20xx年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本與20xx年綜合治理暨平安創(chuàng)建工作述職報(bào)告范文匯編(完整版)
【正文】 法活動(dòng)方案》，《維護(hù)穩(wěn)定工作方案》、《文化下鄉(xiāng)工作方案》。圖書館作為文化工作的重要陣地，在基層文化建設(shè)中起著非常重要的作用。今年建設(shè)農(nóng)家書屋12個(gè)。我們按照構(gòu)建和諧龍井的要求，研究、部署、落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定各項(xiàng)工作。今年上半年，圖書館利用學(xué)生假期開展豐富多彩的讀者活動(dòng)。以廣場文化活動(dòng)為龍頭，組織各基層單位、社區(qū)、民間團(tuán)體開展文化活動(dòng)。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)和市委十三次全會(huì)精神，緊緊圍繞市委市政府的中心工作任務(wù)，深入嚴(yán)打整治斗爭，大力加強(qiáng)治安防范，進(jìn)一步完善社會(huì)治安綜合治理防控體系建設(shè)，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作，推動(dòng)社會(huì)治安綜合治理及平安創(chuàng)建各項(xiàng)工作的落實(shí)。完善教學(xué)能力，明確認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是技術(shù)，更是藝術(shù)，教學(xué)是教師有目的、有計(jì)劃、有組織的對(duì)學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù)，是根據(jù)在教學(xué)實(shí)踐中積累起來的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)而形成的一整套操作技巧，我們只有善于設(shè)計(jì)教學(xué)，善于研究教材，選擇合理的教法，學(xué)法，靈活地運(yùn)用講解、提問、練習(xí)、復(fù)習(xí)、談話，編制試卷等技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)……才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合，便會(huì)產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法，甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到正確、鮮明、生動(dòng)的境界
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