滬教版化學(xué)九年化學(xué)研究些什么第1課時word教案(完整版)
【正文】 展示圖片創(chuàng)設(shè)情境：形形色色的物質(zhì)變化。 [教學(xué)過 程 ]（第一課時） 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師調(diào)控 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，引入新課： 小魔術(shù)“魔棒點燈”、“燒不壞的手帕” 創(chuàng)設(shè)問題情境： 化學(xué)是研究什么的？ 化學(xué)研究物 質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu) 化學(xué)研究物質(zhì)的用途與制法 教師演示實驗 創(chuàng)設(shè)情境展示圖片 : （ 1）拉瓦錫通過實驗研究空氣的成分（并簡單介紹） （ 2）結(jié)晶牛胰島素； （ 3）石英晶體。 （ 4）展示石英的結(jié)構(gòu)模型 錄象： 煤和石油的一些產(chǎn)品 展示圖片： 化學(xué)家諾貝爾；居里夫婦。 觀察是學(xué)習(xí)化 學(xué)的重要方法，創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)觀察蠟燭及燃燒的變化 指導(dǎo)學(xué)生實驗： （ 1） 點燃蠟燭 （ 2） 火焰上罩 一個干冷的燒杯 （ 3）罩一個沾有澄清石灰水的燒杯。生活和生產(chǎn)都
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