滬教版數學四年級上冊大數的認識-寫數1-資料下載頁

【摘要】大數的認識-寫數教學目標：1．掌握根據數級寫多位數。（以萬級為主）2．通過認真的觀察、比較，同學們要掌握多位數的寫法。3．培養(yǎng)學生類推概括的能力。教學重點：學會根據數級寫多位數。教學難點：歸納寫多位數的方法。教學時間：35分鐘教學過程：一、導入階段：1．根據位數，從高位起依次

2024-12-09 06:30

小學四年級數學上冊第一單元大數的認識同步試題-資料下載頁

【摘要】《大數的認識》同步試題 一、填空。 1．10個十億是（???），10個（????）是十億；（????）個百萬是一億。 考查目的：十進制計數法。 答案：?一百億、一億、100 解析：一億是...

2025-04-01 02:32

人教版小學四年級數學上冊第一單元大數的認識練習-資料下載頁

【摘要】第一單元大數的認識練習一、知識技能姓名1．填空。(1)10個十萬是()，10個一百萬是()，10個一千萬是()。(2)一個數從右邊起第五位是()位，第九位是()位。

2024-11-15 09:39

人教版小學四年級數學上冊大數的認識復習課教學反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版小學四年級數學上冊《大數的認識》復習課教學反思 本節(jié)課對大數的認識進行了復習，復習的目的是讓學生進一步掌握數位順序表，計數單位以及多位數的讀寫法，能正確熟練地讀寫多位數。進一步掌握用“...

2025-10-05 02:35

滬教版數學四年級上冊大數的認識-寫數2-資料下載頁

【摘要】大數的認識-寫數教學內容：鞏固中間有0、末尾有0數的寫法。教學目標：1．根據讀法寫數，注意中間有0、末尾有0的寫法。2．多位數的比較方法。3．培養(yǎng)學生歸納的能力。教學重點：中間有0、末尾有0的數的寫法。教學難點：歸納多位數的比較方法。教學時間:35分鐘教學過程

2024-12-09 06:29

新人教版數學四年級上冊教案第一單元大數的認識資料-資料下載頁

【摘要】第一單元大數的認識一、單元教學內容大數的認識P2——P33二、單元教學目標1.使學生在認識萬以內數的基礎上，進一步認識計數單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”，知道億以內及以上各個計數單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系。2.掌握數位順序表，根據數級正確地讀寫大數，會比較大數的大小，會將整萬、整億的數分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數，會用“四舍五入”法把

2025-05-01 23:20

小學四年級數學上冊大數的認識練習題x-資料下載頁

【摘要】小學四年級數學上冊大數的認識練習題一、填空題(每空1分，共20分)1、從個位起，第七位是()位，它的計數單位是()，第九位是()位，它的計數單位是()。2、6006006最高位是()位，右邊的“6”表示6個()，中間的“6”表示6個()，左邊的“6”表示6個()。3、三個千萬，三個

2024-11-23 12:35

新人教版四年級數學上冊大數的認識說課稿(精選3篇)-資料下載頁

【摘要】新人教版四年級數學上冊《大數的認識》說課稿（精選3篇） 　　四年級數學上冊《大數的認識》說課稿1　　一、說課標 　　知識與技能： 　　1、認識億以內及以上的數，掌握計數的基本方法。 　...

2025-04-05 12:52

新人教版四年級上冊大數的認識典型練習題-資料下載頁

【摘要】大數的認識練習題一、數位、計數單位和數位順序表。1．個（一）、十、百、千、萬……是計數單位；個位、十位、百位、千位、萬位是數位；數位和計數單位之間是一一對應的。2．數位順序表中從各位開始，越往左數位越高，每四個數位組成一個數級（個級：個位、十位、百位、千位；萬級：萬位、十萬位、百萬位、千萬位；……）強調：個位不是最低位。3．每相鄰的兩個

2024-11-11 06:33

新人教版四年級上冊大數的認識單元復習題-資料下載頁

【摘要】大數的認識單元復習卷一、填一填，比一比。（每空分，共19分。其中第9、10題每空1分。）1、十萬有（）個萬，一千萬是（）個萬，一百億有（）個億。一千萬是（）個一百萬，（）個一千萬是一億。一百億是（）個十億，（）個一百億是一千億。2、

2024-11-11 08:09

四年級上冊大數的認識教學設計及思維導圖-資料下載頁

【摘要】四年級上冊《大數的認識》主題單元設計及思維導圖主題單元標題大數的認識作者姓名所屬單位聯系地址聯系電話電子郵箱郵政編碼學科領域（在內打√表示主屬學科，打+表示相關學科）思想品德音樂化學信息技術勞動與技術語文美術生物科學R數學外語歷史社區(qū)服

2025-04-16 03:09

新人教版四年級上冊第一單元大數的認識教案-資料下載頁

【摘要】第一單元《大數的認識》1-6課時備課孫增良第一課時億以內數的讀法教學內容：教科書第2～5頁的例1，例2，相應的“做一做”和練習一中的習題P1－5。教學要求：1．使學生認識計數單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”。知道億以內各個計數單位的名稱和相鄰兩個計

2024-11-30 07:42

張艷鳳四年級上冊數學大數的認識(更新版)

張艷鳳四年級上冊數學大數的認識(專業(yè)版)

張艷鳳四年級上冊數學大數的認識(留存版)

張艷鳳四年級上冊數學大數的認識-文庫吧