八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)11等腰三角形課件3新版北師大版(完整版)
【正文】 . 分析：要求△ AMN的周長(zhǎng)，則需求出 AM+MN+AN，而這三條邊都是未知的．由已知 AB=12，AC=18，可使我們聯(lián)想到△ AMN的周長(zhǎng)需轉(zhuǎn)化成與 AB、 AC有關(guān)系的形式．而已知中的角平分線和平行線告訴我們圖形中有等腰三角形出現(xiàn)，因此，找到問題的突破口． N M C B A D ,如果能從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā) ,將原紙片一次剪開成兩塊等腰三角形紙片 ,問此時(shí)的等腰三角形的頂角的度數(shù) ? 36176。 ，但△ ABC中 ∠ A+∠ B+∠ C=180176。 ， ∠ DBC =36176。 ”相矛盾， 因此△ ABC中不可能有兩個(gè)直角． 上面的證法有什么共同的特點(diǎn)呢 ? 在上面的證法中，都是先假設(shè)命題的結(jié)論不成立，然后由此推導(dǎo)出了與已知或公理或已證明過的定理相矛盾，從而證明命題的結(jié)論一定成立．我們把它叫做反證法． ?例 :如果 a1,a2,a3,a
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1