【正文】 見解，為畢業(yè)論文的寫作做出準備。填寫《實習記錄》必須實事求是，每月考評必須由單位部門主管簽名。電子產品加工生產現場觀摩及上崗操作i漯河市第二中等專業(yè)學校質量立校 第一篇：校外實訓中心總結2015河南省職業(yè)教育特色學校建設漯河市第二中等專業(yè)學校校外實訓中心總結機電一體化專業(yè) 2015年度質量立校 人才強校 實習結束時，完成實習小結，由實習單位給出實習鑒定意見。：（1）服從安排，一切行動聽從實習單位有關人員和指導老師的安排。五、實習、實訓成績評定實習結束時，學生提交《實習記錄》，實習指導教師或實習單位有關人員根據其平時的表現，對學生的業(yè)務能力及各項綜合素質實事求是地寫出評語，記入學生畢業(yè)實習檔案。2．良好：達到實習計劃規(guī)定的全部要求。實習期間無重大違紀行為。特色興校一年來，我校以河南省特色校建設為契機，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的工作方針，努力提高服務和管理水平，抓內涵，創(chuàng)品牌，以提高職業(yè)教育質量和辦學效益為中心，以創(chuàng)建“校外實習實訓中心”為工作重點，以提高畢業(yè)生就業(yè)檔次為目標，狠抓學生技能實訓和專業(yè)實習工作，加強就業(yè)指導，努力提升畢業(yè)生綜合素質和就業(yè)能力。把職業(yè)指導課列入每周正常的教學內容，對學生進行系統(tǒng)的職業(yè)理論教育和職業(yè)指導，學生的職業(yè)意識和面試技巧都有顯著的提高。在實習學生的管理方面，我們按學生實習單位的專業(yè)屬性分類進行管理，委派專業(yè)對口或有豐富實習帶隊管理經驗的教師負責帶隊，在管理上，我們要求帶隊教師到實習單位實地訪問每一個實習生，帶隊教師每周書面一次匯報訪問實習生情況，并實行電腦管理，實現了對每位能聯(lián)系到的實習生一次以上的訪問與核查。實習老師實行嚴格的周報制度，每周以周報表形式匯報本周實習生工作出勤、受獎罰和離崗等情況和原因、實習管理費收取情況、實習單位反饋、實習老師本人的意見建議的情況，教務處則根據實際情況給予必要的指導，使實習實訓管理更加規(guī)范。具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中初級專門人才”。” 從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。一、工作很辛苦雖然住在家，每天還是7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。我在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在學校接觸同學，老師是比較狹隘的范圍，只有通過多和人交流，克服自身的弱點，才能更好發(fā)揮自己的潛力，做好每件事。在這個信息社會，不進步就是退步，只有不斷地掌握知識，才能趕超別人。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。（二）日常的管理：各單位、各部門都有日常管理，我們主要是包干到人，各實訓車間由各自的實訓老師負責，他們負責各自車間財產的管理和衛(wèi)生的管理，大部分都能按照安排進行操作，財產有損壞的能夠落實賠償和上報，衛(wèi)生按時進行打掃；每周有一至二次的小檢查，每月有一次大檢查，對工作不落實的進行談話；每月召開一次會議，落實下月的工作要點和對本月的工作進行一個簡要的總結；常常對機子進行保養(yǎng)，對出現問題的機子我們及時與銷售單位聯(lián)系進行維修，使機子能延長使用期，同時減少對教學的耽誤，每月對部門工作人員進行考評，上報數據。也為學校多獲得30支電烙鐵。3．多深入各實訊室，多關心部門工作人員，多關心學生。對部門人員進行月考評。對部門人員進行月考評。組織技能等級鑒定?，F將實訓總結如下：一、計劃制訂情況從整個實習實訓過程來看，實訓計劃制定周密、執(zhí)行到位，學生管理的比較好，沒有出現“放羊”等出現的狀況。有一部分同學表現出色，態(tài)度積極，準備認真。四、實訓成績評定實訓成績評定方面，不僅考慮了學生實習過程的出勤因素，實習過程的個人表現，而且通過班級和分院匯報，通過競爭的形式，集體評定小組成績，使成績的評定特別是優(yōu)秀成績評定避免出現比較大的偏差。從內容安排上，計劃既考慮了校外實習的難度，又兼顧了學生的外出要求，內容豐富形式新穎，是在現有條件下的一次成功的安排。一月份：召開部門工作會議，研究下期工作，并及時反思和改進工作。召開處室會議，及時反思和改進工作。召開部門會議，及時反思和改進工作。5．加強部門人員的自身學習，提高工作積極性，減少情緒化。專業(yè)知識還缺乏。同時我們代表學校到大邑去開教研會，在哪次會議中我受啟發(fā)，并把有些對我們適用的也帶到我校，主要是工學交替班，同時把會議精神向學校領導也轉告；公平、公正地進行考評，對來遲到和有事有病請假的同志按時按規(guī)定在簽到表上注明。以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝！第四篇：實訓中心總結實訓中心工作總結20