【摘要】滬科版《探索之路》同步研學和測試要點點擊1、了解古人對神奇現(xiàn)象的探索。2、了解物理學發(fā)展的幾個重要階段。3、知道自然是神奇的,人們的探索歷程是漫長、曲折并富有意義的??鞓纷灾餮袑W[來源:學科網(wǎng)]“一種想要了解自然奧秘的無法遇制的渴望”促使世界各民族努力探索、堅持不懈、從茫茫遠古延續(xù)至今并將走向未來。
2025-11-06 20:15
【摘要】人教版九年級下冊第二十章電與磁什么是電磁鐵?:電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管。:線圈鐵芯通電時電磁鐵:___________電磁鐵通電時_____磁性,斷電時無磁性。吸引大頭針不吸引大頭針斷電時電磁鐵:____________有猜測:電磁鐵
2025-07-18 19:59
【摘要】第二章全章復習指導與練習本章知識結構框圖:【例1】一位跳傘運動員在下落過程中,看到身旁的直升飛機在向上運動,直升飛機相對地面的運動是()A、一定上升B、一定下降C、一定靜止D、無法判定【評析】跳傘員看到直升飛機在向上運動時是以自身作參照物。由于跳
2025-11-21 12:10
【摘要】第十四章歐姆定律第一節(jié)電阻和變阻器第二課時影響電阻大小的因素夯實基礎培養(yǎng)能力知識點一在溫度一定的情況下,探究影響電阻大小的因素1、(04·綿陽)為了研究導體的電阻與導體橫截面積的關系,應選用同種材料、相同而不同的一組導體進行實驗.
2025-11-06 12:50
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展1一、填空題,能源就是__________,比如__________,__________.:根據(jù)能否從自然界直接獲取,我們可將能源分為能源和________能源;根據(jù)能源的物質來源,可將能源分為__________能源和_________能源;根據(jù)人們對能源利用時間的長短,可將能源分為_________能源和___
2025-11-06 06:05
【摘要】2013版人教版九年級物理《第二十章電與磁》知識點匯總第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場1、磁現(xiàn)象:磁性:物體能夠吸引鋼鐵、鈷、鎳一類物質(吸鐵性)的性質叫磁性。磁體:具有磁性的物體,叫做磁體。磁體具有吸鐵性和指向性。磁體的分類:①形狀:條形磁體、蹄形磁體、針形磁體;②來源:天然磁體(磁鐵礦石)、人造磁體;③保持磁性的時間長短:硬磁體(永磁體)、軟磁體。磁極:磁體上磁性最強的
2025-08-05 02:01
【摘要】第三節(jié)測量電功率學案學習目標:⒈會沒算小燈泡的額定功率和實際功率,進一步練習使用電壓表、電流表和滑動變阻器。⒉增強制定計劃與設計實驗的能力。學法指導:實驗前,應該先預習下列內容:為了測定小燈泡的功率,必須測出哪些有關的物理量?測這些物理量需要哪些實驗器材?怎樣組成電路(要求畫出實驗電路圖)?實驗要做幾次?要記錄哪些數(shù)據(jù)(設
2025-11-29 22:07
【摘要】能量的轉化與守恒一、夯實基礎,下列說法中錯誤的是()A.物體能做的功越大,它的能量也越大B.運動速度越大的物體,動能也越大C.人造衛(wèi)星從近地點向遠地點運行時,其機械能總量保持不變(不計空氣阻力)D.質量越大的物體,被舉得越高,其重力勢能就越大()A.用聲波能粉碎人體內的“石頭”,說明聲音具有能量B.光使周
2025-11-28 22:28
【摘要】第二節(jié)讓電燈發(fā)光學案學習目標:1、能通過實驗探究了解電路的組成,形成電路的概念。2、能了解通路、開路、短路,認識短路的危害。3、通過實物認識電路元件及其符號,會讀、會畫簡單的電路圖。學法指導:本節(jié)一定要做好探究實驗,大膽猜想、動手操作,增強分析歸納能力,同時要具有安全操作的意識。對于畫電路圖,一定要規(guī)范,認真,要學會由實物圖畫
2025-11-10 22:23
【摘要】第一節(jié)磁是什么教案一、教學目標:1、日常生活、工業(yè)生產(chǎn)乃至高科技領域有著重要應用。2、知道磁體有吸鐵性和指向性。3、知道磁極間有相互作用,會判斷物體是否有磁性和磁體的磁極。4、知道磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性。5、知道磁感應線,繪畫常見磁體的磁感應線。6、初步認識地磁場。7、通過實驗探究,培養(yǎng)學
2025-11-30 06:22
【摘要】第一節(jié)科學探究:電流做功與哪些因素有關學案學習目標:⒈從能量轉化的角度認識電能,能簡單描述電能和人們生活的關系。⒉通過實驗探究,認識電流做功的相關因素。⒊學讀家用電能表,會通過電能表計算電費。學法指導:本節(jié)內容分兩部分,一是怎樣測算家庭電費,二是電流做功與哪些因素有關。對于怎樣測算家庭電費部分,首先從能量的角度認識電能,通
2025-11-11 02:32
【摘要】《電流的磁場》說課案一、教材分析:(一)教材所處的地位及作用:本節(jié)課是九年級物理第十六章第二節(jié)的內容,它在已有的電學知識和簡單的磁現(xiàn)象知識基礎上,將電和磁這兩種物理現(xiàn)象對立統(tǒng)一起來。作為初中物理電磁學部分的一個重點,也是可持續(xù)發(fā)展的物理學習的必要基礎,本節(jié)課主要包括三個重要的知識點:通過奧斯特實驗明確通電導線周圍存在磁場、通電
2025-11-11 02:31