【正文】 。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的愉悅，為了這榮辱相伴的整體，讓咱們共同筑起思想、行為和性命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。那句話怎么說(shuō)來(lái)著?水是生命之源。當(dāng)世界進(jìn)入了冰河時(shí)期，很多動(dòng)物都難以生存下去，人類(lèi)的祖先利用火和其他工具，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。先說(shuō)水吧。我們這里有沒(méi)有小河，花城的水池很淺，也不會(huì)淹死人。我敢說(shuō)，你的心里會(huì)咯噔一下，回憶起來(lái)防溺水安全教育中的話。你越是掙扎，滑的越深。沒(méi)錯(cuò)，這是很聰明的辦法。但是，當(dāng)在無(wú)聊的時(shí)候，沒(méi)有人幫助你的時(shí)候，你能抵擋玩火的誘惑嗎?答案當(dāng)然是否定的。我覺(jué)得安全措施做的不錯(cuò)了，就玩了起來(lái)。正巧，鄰居叔叔回來(lái)了，趕緊從家里接了水。我意識(shí)到是著火了。情急之下，摸到一個(gè)門(mén)，用力撞開(kāi)就鉆進(jìn)去。同時(shí)，還安撫大家鎮(zhèn)靜。其中的大部分都是我的朋友。后來(lái)，據(jù)消防偵查員說(shuō)，他們?cè)谑鍢浅俗娞?。正確的決定應(yīng)該是走樓梯。那我們?cè)撛趺崔k呢?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題吧，說(shuō)難也不難。為什么說(shuō)不難呢?道理很簡(jiǎn)單。這確實(shí)是你的自由。我們?nèi)绾闻袛嗄?其實(shí)吧，這個(gè)問(wèn)題很明確，我們不用考慮聽(tīng)誰(shuí)的。當(dāng)我們要做決定的時(shí)候，一定要慢下來(lái)。賈雷德看中一片觀察基地，那里很寬闊，很方面觀察老鷹、雨燕和鸚鵡。如果樹(shù)要倒，也是好幾年以后的事。如果你是賈雷德，在選擇露營(yíng)地的時(shí)候，你會(huì)怎么辦呢?對(duì)，你會(huì)謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎的去分析。你一定要謹(jǐn)慎，避免快速的做決定。為了進(jìn)一步做好我校假期的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生員工都能認(rèn)真做好。四、要注意食品衛(wèi)生安全。七、要注意交通安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!老師們、同學(xué)們，每個(gè)人的生命只有一次，今天的安全教育，我們希望能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。46個(gè)家庭就擁有一量機(jī)動(dòng)車(chē)。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。不認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，沒(méi)有足夠的交通安全意識(shí)，在行車(chē)時(shí)存在僥幸心理，都會(huì)離交通事故的危險(xiǎn)更進(jìn)一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、防冰凍事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)。打掃衛(wèi)生時(shí)一般不使用濕拖把，清潔用水不滴撒在路面上，更不能隨意亂倒。在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備。學(xué)校嚴(yán)格要求學(xué)生在上放學(xué)路途中不的玩水、滑冰，嚴(yán)禁在周日私自或結(jié)伴到外滑冰，防止意外事故的發(fā)生?！扒笆虏煌笫轮畮煛保踩ぷ饔肋h(yuǎn)是‘從零開(kāi)始，向零進(jìn)軍’。魯迅先生說(shuō)：“安全只存在于那些永遠(yuǎn)生活在憂患之中的人群和家庭”。二、做好秋季流感等防病工作。四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。尤其是我們青少年，尚處在未成年時(shí)期，做事不計(jì)后果！橫穿馬路時(shí)，有的同學(xué)會(huì)想：沒(méi)關(guān)系，車(chē)不敢撞我！騎單車(chē)時(shí)，有的同學(xué)會(huì)想：我的車(chē)技這么好，不會(huì)有事的。試想，如果發(fā)生食物中毒，誰(shuí)又會(huì)為他的生命安全負(fù)責(zé)？如果罹患重癥，誰(shuí)又會(huì)為他沉重的醫(yī)療費(fèi)買(mǎi)單呢？而這樣的悲劇從報(bào)紙上、電視里我們已經(jīng)見(jiàn)得太多太多了。難道只有失去之后才會(huì)醒悟?我們今后該怎么做，不是更應(yīng)該令人深思嗎？如果我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通法規(guī)，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故；如果我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點(diǎn)上販賣(mài)的不衛(wèi)生食品，就不會(huì)給自身健康帶來(lái)危害；如果我們課間不追逐打鬧，我們就會(huì)少發(fā)生，甚至不發(fā)生流血事件??《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次??”同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范，珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)他人的生命，使我們的身心健康成長(zhǎng)，使我們的生活充滿歡笑，使我們的校園充滿生機(jī)，使我們的未來(lái)充滿希望！謝謝大家！張營(yíng)中心小學(xué)20110第五篇：校園安全教育演講稿沒(méi)有安全就沒(méi)有一切各位老師、同學(xué)們：大家上午好！過(guò)去的一周，可以說(shuō)秋高氣爽，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。但是，我們也經(jīng)常看到：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一“安全教育”。（2）不準(zhǔn)在車(chē)行道上招呼出租汽車(chē)。（4）不準(zhǔn)牽引車(chē)輛或被其它車(chē)輛牽引。不乘坐超冒險(xiǎn)航行的船舶。（7）車(chē)輛、行人通過(guò)設(shè)有道口信號(hào)機(jī)的無(wú)人看守道口以及人行過(guò)道時(shí)，必須停車(chē)或止步瞭望，確認(rèn)兩端均無(wú)列車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí)，方準(zhǔn)通行。三、學(xué)校及公共場(chǎng)所防火（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進(jìn)校。三是清除爐灰、爐渣時(shí)不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風(fēng)天倒?fàn)t灰更應(yīng)注意。滅火基本知識(shí)（1）隔離法：這是一種消除可燃物的方法。同時(shí)要加強(qiáng)不準(zhǔn)中小學(xué)生參加撲救森林火災(zāi)的教育管理，遇有自發(fā)撲救森林火災(zāi)的情況，學(xué)校和有關(guān)部門(mén)應(yīng)及時(shí)加以勸阻，以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故。（5）報(bào)警后，應(yīng)由熟悉情況的人到離火場(chǎng)最近的路口迎候消防車(chē)或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門(mén)窗，有條件的可向門(mén)窗上澆水，以造緩火勢(shì)蔓延，也可向窗外扔小東西、打手電以求救。第三部分：校內(nèi)外集體活動(dòng)安全常識(shí)一、組織學(xué)生參加和勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐，事先必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別要強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律，服從管理，聽(tīng)從指揮。起重裝卸、吊運(yùn)物品的下面嚴(yán)禁站立、通行。④不得將貴重物品帶入宿舍。不要組織學(xué)生到超容量的地方或場(chǎng)所活動(dòng)。學(xué)生食堂必須保持環(huán)境整潔，消除蒼蠅、老鼠、等有害昆蟲(chóng)及其蘗生條件。住房的結(jié)構(gòu)是否有利抗震？女兒墻、高門(mén)臉等笨重的裝飾物品應(yīng)拆掉。二、遇到地震時(shí)的自救求生大震的預(yù)警現(xiàn)象，預(yù)警時(shí)間和避震空間的存在，是震時(shí)人們能夠自救求生的客觀基礎(chǔ)，只要掌握一定的避震知識(shí)，事先有一定準(zhǔn)備，震時(shí)又能抓住預(yù)警時(shí)機(jī)，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望。家庭的避震地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。遇到特殊危險(xiǎn)時(shí)的自救方法燃?xì)庑孤稌r(shí)：用濕毛巾后住口、鼻，千萬(wàn)不要使用明火，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。積極參加自救互救救人方法：挖掘被埋壓人員時(shí)應(yīng)保護(hù)支撐物，以防進(jìn)一步倒塌傷人；使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內(nèi)異物，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸；被壓者不能自行爬出時(shí)，不可生拉硬扯，以免造成進(jìn)一步受傷；脊椎損傷者，搬運(yùn)時(shí)，應(yīng)用門(mén)板或硬擔(dān)架；當(dāng)發(fā)現(xiàn)一時(shí)無(wú)法救出的存活者，應(yīng)立下標(biāo)記，以待救援。建立必要的衛(wèi)生制度，加強(qiáng)經(jīng)常性的衛(wèi)生管理。（二）人在戶(hù)外怎樣避雷人雜戶(hù)外碰到雷電天氣，為防止被雷擊，應(yīng)遵守以下原則：立即尋找避雷場(chǎng)所，可選擇裝有避雷針、鋼架或鋼筋混凝土的建筑物等處所，但是注意不要靠近防雷裝置的任何部分。逃離時(shí)的正確方法是：雙腳并攏，跳著離開(kāi)危險(xiǎn)地帶。外出時(shí)記得帶傘：出行時(shí)包里一定要帶把傘，這樣可以防患于未然，特別是女生，不要覺(jué)得包里多把傘是種負(fù)擔(dān)，有時(shí)候他可會(huì)起到關(guān)鍵作用，下雨時(shí)可以遮雨，出太陽(yáng)是可以遮太陽(yáng)，不要出行淋個(gè)落湯雞似的回來(lái)，更嚴(yán)重的可能還會(huì)感冒遇到麻煩時(shí)要學(xué)會(huì)求助：在暴雨這種天氣，我們可能會(huì)遇到各種各樣的麻煩，如果當(dāng)麻煩自己不能單獨(dú)解決時(shí)，一定要聯(lián)系相關(guān)的人來(lái)幫助自己解決，例如被困在深水中，例如暴雨天氣時(shí)家里突然停電或者下暴雨時(shí)在外面找不到合適的方式回家時(shí).....。（三）如何搶救被雷擊傷的人員受雷擊而燒傷或嚴(yán)重休克的人，他的身體是不帶電的，搶救時(shí)不要有顧慮。如能立即披上不透水的雨衣，防雷效果更好。加強(qiáng)體育鍛煉，保證必要的營(yíng)養(yǎng)供給，合理安排生活作息制度。災(zāi)后特殊情況下的生活小常識(shí)注意飲食和個(gè)人衛(wèi)生。遇到火災(zāi)時(shí)：趴在地上，用濕毛由捂住口、鼻。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅(jiān)固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開(kāi)間小的地方。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開(kāi)間小、有支撐的地方，室處開(kāi)闊、安全的地方。把墻上的懸掛物取下來(lái)或固定住，防止掉下來(lái)傷人。第五部分：防震減災(zāi)安全常識(shí)一、公眾防震知識(shí)地震是怎樣發(fā)生的由于地球不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖石突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。要加強(qiáng)勞動(dòng)組織，重視勞動(dòng)保護(hù)，教育學(xué)生遵守勞動(dòng)規(guī)則。五、校外集體活動(dòng)應(yīng)注意組織學(xué)生參加集體校外活動(dòng)，一定要事先經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人研究，做出周密計(jì)劃，嚴(yán)格組織，并有學(xué)校負(fù)責(zé)人或教師帶隊(duì)。②不得上“放羊式”體育課，活動(dòng)時(shí)老師不得離開(kāi)。（一）、防止觸電不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。如家用電器或燃?xì)庠钇鸹穑瑧?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不能往電器、電線或燃?xì)庠钌蠞娝?。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門(mén)的位置、走向；分析周?chē)幕鹎?，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，不然會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì)，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。有重名時(shí)，要區(qū)別開(kāi)來(lái)，以免找錯(cuò)。（3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點(diǎn)以下，迫使物質(zhì)燃燒停止；或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷希档涂扇嘉餃囟?，避免火情擴(kuò)大。安全使用液化石油氣一是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽(yáng)臺(tái)或倉(cāng)庫(kù)、禮堂等公共場(chǎng)所內(nèi)，以防漏氣失火。（3）注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。嚴(yán)禁在站內(nèi)或區(qū)間內(nèi)鐵路上逗留、游逛、穿越或撿拾物品。三、鐵路交通安全常識(shí)行人和車(chē)輛通過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)注意：（1）行人和車(chē)輛在鐵路道口、人行過(guò)道及平過(guò)道處，發(fā)現(xiàn)或聽(tīng)到有火車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí)，應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴(yán)禁停留在鐵路上，嚴(yán)禁搶行超過(guò)鐵路。（6）騎三輪車(chē)不準(zhǔn)并行。（4）機(jī)動(dòng)汽車(chē)行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車(chē)外，不準(zhǔn)跳車(chē)。行人必須遵守下列規(guī)定：（1）須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走；（2）橫過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。謝謝大家！大家好!今天我演講的題目是《幸福與安全》。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。三、注意課間活動(dòng)安全。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。但它在帶給人類(lèi)方便、豐富人類(lèi)生活的同時(shí)，也帶給人類(lèi)無(wú)盡的煩惱?？墒潜瘎s不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)有想到而不會(huì)發(fā)生。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè) 1角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛(ài)生命，安全第一》。朋友們，讓我們大家攜起手來(lái)，共同對(duì)抗社會(huì)的無(wú)聊、無(wú)恥、犯罪之徒，維護(hù)我們的生命，維護(hù)我們共同的家園。校園安全教育演講稿五篇第三篇：校園安全教育演講稿安全第一、生命至尊尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：大家好!今天我演講的題目是：安全第一、生命至尊朋友，當(dāng)您每天上學(xué)和放