【正文】 極投身于環(huán)境保潔，奮力清除城市“牛皮癬”；更有無處不在的“三城聯(lián)創(chuàng)”監(jiān)督臺把文明理念傳達給每一個過路的人…… 我們倡儀廣大的青少年、學生應作出以下保證：規(guī)范禮貌用語，當好文明觀眾。丹麥的國土面積很小，為防止受污染的土壤給人造成危害，政府制定了一項給污染土壤進行消毒的計劃：估計用３０年時間，采用生物分解、水沖洗以及高溫處理等方法，對過去和現(xiàn)在的化學、鑄鋼、采礦企業(yè)所在地的土壤，進行消毒清潔，以消除污染。這些都是大自然對我們一次又一次的報復，而我們卻又執(zhí)迷不悟的繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，這種狀況實在令人擔憂。但現(xiàn)在我們卻看不到、摸不著，只剩美好的回憶了。每天保持地面的清潔，主動將垃圾放入指定位置，尊重值日生的勞動成果，保持每天上課時黑板和講臺的干凈，每周大掃除時積極主動的參與，為班級榮譽出一份力量。2018文明城市演講稿(4篇)與2018文明活動方案(4篇)匯編第 23 頁 共 23 頁2018文明城市演講稿(4篇)創(chuàng)建文明城市，從創(chuàng)建文明班級做起五一、五四雙節(jié)演講稿詩人艾青有一句話：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。 其實，我們能為班級做的事情，可以有很多，也可以很少，就看我們自己怎樣選擇！每個人都可以成為生活中的有心人！當你發(fā)現(xiàn)班級地上有紙屑，不要等著值日生，完全可以自己把它拾起，在你彎下腰的那一刻，你拾起的不僅僅是紙屑，還有中華文明的傳統(tǒng)美德；當你發(fā)現(xiàn)黑板槽有些脫落，或者講臺有些松動，完全可以自己主動去找后勤人員來幫忙維修，而不是要把這一切都推給班主任......當一個班級的所有同學，到能做到真正地把班級當做自己的家一樣，都想為班級做一些什么，那么班級的硬環(huán)境和軟環(huán)境就都得到了提升。十幾年來，鋼城經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們的經(jīng)濟水平顯著提高，我們切實看到了一座座村莊換新顏；一條條馬路平又寬；一輛輛汽車穿梭忙；一個個工廠忙生產(chǎn)。一個又一個觸目驚心的事例告訴我們，愛護我們的綠色家園已經(jīng)刻不容緩。其實我國是最早制定環(huán)保法的國度。要使用文明語言，認真糾正學習、生活中的不良習慣用語，做到不講粗話臟話，不惡語相向，將文明禮貌用語從學校帶到社區(qū)、家庭，在全社會起示范帶動作用。要積極參加創(chuàng)建“誠信師生、誠信校園”活動，決心做尊師敬長、遵章守紀、誠實學習、誠實做事、自尊自律的青少年學生。讓我們大力倡導文明禮儀，樹立公共意識，踐行公共道德，做一個具有文明的語言、優(yōu)雅的舉止、得體的形象的公民，培養(yǎng)良好的文明意識和文明習慣；還要積極開展微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務、文明服務，把文明傳遞給身邊的每一個人。讓我們傾情撒播并踐行孝老愛親的美德，做到孝敬父母，尊重長輩，既關心他們的物質(zhì)生活，又關心他們的精神生活；做到夫妻和睦，互幫互助，互敬互愛；做到為國教子，以德育人，關心孩子的學習生活和身心健康，幫助孩子健康成長成才?！　?xiao xue 123文明禮貌看則簡單，要做到卻是不容易的事。做文明之人，創(chuàng)建和諧社會，應該是我們大家永遠的呼喚，是我們每個人一生的追求！只要我們能從現(xiàn)在做起，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。古城河底淤積的黑泥哭訴著千百年的歷史，祖祖輩輩固守著那貧瘠的傳統(tǒng)，我更清晰地記得。城市品味迅猛提升；旅游業(yè)大開發(fā)，縣衙成為聞名世界的風景。173。 朋友們，在這片昆陽大戰(zhàn)的古戰(zhàn)場上，在這個傳承著葉公問政的文明中，黯淡了刀光劍影。為了讓綠色童謠走進校園，伴學生走過快樂的童年。（注：每班參賽童謠可以是兩個或多個，以串燒形式進行均可）、每組童謠表演時間不宜過長，限時10分鐘以內(nèi)。（2）結(jié)合“植樹節(jié)”，開展家庭親子種植活動：在植樹節(jié)到來前夕，在家?guī)ьI寶寶一起進行種植活動，并用相片的形式拍攝種植的過程，鼓勵寶寶每天給家里的植物澆水、施肥。小班年級：3月5日——3月11日：（1）3月8日結(jié)合三八婦女節(jié)活動開展我的好媽媽活動，為媽媽唱一首歌“我的好媽媽”，為媽媽制作一份小禮物。（2）結(jié)合“植樹節(jié)”，開民我為樹木澆澆水活動：為把植樹活動切實的落實在孩子們的身上，舉行“我為樹木澆澆水”活動，在園內(nèi)通過孩子們親手為樹木澆澆水，并與小樹合影，加深了孩子們對“植樹節(jié)”的了解、熟知。二、教學形式小品表演、小組討論、寫一寫、畫一畫。人物：沖沖、老師和同學們。內(nèi)容：剛剛生病沒來學校。：（1）請同學們拿出紙和筆，寫一寫或畫一畫心目中的“禮儀小學生”的形象。的確，禮儀是人際交往中的“粘合劑”、“潤滑油”，希望大家爭做一個人見人愛的禮儀小學生。三、活動目的：通過“品味端午，傳承文明”活動 ，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明。8:30主持人宣布活動開始。合影留念，主持人宣布結(jié)束?；顒訙庶c開始，請參與提前半小時到場并登記。做有關中國傳統(tǒng)文化走向的演講。通過思考：“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。隨著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。鈴聲一向不吵鬧，用具準備好。開門的是剛剛的爸爸，“叔叔好”，文文很有禮貌地向剛剛爸爸打了一聲招呼，然后進了門?！芭椤?，教室門被踢開了，沖沖滿頭大汗地跑了進來，在自己的座位上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陣忙碌將自己的學習用品放好，老師和同學們都看著他。：督促學生將文明禮貌知識融入日常的行為實踐中，養(yǎng)成文明的習慣。三、園部活動各年級推薦，評出各班的“文明小天使”，頒發(fā)獎狀和小禮物。3月14——3月18日以“家里的電話”為中心，會使用禮貌用語（您好、謝謝、再見），體驗與同伴一起游戲的快樂氣氛。懂得尊敬，關心父母，愿意為他們做力所能及的事情。獎項設置：最佳創(chuàng)意獎具體活動辦法：（一）搜集、創(chuàng)編童謠各班學生收集童謠，推薦健康向上的童謠全班共讀。五四的精神，有我們傳承，葉縣的藍天，有我們支