【正文】 ；領導帶頭參加學習討論，帶頭寫心得體會，堅持把工作擺進去、把自己的思想擺進去；帶頭深入基層調研，帶頭參與集中學習、查擺問題。二是活動形式多樣。縣委下發(fā)實施方案后，鄉(xiāng)黨委及時研究并召開動員大會，各個黨支部、各個學習單位也分別召開了動員會，明確具體要求，作出具體部署。目前，已完成討論學習階段各項工作。制定系統(tǒng)規(guī)范的決策議事規(guī)則，進一步規(guī)范村級資金、資產(chǎn)的管理，加大村務公開范圍。鄉(xiāng)包村領導負責聯(lián)系后進村，每月要到村調研指導工作不少于2次，每年為村解決問題不少于4個，要記好《民情日記》。完善村務公開和民主管理制度，解決村務不公開、管理不民主的問題。通過整頓轉化，使村干部和村民的整體素質得到提高，村民對搞好村務公開和民主管理的要求得到滿足，“后進村”存在的突出問題得到解決。要正確處理大討論活動與推進各項工作的關系，把大討論活動與推進我鄉(xiāng)4個重點項目和40項重點工作結合起來，與全縣開展的“產(chǎn)業(yè)提升年”、“園區(qū)提升年”、“城鎮(zhèn)化提升年”和“能力提升年”活動結合起 來，與當前開展的各項工作結合起來，學干同步，以學促干，以干促變，迅速動起來、熱起來、干起來，把大討論活動的成果體現(xiàn)在調結構、轉方式上，體現(xiàn)在招商引資上，體現(xiàn)在重點項目建設上，以實際工作成績檢驗大討論活動的成效。領導小組及其辦公室負責整個活動的組織領導、工作指導、檢查督導。（三）討論調研階段（4月14日——5月4日）各村、鄉(xiāng)直各部門單位通過問卷調查、座談會、專家咨詢等形式，集中開展大討論活動，廣泛征求社會各方面的意見建議，研究制定推動科學發(fā)展的對策辦法。三、方法步驟這次解放思想大討論活動自3月17日開始，至5月上旬結束，分四個階段進行。要把調結構、轉方式放在重中之重的位置，加快形成有利于黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟深度開發(fā)的經(jīng)濟結構和發(fā)展方式，逐步構建高效生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益的統(tǒng)一。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，準確認識和把握柳堡發(fā)展面臨的新機遇新挑戰(zhàn)，以解放思想為先導，以黨政機關、村三大要員和領導干部為重點，通過開展“黃河三角洲大開發(fā)，我們怎么干”解放思想大討論活動，使全鄉(xiāng)廣大干部群眾進一步更新觀念、提升境界，搶抓機遇、拼搏實干，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會迅猛發(fā)展步伐。堅定高效生態(tài)理念。營造創(chuàng)新實干氛圍。機關、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)等基層黨組織要通過座談會、演講會、輔導講座、黨員組織生活、先進事跡報告會等形式,認真組織好基層黨員群眾的學習。這次大討論活動在鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一 領導下進行。（三）創(chuàng)新活動方式。三、工作目標夯實基礎。四、重點內容加強村級組織建設，解決村級班子薄弱、村干部能力不強問題。強化農(nóng)村社會管理，消除農(nóng)村社會不穩(wěn)定因素。針對后進村發(fā)展思路不清、主導產(chǎn)業(yè)不明、經(jīng)濟發(fā)展緩慢等問題，指導和幫助后進村理清、謀劃符合本村實際的發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，積極為后進村提供優(yōu)質服務，積極幫助爭取上級支持，改善該村發(fā)展環(huán)境。針對后進村社會矛盾突出、干群關系緊張、不穩(wěn)定因素較多等問題，努力找準工作切入點和突破口，著力解決一些群眾關心的熱點難點問題。一是成立機構。營造學習氛圍。拓寬活動范圍。主要表現(xiàn)在：一是工作進展不平衡，有的黨支部、黨員干部認識不夠，導致一些工作不到位。每周都堅持升國旗制度，利用每周一國旗下講話對學生進行思想道德教育，促使學生按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育，提高學生的學習積極性，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。本次軍訓由政教處具體組織實施。委員們在肯定學校辦學成績及學生發(fā)展成效的同時，針對學校今后的發(fā)展提出了建設性的意見。加強學習，改進工作方法，提高工作實效。由農(nóng)經(jīng)站負責對全鄉(xiāng)電子商務基本情況進行調查統(tǒng)計（包括快遞公司代辦點、物流配送企業(yè)、農(nóng)家店、倉儲、電信公司網(wǎng)點、移動公司網(wǎng)點、聯(lián)通公司網(wǎng)點、群眾開設網(wǎng)店等），全面掌握目前全鄉(xiāng)電子商務發(fā)展情況，為進一步開展工作奠定堅實基礎。四是加快培養(yǎng)電子商務人才。六是拓展電子商務發(fā)展領域。要進一步加大宣傳力度，動員、支持和鼓勵大學生村官、鄉(xiāng)村干部、農(nóng)村返鄉(xiāng)青年、畢業(yè)末就業(yè)大學生帶頭開辦網(wǎng)店，帶動農(nóng)民、農(nóng)村致富帶頭人、農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品購銷和販運商、產(chǎn)業(yè)大戶等開辦特色農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店，對從事農(nóng)產(chǎn)品銷售且經(jīng)營較好的網(wǎng)店，積極爭取項目支持，讓網(wǎng)店遍布全鄉(xiāng)千家萬戶。五是推進電子商務標準化建設。堅持自建服務平臺與接力外援相結合的“兩條腿走路”的發(fā)展模式，一方面，以電子商務公司為主體，整合信息化服務、電子商務協(xié)會、網(wǎng)商（網(wǎng)店）、供應商（專業(yè)合作社、企業(yè)等）、物流、倉儲、金融、通訊、市場、快遞及其他服務商等各類資源，構建電子商務公共服務平臺，提高服務水平。感謝我們全體領導師對我的大力支持和幫助。五、存在的問題及今后德育工作的努力方向：有時缺乏工作的主動性和條理性。通過軍訓，進一步掀起了學生愛校、愛班級的熱情，激發(fā)了他們的集體榮譽感，為今后我校的校風建設和學生思想教育工作奠定了良好基礎。感恩教育活動讓孩子找回感恩的心，領悟生命與成長的真諦；詩文誦讀使學生在活動中感受到前賢智慧和情懷，培養(yǎng)學生積極向上的生活情感；才藝培養(yǎng)促進學生健康成長。堅持環(huán)境管理，確保凈化校園。三是在查擺“四要四不要”、破解“八項工作”難題過程中，與坂里實際切合