【摘要】【金榜教程】2021年高中數(shù)學平面向量基本定理檢測試題北師大版必修4(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)O是△ABC所在平面內(nèi)一點,D為BC邊中點,且2OAOBOC0???,那么()(A)AOOD?(B)AO2OD?(C)AO3OD?(D)2A
2024-12-03 03:14
【摘要】平面向量的坐標一、教學目標:(1)掌握平面向量正交分解及其坐標表示.(2)會用坐標表示平面向量的加、減及數(shù)乘運算.(3)理解用坐標表示的平面向量共線的條件.教材利用正交分解引出向量的坐標,在此基礎(chǔ)上得到平面向量線性運算的坐標表示及向量平行的坐標表示;最后通過講解例題,鞏固知識結(jié)論,培養(yǎng)學生應(yīng)用能力.通過本節(jié)內(nèi)
2024-11-19 23:18
【摘要】陜西省吳堡縣吳堡中學高中數(shù)學第二章向量的加法教案北師大版必修4一、教學目標知識目標:理解向量加法的含義,會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作出兩個向量的和;掌握向量加法的交換律與結(jié)合律,并會用它們進行向量運算.能力目標:經(jīng)歷向量加法概念、法則的建構(gòu)過程,感受和體會將實際問題抽象為數(shù)學概念的過程和思想,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)
2024-12-05 06:40
【摘要】【志鴻全優(yōu)設(shè)計】2021-2021學年高中數(shù)學兩條直線的交點課后訓練北師大版必修21.兩條直線x+my+12=0和2x+3y+m=0的交點在y軸上,則m的值是().A.6B.-24C.±6D.以上都不對2.已知直線mx+4y-2=0與2x-5y+
2024-12-03 03:17
【摘要】【金榜教程】2021年高中數(shù)學平面向量的坐標檢測試題北師大版必修4(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)a=(2,4),b=(x,1),當a+b與a-b共線時,x值為()(A)13(B)1(C)12(D)14ABCD中,
2024-11-30 23:42
【摘要】§5平行關(guān)系平行關(guān)系的判定問題引航?它的作用是什么??它的作用是什么?直線與平面、平面與平面平行的判定定理文字語言符號語言圖形語言直線與平面平行若_______一條直線與_________的一條直線_____,則該直線與此平面平行?l∥α平面外
2025-01-13 21:00
【摘要】"【志鴻全優(yōu)設(shè)計】2021-2021學年高中數(shù)學兩角和與差的正切函數(shù)課后訓練北師大版必修4"1.若tanα=3,則13tan4?????????的值為().A.-2B.2C.12D.12?2.已知tan(α+β)=25,1
2024-12-03 03:13
【摘要】【金榜教程】2021年高中數(shù)學第二章平面向量單元質(zhì)量評估北師大版必修4(120分鐘150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.(20212慈溪高一檢測)已知ABuur=(3,0),則|ABuur|等于()(A)2
【摘要】【志鴻全優(yōu)設(shè)計】2021-2021學年高中數(shù)學直線的傾斜角和斜率課后訓練北師大版必修21.下列說法中正確的是().A.每一條直線都唯一對應(yīng)一個傾斜角B.與坐標軸垂直的直線的傾斜角為90°C.若直線的傾斜角存在,則有斜率與之對應(yīng)D.若直線的傾斜角為α,則sinα>02.已知直線l的傾斜角為α-
2024-11-30 23:43
【摘要】【志鴻全優(yōu)設(shè)計】2021-2021學年高中數(shù)學簡單幾何體的側(cè)面積課后訓練北師大版必修21.軸截面為正方形的圓柱的側(cè)面積與表面積的比是().A.1∶2B.2∶3C.1∶3D.1∶42.側(cè)面都是直角三角形的正三棱錐,底面邊長為a,則該三棱錐的表面積是().A.2334a?
2024-12-03 03:19
【摘要】【志鴻全優(yōu)設(shè)計】2021-2021學年高中數(shù)學球的表面積和體積課后訓練北師大版必修21.用與球心距離為1的平面去截球,所得截面面積為π,則球的表面積為().A.πB.2πC.4πD.8π2.把3個半徑為R的鐵球熔成一個底面半徑為R的圓柱,則圓柱的高為().A.R
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第2章《平面向量》4從速度的倍數(shù)到數(shù)乘向量(1)導學案北師大版必修4使用說明P80-82頁的基礎(chǔ)知識,自主高效預習,提升自己的閱讀理解能力,完成預習引導的全部內(nèi)容.(最好在課前完成討論)發(fā)揮學習小組作用,積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.學習目標,并理解其幾何意義.,了
2024-11-19 19:35