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20xx幼兒教學(xué)工作計劃書與20xx幼兒教師個人學(xué)習(xí)計劃匯編(完整版)

2024-10-10 16:23上一頁面

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【正文】 我們老師的職責(zé)。優(yōu)秀課評選。假期工作安排。六一文藝匯演活動籌備。蒙班教學(xué)開放。制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。做好優(yōu)秀班級的周選工作,做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。開展讀書活動,鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得,做好讀書筆記。四、主要工作加強(qiáng)師德教育要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心、耐心和細(xì)心,因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。去年,我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動,全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動。目前教職員工50人,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。教師可任意隨堂聽課,讓教師成為在實踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者,把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細(xì)則。抓好蒙氏教學(xué)的開展,特長課的開展,讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。即有教案、聽課記錄、評議記錄,并要求有說課稿,做到“人人會說課,課課有人說”。優(yōu)秀班級及幼兒之星評選活動。母親節(jié)主題活動。幼兒開展“我能……”活動七月份:召開家長會。幼兒開展“我能……”活動。加強(qiáng)冬季幼兒的體育鍛煉,開展好戶外體育活動。其次我的理論水平不高,不敢暢談自己的想法。知識方面知識是我們學(xué)習(xí)的源泉,如果沒有充分的知識做后盾,那么我們就不可能在把信息帶給孩子。家長工作孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點(diǎn)工程。在家長開放日,班里還組織家長觀摩課堂,親子互動。首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。三、重視師德修養(yǎng)首先,關(guān)心和熱愛每一個幼兒,關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長,盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起一切為孩子的崇高思想。向英語教師學(xué)習(xí)口語與幼兒交流?,F(xiàn)制定學(xué)習(xí)計劃如下:一、自我現(xiàn)狀分析優(yōu)勢:在幼兒園一線工作9年,大本學(xué)歷,幼教高級職稱。提高專業(yè)水平。認(rèn)真撰寫讀書筆記、教育活動隨筆,積極與他人交流感想,開闊視野,提高自己的理論水平,更新教育理念。提高團(tuán)隊意識和與人合作能力。二、學(xué)習(xí)方面:在新的學(xué)期里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,領(lǐng)會他們的精神,用新的思想指導(dǎo)新的工作,理論結(jié)合并指導(dǎo)實際,適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。如:學(xué)習(xí)的主動性、自覺性比較欠缺,總是找一些無關(guān)緊要的理由為自己開脫;教學(xué)方面的大膽創(chuàng)新有待改進(jìn),總在經(jīng)驗中生活,沒有新意;教師自身的修養(yǎng)有待提升,總在被動的進(jìn)行。三、具體措施讀書計劃(1)俗話說的好好腦子不如爛筆頭,在每天讀書的時候,要及時做好記錄(書中的內(nèi)容和自己的感悟),讓讀書成為自覺地行動,成為生活中不可缺少的一部分。(3)每次學(xué)習(xí)后及時的反思、內(nèi)化,寫出感悟。半年時間很短,我會抓住每次的學(xué)習(xí)的機(jī)會,多學(xué)、多交流、多提升,同時將日常的工作也都當(dāng)作的是學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會,理論實踐相結(jié)合,促進(jìn)自我的全面發(fā)展。專題研究計劃我們組的專題研究是《區(qū)域活動中角色游戲策略的指導(dǎo)研究》,同時對另外兩組的課題《繪本教學(xué)中的指導(dǎo)策略》《如何開展家長工作》感興趣。(3)每月精讀一本書、每天閱讀有關(guān)幼兒的文章,并及時的反思、寫出體會,每月寫一篇讀書感悟,讓自己的學(xué)習(xí)留下腳印,做到學(xué)有所得。二、學(xué)習(xí)的目標(biāo)通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),提高自身理論水平,具有較強(qiáng)的專業(yè)理*底。以上就是我這一學(xué)期的個人計劃,希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚(yáng)長避短,更好地教書育人。在教學(xué)實踐中不斷提升:認(rèn)真記錄培訓(xùn)內(nèi)容,勤思考,多實踐,在教學(xué)實踐中不斷錘煉自己,努力成為理論、實踐都擅長的專家型教師。*幼教文集:《爬上豆蔓看自己》、《窗邊的小豆豆》、《幼兒教師88
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