20xx年高招調(diào)查報(bào)告與20xx幼兒應(yīng)急預(yù)案4篇匯編(完整版)
【正文】 求，但也某種程度上產(chǎn)生了因降分幅度過大導(dǎo)致生源質(zhì)量下降的問題。%。河南的情況也是如此，較XX年減少近5萬人，下降1/3，這也是河南省考生數(shù)量連續(xù)第五年下降。(編輯：馬璐璐 設(shè)計(jì)：殷哲倫)今年939萬人報(bào)名高考 考生比去年增加27萬，但高校生源危機(jī)仍持續(xù)發(fā)酵中國教育在線4日發(fā)布的《XX年高招調(diào)查報(bào)告》顯示：XX年高考報(bào)名人數(shù)在連續(xù)下降5年后首次出現(xiàn)反彈，增長27萬人，達(dá)到939萬人，生源下降帶來的高校生存危機(jī)似乎得到緩解，但更深層次的危機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)，高校必須積極應(yīng)對(duì)，特色辦學(xué)、轉(zhuǎn)型發(fā)展勢(shì)在必行。生源危機(jī)——北京等地報(bào)名人數(shù)八連降，多省招生計(jì)劃難完成根據(jù)中國教育在線的統(tǒng)計(jì)，XX年全國高考報(bào)名人數(shù)為939萬人，較XX年增加27萬人，增幅3%，這是全國高考人數(shù)連續(xù)五年下降后首次回升。為了應(yīng)對(duì)生源減少帶來的危機(jī)，各地都采取了調(diào)減招生計(jì)劃的舉措。對(duì)于高校來說，近年來，錄取后不報(bào)到現(xiàn)象也越來越嚴(yán)峻。”有專家指出。近年來，一些高校的教育質(zhì)量并不高，這就使得高校從招生到人才培養(yǎng)到畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)了一個(gè)惡性循環(huán)。未來對(duì)策——尋找定位、突出特色，引導(dǎo)一批高校向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)變雖然生源暫時(shí)得到緩解，但生存危機(jī)愈發(fā)嚴(yán)峻。另一方面，提升自身辦學(xué)特色，打破千校一面的格局，尋求自身辦學(xué)特色也成為不少高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要抓手。”2018幼兒應(yīng)急預(yù)案4篇，落實(shí)各部門職責(zé)（１）成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級(jí)組長、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；（２）按照各自的分工進(jìn)行工作。二、具體工作措施：(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定成立領(lǐng)導(dǎo)小組。 xx形成一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)工作機(jī)制，做到看好自家的門，管好自家的人，確保春節(jié)、兩會(huì)期間的穩(wěn)定。發(fā)生可能影響穩(wěn)定的群體性或突發(fā)性重大事件后，由值班教師首先報(bào)告園長，再由園長在第一時(shí)間內(nèi)向中心校、縣教育局報(bào)告。三、善后工作發(fā)生安全事故或涉穩(wěn)事件處置后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)行認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并寫出書面報(bào)告。近幾年來我園安全管理、安全教育取得定成效。幼兒園體育活動(dòng)應(yīng)保證每班配備一名教師指導(dǎo)和管理。嚴(yán)重傷害事故應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)教育局相關(guān)部門。一、幼兒園安全工作小組成員：x老師，x老師，中班x老師，小班x老師,寶寶班x老師二、具體要求：幼兒園召開全體教師會(huì)，要求教師提高安全防范意識(shí)。（2）發(fā)生事故，特別是有人鬧事，全體教師與家長要團(tuán)結(jié)一致，應(yīng)同時(shí)立即組織幼兒及家長疏散，并撥打110報(bào)警電話，如有人員受傷，應(yīng)立即撥打120。注意事項(xiàng)：（1）遇事要冷靜，措施要果斷。班主任以及老師們各守各班，加強(qiáng)幼兒安全教育工作。（2）、對(duì)于發(fā)生傷害事故原因不明的，可以在后續(xù)報(bào)告中說明情況。二、處理程序幼兒園一旦發(fā)生幼兒傷害事故甚至傷及生命事件，應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對(duì)處理。由于我園的活動(dòng)資金短缺，活動(dòng)場(chǎng)地大部分為硬質(zhì)場(chǎng)地，幼兒有摔傷的可能。認(rèn)真檢查和解決工作中存在的問題，改進(jìn)工作，杜絕類似事件再發(fā)生。領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究認(rèn)定事件確屬影響穩(wěn)定的群體性或突發(fā)性重大事件后，啟動(dòng)本應(yīng)急處置預(yù)案。確保第一時(shí)間掌握幼兒園動(dòng)態(tài)情況，矛盾、問題在
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