20xx—20xx年第一學期學生發(fā)展中心研究計劃(完整版)
【正文】 年級：崗位責任 等系列活動；五年級：要我學習 我要學習 和 大手拉小手 等系列活動；六年級：爭文學章 等系列活動。為了進一步規(guī)范管理，提高工作的實效性。2019—2020年第一學期學生發(fā)展中心研究計劃一、指導思想：本學期，學生發(fā)展處的工作將繼續(xù)以學校辦學理念為引領，圍繞三年發(fā)展規(guī)劃，認真學習，加強 新基礎教育 理論在班隊建設中的滲透，將新形勢下的教育理念深入和貫穿在學生活動中，進一步深化關愛教育，進一步重視學生行為規(guī)范教育和班隊建設，以體驗教育為基本途徑，組織好每次主題教育活動，做到 活動中育德，生活中育人 ，提高少先隊教育的實效性，為百小學生的健康、快樂、全面成長服務，努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。本學期，低、中、高年段分設三個中層領導作為各年段第一責任人，參與、策劃、管理本年段學生發(fā)展。（2）學習提高有針對。在加強班主任隊伍建設的基礎上，學校還將以 品牌建設 為目標推進以下三方面的工作深入開展 關愛教育 ，打造少先隊品牌。上學期，在全體班主任的努力下，一方面針對百小學生的現(xiàn)狀我校已經(jīng)制訂出來 百丈小學學生一日常規(guī) ，建立起來從上學、晨間、課間、午間、課堂到放學的文明規(guī)范，并組織了相關行為規(guī)范的考核，取得了一定的效果。學校層面：本學期，為了能發(fā)揮班級參與學校管理的功能，滿足一部分優(yōu)秀學生的成長需求，少先隊大隊部將大膽地將班級崗位的探索拓展到全校，嘗試班級值周制。針對班級內(nèi)的陣地建設，本著體現(xiàn)學生成長足跡的原則，將開設讀書欄和崗位明星欄，真正能激發(fā)學生愛讀書和做
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1