江蘇省20xx屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(完整版)
【正文】 為了幫助驗(yàn)證正確的結(jié)論，可以將圖中的 F1改用彈簧測力計來拉，在實(shí)驗(yàn)中不改變拉力的 ▲ ，而改變拉力的 ▲ （此 2空選填“作用點(diǎn)”、“大小”或“方向”），仍使杠桿在水平位置平衡時，將發(fā)現(xiàn) F1小球在 A 點(diǎn)的機(jī)械能為 120 J，當(dāng)小球由 A點(diǎn)運(yùn)動到 B點(diǎn)時，機(jī)械能變?yōu)?100J，則小球由 B點(diǎn)運(yùn)動到 C點(diǎn)時，其機(jī)械能可能為 10．如圖，小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡易密度秤的過程中，在 A端的空桶內(nèi)分別注入密度第 8 題圖 已知的不同液體，改變物體 M懸掛點(diǎn) B的位置，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，在 M懸 掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值。下列關(guān)于乒乓球機(jī)械能來源的說法中正確的是 A．是由水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的 B．是由水的重力勢能轉(zhuǎn)化來的 C．是由乒乓球的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的 D．是由乒乓球的化學(xué)能轉(zhuǎn)化來的 ，使其既具有牽引動力，又可以載客，這樣的客車車輛叫做動車．而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車輛（動車）加幾節(jié)不帶動力的車輛（也叫拖車）編成一組，就是動車組．假設(shè)動車組運(yùn)行過程中受到的阻力與其所受重力成正比，每節(jié)動車與拖車的質(zhì)量都相等，每節(jié)動車的額定功率都相等．若 l節(jié)動車加 3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為 30m/s；則 6節(jié)動車加 2節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為 第二部分 非選擇題 （共 76 分） 二、填空題 （ 本題有 10小題，每空 1分，共 26分 ） ，用扳手?jǐn)Q螺帽時，圖 ▲ 的握法更有利于擰緊或松開螺帽，原因是 ▲ ．如圖乙所示，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升．這是由于旗桿頂部有一個 ▲ 滑輪，它能改變力的方向，但 ▲ （選填“能”或“不能”）省力 . 第 13 題圖 第 15 題圖 ▲ 能；蓄電池也可以充當(dāng)電源，當(dāng)其對外供電時，將 ▲ 能 轉(zhuǎn)化為電能． 15． 如圖所示，用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過程中，會發(fā)現(xiàn)氣筒的筒壁發(fā)熱，說明筒壁的內(nèi)能 ▲ ，使氣筒壁內(nèi)能發(fā)生變化的方式有 ▲ 。 ℃） ] “并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示電路． （ 1）實(shí)驗(yàn)時，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮，但由于連線較亂，一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩第 29題圖 燈是串聯(lián)的，小明的方法是 ▲ 的（“正確”或“錯誤”），理由是 ▲ . （ 2）小明同學(xué)重新按圖甲接好電路后，首先測量 C點(diǎn)的電流，當(dāng)剛正確連接完所有的導(dǎo)線，兩個燈泡立即發(fā)光，電流表指針偏向零刻度線左方，其原因是 ▲ 和 ▲ ． （ 3）改進(jìn)后，小明測出了 C點(diǎn)的電流．接下來，小明準(zhǔn)備測量 A點(diǎn)的電流．請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接． （已知 L1的電流約 ） （ 4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明記錄 A、 B、 C各點(diǎn)的電流值如下表所示： A點(diǎn)電流 IA/A B點(diǎn)電流 IB/A C點(diǎn)電流 IC/A 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明得出以下兩個結(jié)論： ①并聯(lián)電路各支路電流相等；②
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