【正文】 學研討活動?！安╋灐被顒?。“微信群”、“面訪”或“電話”，加強和家長的聯(lián)系與溝通。，做好衛(wèi)生保建工作。（二） 保教并重，緊抓落實“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”“元旦”等節(jié)日，為契機開展各種活動，鍛煉提升教師各方面的能力。根據(jù)按需施培的原則，在園的實際情下，對教師進行小菜單式的速成培訓。由劉小瑛老師任組長，每周四組織一次活動。發(fā)揮園課改中心組輻射作用，在選擇和使用新教材上對其他教師有領先及輔導職責。推行保教分層管理，提高幼兒園一日活動的有效性與科學性。而我們教師的能力也存在著差異，因此加強素質提高，減少差異，是我們教師自身建設的根本問題。在表達表現(xiàn)方面，特別是音樂、美術上呈現(xiàn)了弱勢。二、情況分析（一）幼兒現(xiàn)狀分析本學期全園6個班，幼兒總數(shù)為200多名。、節(jié)日等開展豐富多彩的主題教育活動。，及時反饋和處理。，學期中有小結，學期末有總結，完成研究后有相關論文和課題研究報告。教研組每月一次碰頭會，每月一次教研活動，保證每次教研活動時間不少于1小時。（三）加大園本教研力度，完善自培，關注教師專業(yè)成長。措施：，及時提出改正策略。共性問題可以放到教研當中解決。措施：，拓展園本課程的內容。，組織開展教師的技能培訓及自培工作。每個課題都有相應的課題研究記錄，所有資料存檔。（七）堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展，促進幼兒具有個性的和諧發(fā)展。在幼兒大活動培養(yǎng)孩子積極的情感，良好的社會道德。其中，新生和查班生占有一半。因此我們教師應該加強這方面的研究，讓幼兒朝更好的方向發(fā)展，為后繼學習打下良好的基礎。（三）保教現(xiàn)狀分析由于以往的工作方式或多或少都有著不同的改變，具體表現(xiàn)在一日活動的安排上、組織教育教學形式上、教研活動的內容上……因此，在教育、教學的方式與組織以及案頭工作方面均要有所變動，讓我們教師都盡快適應。四、具體研究內容及措施：（一）圍繞新教材開展研究與實踐，積累相關實施經(jīng)驗。（二）加強教研組建設，解決實施中的問題，提高教師理論與實踐能力。在課改實踐的基礎上，結合主題開展書法活動。具體制訂培訓征詢表，開展工作。，營造寬松的學習環(huán)境，確保幼兒在寬松、和諧、自然的環(huán)境中健康成長。“創(chuàng)造性游戲”的開展，設置角色室和結構室，各班設置音樂表演區(qū)。并在期末對全體幼兒進行家訪?！爸芩慕萄腥铡焙汀懊柯牨卦u”兩項制度?！笾邪鄶?shù)學活動。4. 參加《指南》實驗工作經(jīng)驗總結會。二、主要工作（一）關注常規(guī)工作，優(yōu)化引導規(guī)范，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，保證每一個環(huán)節(jié)的有效開展。深入開展健康教育，落實幼兒體育活動的開展，開展幼兒體育競賽，提升幼兒體質，促進幼兒健全人格的發(fā)展。（三）聚焦游戲化教學，促進幼兒發(fā)展堅持以游戲為幼兒基本活動形式，真正的做到自主性游戲，根據(jù)幼兒的年齡特點，制定游戲計劃，關注游戲類型的平衡，創(chuàng)設豐富的活動環(huán)境，提供多樣的游戲材料，注重各種活動相互滲透，做到趣味性、綜合性、和有效性。，開展園角色游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設活動。一、樹立終身學習的理念，提高自身素養(yǎng)（一）加強理論學習，轉變輕理論重實際的傾向。實現(xiàn)“一人學習，眾人受益，共同進步”。及時有效地實施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。（三）抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習慣俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的，也為以后的學習打下基礎。 在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。，教師要做好溝通、動源、編排、指導工作?！皣鴳c節(jié)”活動，增進幼兒經(jīng)驗，共享節(jié)日的快樂。十二月份（1418周）。，制定春季工作計劃。因為我們播下的是愛的種子，所以就有幸福的收獲。不足之處還很多，呈請領導以各種方式提出，我虛心接受。對幼兒堅決不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。用我們的上進心去激發(fā)幼兒的好奇心，用我們的愛心去溫暖幼兒的童心，用我們的耐心去呵護幼兒的心靈。我還要更加努力地學習，更近一步地掌握幼兒的心理，時刻不忘自己的職責。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不耐心說教，導致幼兒不敢說，不敢動，使幼小的心靈受到傷害，從心里不服氣。2018幼兒園保育員個人工作總結“教育好幼兒，服務好家長。（園）。：（研討新修訂的《領域活動指導》及《主題活動指導》，確定本學期主題及教學內容）。本學期注重開展區(qū)域活動、結構游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設有利條件，完善結構游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研，保證游戲質量。 在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務。并開展段自理能力比賽。（二）重視、體教育，力促幼兒全面素質發(fā)展《綱要》《指南》精神，科學編操，在原有編排的基礎上加強隊列練習及體能煅練；堅持按計劃開展豐富多彩的體育活動，戶外活動，注重幼兒體能發(fā)展，加強對體育活動指導嚴禁放羊狀態(tài)；創(chuàng)新形式舉辦運動周及迎新運動會。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。自XX年9月《36歲兒童學習與發(fā)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓，深入學習貫徹。“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。關注和落實不同年齡段三大游戲的開展，統(tǒng)籌學園角色游戲區(qū)的創(chuàng)設，嘗試把學園角色游戲區(qū)與區(qū)域活動進行有機融合，充分利用有限空間保證教學活動有效開展。加大五年以下教師的培養(yǎng)力度，鼓勵青年教師參加鎮(zhèn)級教學技能大賽，積極