，不僅是一次很好的文化熏陶，還是漫長(zhǎng)暑假的陪伴。一、發(fā)電原理潮汐發(fā)電與水力發(fā)電的原理相似，它是利用潮水漲、落產(chǎn)生的水位差所具有勢(shì)能來(lái)發(fā)電的，也就是把海水漲、落潮的能量變?yōu)闄C(jī)械能，再把機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽òl(fā)電）的過(guò)程。江廈電站雖然發(fā)電量小，但是能夠?qū)ρ睾Ｓ绕涫呛u居民用電提供幫助。自1958年以來(lái)，浙江省對(duì)主要的潮汐電站站址開(kāi)展了大量的規(guī)劃設(shè)計(jì)和選點(diǎn)考察工作，同時(shí)陸續(xù)建成了一批小型潮汐電站，至80年代中期長(zhǎng)期運(yùn)行發(fā)電的尚有4座（占全國(guó)一半），而到目前為止僅剩2座（全國(guó)3座）。1961年，因遇自然災(zāi)害，國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)入調(diào)整時(shí)期，科研規(guī)劃實(shí)施進(jìn)程推遲，潮汐電站建設(shè)項(xiàng)目也趨于停頓。其中第一方案，即現(xiàn)在的江廈電站方案；第四方案為江巖山至漩門(mén)港以內(nèi)庫(kù)區(qū)一次性開(kāi)發(fā)方案。而且，建站前對(duì)自然環(huán)境條件調(diào)查不充分，論證不足，建站后又出現(xiàn)庫(kù)區(qū)泥沙淤積嚴(yán)重，水輪機(jī)等設(shè)備簡(jiǎn)陋、質(zhì)量低劣，對(duì)海水腐蝕、海生物污損也沒(méi)有采取有效措施，更沒(méi)有處理好電站與排灌、通航的矛盾，以及對(duì)間隙性潮電未能采取補(bǔ)救措施，用戶感到使用不便等問(wèn)題，從而導(dǎo)致這些電站在建成后不久就陸續(xù)關(guān)停廢棄。1986年1月，由原國(guó)家科委和水電部主持，在浙江省臨海市召開(kāi)了江廈潮汐試驗(yàn)電站科技攻關(guān)項(xiàng)目評(píng)審會(huì)議。缺點(diǎn)是工程量大、投資多、短期不易見(jiàn)效。1992年聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)要求各國(guó)，為了保護(hù)環(huán)境，限制有害氣體排放，加速發(fā)展可再生能源。四、潮汐能發(fā)電的現(xiàn)狀和前景目前人類(lèi)社會(huì)消耗的能源絕大部分來(lái)自煤、石油和天然氣。而且可用攔海大壩，促淤圍墾大片海涂地，把水產(chǎn)養(yǎng)殖、水利、海洋化工、交通運(yùn)輸結(jié)合起來(lái)，大搞綜合利用等。據(jù)勘察，浙江可以建造ＩＯＭＷ級(jí)潮汐電站的理想站址就有十多處，潮汐能可開(kāi)發(fā)裝機(jī)容量達(dá)８９１萬(wàn)千瓦，年發(fā)電量可達(dá)２６３億度。潮汐電站是低水頭、大流量的發(fā)電形式。但是，目前浙江省潮汐發(fā)電工程還處在規(guī)模建設(shè)的前期試驗(yàn)階段，而且出于資金和技術(shù)兩個(gè)瓶頸問(wèn)題約束，呈波浪式勢(shì)態(tài)發(fā)展。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。通過(guò)此次活動(dòng)，讓我們受益匪淺：了解歷史，豐富文化知識(shí)。安全問(wèn)題是最重要的，我們上課之前都點(diǎn)名，沒(méi)到的就打電話找，甚至親自到家里，我們都明白自己對(duì)他們的責(zé)任，我們要努力完成我們的義務(wù)。紅安縣旅游資源得天獨(dú)厚，紅色旅游業(yè)有著許多的發(fā)展機(jī)遇。附：以下部分學(xué)院暑期實(shí)踐活動(dòng)成果：喜迎十八大，黃石港區(qū)江北暑期三下鄉(xiāng) 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部2012年全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)，城鄉(xiāng)教育的差別問(wèn)題也成為各地方代表熱烈討論的話題。通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，積極為社會(huì)、人民服務(wù)。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。大學(xué)生志愿者參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是新形勢(shì) 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑,是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢(shì)服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)的重要舉措?，F(xiàn)在，我在此就一周里的工作進(jìn)行匯報(bào)和總結(jié)，”從而我們可以更清楚地了解紅安縣七里平鎮(zhèn)方西河村的風(fēng)土人情了。而村里只有兩個(gè)水庫(kù)，種田須看老天爺，今年干旱農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，農(nóng)業(yè)年收入人均不到10000元，最好有7000—8000元。2，大都配有機(jī)械，如三輪車(chē)、摩托、一般是自身經(jīng)營(yíng)的需要。湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部，農(nóng)村教育師資不夠雄厚，小學(xué)沒(méi)英語(yǔ)授課，學(xué)習(xí)知識(shí)狹窄，體育課一般不玩球。里面有許多賣(mài)小飾品的地方：紅軍帽，將軍圖像的扇子，還有小刀小槍小劍等玩具；我們還參觀了李先念臥室和開(kāi)會(huì)舊址，以及中國(guó)工農(nóng)紅軍第四方面軍指揮部紀(jì)念館，了解了當(dāng)時(shí)的革命現(xiàn)狀。在總共的調(diào)查問(wèn)卷中，%的人選擇了聯(lián)想。居民們心目中理想的電腦：小巧輕便、時(shí)尚美觀大方、質(zhì)量好、耐用價(jià)格適中，設(shè)計(jì)更加人性化，有較好的售后服務(wù)。當(dāng)天，我們?cè)谛^(qū)內(nèi)進(jìn)行前期宣傳，確保小區(qū)內(nèi)居民清楚的 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部知道活動(dòng)舉辦的時(shí)間地點(diǎn)。最后，我們還組織相關(guān)技術(shù)人員對(duì)小區(qū)的孩子進(jìn)行電腦常識(shí)的普及。雖然只有短短的七天，但是我感覺(jué)自己收獲頗多。我對(duì)自己的表現(xiàn)表示滿意，這為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我體會(huì)到，一定要勇于展現(xiàn)自己，把自己的才能展現(xiàn)出來(lái)，今后我們不會(huì)辜負(fù)學(xué)校教師的期望，把工作做的更好。相信此次的社會(huì)實(shí)踐會(huì)對(duì)自己今后踏入工作崗位帶來(lái)很大的幫助。當(dāng)我們踏進(jìn)陸家鋪小學(xué)時(shí)，看著眼前的一切，我們頓時(shí)都震驚了。首先是我們的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在暑期之前花了很多的時(shí)間和精力在策劃一份”讓花兒開(kāi)的更盛的方案。由于方言原因，小孩子們不太會(huì)區(qū)分平舌和翹舌、鼻音和邊音。那一個(gè)個(gè)純真的笑臉。使我們交給了他們知識(shí)，但同時(shí)又是他們給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，使他們給了我們這群90后的大孩子們一個(gè)去 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部愛(ài)的機(jī)會(huì)，去愛(ài)他們，去愛(ài)這個(gè)社會(huì)。最后，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長(zhǎng)才干。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召并提高我院學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，我院十余名志愿者積極參加了本次活動(dòng)。作為志愿者的我們明白事情的繁瑣，雖然忙碌，但大家很有信心，希望通過(guò)自己的努力，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，讓留守在家中的孩子收獲更多的溫暖與希望。剛開(kāi)始輔導(dǎo)的時(shí)候同學(xué)們表現(xiàn)得有些內(nèi)向，志愿者們便耐心地與他們溝通聊天。另一方面，志愿者在學(xué)生家里主動(dòng)幫忙做家務(wù)也很努力。在輔導(dǎo)的過(guò)程中，社區(qū)的工作人員還為我們送來(lái)了香甜的西瓜，雖然是在舒適的空調(diào)房間里面，但是他們?nèi)匀缓ε挛覀冞@些志愿者會(huì) 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部感到炎熱。通過(guò)這次活動(dòng)，我們留給孩子們的知識(shí)是很有限的，可是這其中的平淡與深刻，失落與歡喜，感動(dòng)與震撼，將成為我永遠(yuǎn)珍貴的回憶，而在其中收獲的認(rèn)真，勤懇，為人處事的原則，更是使我受用一生的寶貴財(cái)富。在這短短的14天的時(shí)間里，我們一直用心做事，用心服務(wù)社區(qū)的父老鄉(xiāng)親，我 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部們體驗(yàn)了勞動(dòng)帶來(lái)的辛酸苦辣，我們領(lǐng)悟了什么叫團(tuán)隊(duì)，我們知道了什么叫友誼，我們更明白了人生是可以活的那么精彩。湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部社區(qū)服務(wù)工作中，我們學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到了許多，個(gè)人能力也在工作中得到了進(jìn)一步的考驗(yàn)和鍛煉。作為一項(xiàng)民生工程，教育工作是熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，也是難點(diǎn)，它關(guān)系到每一個(gè)人的成長(zhǎng)，寄托著每一個(gè)家庭的希望。傳遞舞蹈的精神，把溫暖帶給每一個(gè)人，我們一直在努力！其實(shí)在這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中我就觀察到很多團(tuán)里的同學(xué)不停的做著記錄，我相信我們每一個(gè)人都一樣，希望把這些美好的回憶永遠(yuǎn)的保存?！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。第一天，我們10位成員來(lái)到了南京路社區(qū)，進(jìn)行政策宣傳服務(wù)。而此刻我們的心情也是無(wú)法言語(yǔ)的。社會(huì)實(shí)踐是搏擊長(zhǎng)空的前奏，是彩虹凸現(xiàn)前風(fēng)雨的洗禮。接著，我們組織小朋友開(kāi)展繪畫(huà)小比賽，讓他們畫(huà)自己最喜歡的景物，為了鼓勵(lì)小朋友參與，我們給每個(gè)小朋友都發(fā)了份小禮品，此次繪畫(huà)比賽，不僅增加了小朋友之間友誼，激發(fā)。而這真正提高了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。但對(duì)于我們這樣的在校大學(xué)生，是一次真正意義上的鍛煉。天氣十分炎熱，但這絲毫沒(méi)有影響到我們的熱情。驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲已在國(guó)際學(xué)院已經(jīng)敲響。我們不但為校爭(zhēng)光，讓更多的人看到理工人的風(fēng)采，讓社會(huì)人領(lǐng)略到二十一世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采！二、開(kāi)展社區(qū)象棋比賽小組成員：秦志淋，滕仕航，在南京路社區(qū)的小廣場(chǎng)上舉行社區(qū)居民象棋比賽?！蓖ㄟ^(guò)這次在南京路社區(qū)勞動(dòng)，我明白了許多道理。在社區(qū)的各項(xiàng)服務(wù)工作中，我們都經(jīng)歷了從不了解到開(kāi)始接觸，然后進(jìn)行學(xué)習(xí)，到初步接受再到掌握的過(guò)程，經(jīng)過(guò)社區(qū)志愿服務(wù)，我們感受到了從高等教育的課堂走進(jìn)基層社區(qū)是個(gè)雙贏的舉動(dòng)，社區(qū)的服務(wù)需要我們每一個(gè)人的的熱情和知識(shí)，而大學(xué)生需要社區(qū)這塊可以充分發(fā)揮特長(zhǎng)的沃土。我們臉上都會(huì)覺(jué)得無(wú)比的自豪。暑期“三下鄉(xiāng)” 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告時(shí)間：2012年7月1日—7月14日 活動(dòng)地點(diǎn)：黃石市南京路社區(qū) 活動(dòng)對(duì)象：南京路社區(qū)居民活動(dòng)內(nèi)容：、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)等，開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。因?yàn)樽鳛檫@個(gè)社會(huì)的一份子，大家都是需要互相關(guān)愛(ài)的。不過(guò)社區(qū)居委會(huì)書(shū)記及時(shí)地帶這名志愿者到醫(yī)院進(jìn)行了防感染處理，打針?lè)笏帲寕麆?shì)得到了控制。由于天氣比較熱，居委會(huì)書(shū)記擔(dān)心志愿者和同學(xué)們，還給志愿者們送來(lái)了消暑解渴的西瓜。在前期最主要的工作就是備課，我們一直在迷茫，僅僅十天的支教時(shí)間，我們到底能教會(huì)他們什么？心里雖然很明白，我們的目的是讓留守的孩子感受到愛(ài)，學(xué)到平時(shí)在書(shū)本里學(xué)不到的知識(shí)，讓