【正文】 工作作風(fēng)、工作標(biāo)準(zhǔn)等方面找差距、挖潛力，比不足、看優(yōu)勢(shì)，取真經(jīng)、定坐標(biāo)。加強(qiáng)溝通，開展談心活動(dòng)。組織召開學(xué)生家長(zhǎng)、村干部、離退休老教師、學(xué)生代表等各個(gè)層次座談會(huì)、征詢會(huì)，征詢學(xué)校自身和教育、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等各方面的意見和建議。召開民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。三是營(yíng)造輿論氛圍。二、目標(biāo)任務(wù)——樹正氣，就是樹立黨為公之氣、執(zhí)政為民之氣、求真務(wù)實(shí)之氣。三、主要任務(wù)要通過開展大討論活動(dòng)，查找我校影響制約教育事業(yè)發(fā)展的主要問題；制定促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的切實(shí)可行的政策措施；征集一批高質(zhì)量的改進(jìn)工作的意見建議；解決一批急需解決的突出問題。著力查擺個(gè)別黨員干部中存在的紀(jì)律渙散、合力不足等問題，唱響搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展主基調(diào)，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)重行主旋律，匯集發(fā)展正能量，同頻共振大合唱。組織一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。深入挖掘身邊典型事跡，展現(xiàn)良好的工作風(fēng)貌，力爭(zhēng)撰寫一批有價(jià)值的好文章。討論結(jié)束后，還要組織黨員教師圍繞“教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展”進(jìn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。一查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛的問題。五查創(chuàng)新意識(shí)，看是否存在辦事機(jī)械、按部就班的問題。制定具體的對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)方案，對(duì)所對(duì)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行全面、深入、細(xì)致的學(xué)習(xí)考察，通過請(qǐng)標(biāo)桿單位介紹經(jīng)驗(yàn)、建立友好單位等多種形式，把所對(duì)標(biāo)單位研究透、學(xué)習(xí)透，找準(zhǔn)其核心優(yōu)勢(shì)構(gòu)成要素，探究其成為先進(jìn)的“秘訣”。五、保障措施一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。目前第一階段即學(xué)習(xí)提高階段已經(jīng)結(jié)束。我們黨能否始終保持“兩個(gè)先鋒隊(duì)”性質(zhì)，永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性，歸根到底取決于廣大黨員是否具有黨性。我們黨要實(shí)現(xiàn)歷史和時(shí)代賦予自己的莊嚴(yán)使命，必須建設(shè)一支黨性強(qiáng)，素質(zhì)高的黨員干部隊(duì)伍，始終保持“兩個(gè)先鋒隊(duì)”的性質(zhì)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，不斷提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，從而不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們不能搞鋪張浪費(fèi)，更不能追求奢靡，要大力壓縮支出，要把有限的資金用在刀刃上，要廉潔，從思想上和行動(dòng)上筑牢反腐倡廉的防線；樹立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，就是要解放思想，開拓進(jìn)取，就是要敢抓敢管，真抓實(shí)干，不浮夸，不脫離實(shí)際，不尚空談，一件事一件事的去辦，辦扎實(shí)，辦徹底，就是要多調(diào)查研究，就是要加強(qiáng)決策力和執(zhí)行力；樹立知難而進(jìn)的作風(fēng)，就是要不怕困難，不怕風(fēng)險(xiǎn)。在三維目標(biāo)中，最容易被我們忽略的是什么？是“情感態(tài)度和價(jià)值觀”，我堅(jiān)持認(rèn)為三維目標(biāo)中擺在首位的最重要的應(yīng)該是這一條??！作為老師，只關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)就夠了嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該還有學(xué)生的情感、意志、習(xí)慣、性格、態(tài)度、價(jià)值觀等AQ和EQ范疇的東西。因此，教師要不斷的提高自身素質(zhì)，刻苦鉆研教材教法，針對(duì)學(xué)生實(shí)際、教材內(nèi)容和教學(xué)要求的不同，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，上好課?！皽p負(fù)”之后，學(xué)生自由支配的時(shí)間多了?？梢?，良好的思想品德對(duì)高素質(zhì)人才的發(fā)展有多重要。面對(duì)21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)現(xiàn)代化的要求，作為教師，我們要突破舊有的應(yīng)試教育模式，大力推行以全面提高人的多方面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性為目的的素質(zhì)教育，進(jìn)而為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培育出一批又一批“四有”新人。近期，我收聽了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“樹講聚促”的講話，并做下筆記，在業(yè)余時(shí)間，我認(rèn)真研讀了領(lǐng)導(dǎo)的講話稿，通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話的深入研究，我對(duì)“樹講聚促”有以下心得體會(huì)：在當(dāng)前新的國(guó)情、社情下，號(hào)召“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、聚合力、促發(fā)展”對(duì)我們的日常工作具有很強(qiáng)的針對(duì)性。當(dāng)然，如果教師只是空洞的、教條式的要求學(xué)生怎樣怎樣，學(xué)生勢(shì)必產(chǎn)生逆反心理，結(jié)果會(huì)適得其反。因此，教師應(yīng)和學(xué)校、家長(zhǎng)一道管好學(xué)生的課余時(shí)間，開展多種內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展?！八挠小笔墙處熒险n前就必須做到的。從教師自身入手，更新教育觀念。而我們要生存和發(fā)展，就必須知難而進(jìn)，迎難而上，克難攻堅(jiān)，化難為易；樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)，就是要廉潔奉公、勤政為生。我們都應(yīng)自覺地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，一要勤奮學(xué)習(xí)、善于思考，二要解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，三要勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新。在新的歷史條件下，黨和人民對(duì)黨員的素質(zhì)要求越來越高。通過學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高，加深了對(duì)省委開展這一活動(dòng)重要意義的理解，同時(shí)也堅(jiān)信“樹講聚促”活動(dòng)在我校的開展，必將大力推進(jìn)干部思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高和科學(xué)發(fā)展。二是統(tǒng)籌安排，推動(dòng)工作。通過學(xué)習(xí)考察和對(duì)比，系統(tǒng)分析查找自身存在的問題和差距，不僅包括整體工作的差距，還要分析班子及其成員的差距。結(jié)合工作思想實(shí)際認(rèn)真研究討論，對(duì)匯總梳理的問題進(jìn)一步分析論證，形成《聚焦提煉問題報(bào)告》，作為對(duì)照檢查的重要內(nèi)容，為召開專題民主生活會(huì)打好基礎(chǔ)。二查工作效率，看是否存在人浮于