【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學教案展開與折疊教學目標：知識目標：結合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程，能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。能力目標：能夠認識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。情感目標：使學生感受到長方體和正方體與生活的
2025-11-30 08:24
【摘要】展開與折疊教學內(nèi)容：教材16-17頁“展開與折疊”21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)教學目標：，知道長方體、正方體的展開圖，加深對長方體、正方體的認識。能正確判斷圖形沿虛線折疊后是否能圍成長方體或正方體；、思考、想象、操作等能力及空間觀念。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)教學重難點：能夠準確的掌握長方體和正方體
【摘要】日出劉白羽日出圖片劉白羽(1916--1998)：戰(zhàn)士型散文家。代表作是《日出》、《長江三日》、《紅瑪瑙》、《櫻花漫記》等。他的散文基調(diào)是歌頌光明、歌頌英雄的人民；深刻的哲理性是他散文的特色。劉白羽散文風格激越、剛健，閃耀著時代的光彩。人稱劉白羽的散文特點是“政論抒情體”。
2025-11-19 00:59
【摘要】北師大版七年級生物第三章第3節(jié)細胞通過分裂而增殖第3節(jié)細胞通過分裂而增殖?細胞體積為什么這么?。?細胞分裂產(chǎn)生新細胞本節(jié)要點：活動研究細胞體積與表面積的關系一、分別計算出下圖4個體積不同的立方體有關數(shù)據(jù)，填寫表格。1cm2cm3cm4cm邊長(cm)表面積(cm2)體積(cm3)表面
2025-11-09 21:15
【摘要】2展開與折疊第一章豐富的圖形世界第1課時正方體展開與折疊知識目標目標突破第一章豐富的圖形世界總結反思知識目標1．通過正方體的展開與折疊的實踐操作過程，認識正方體的展開圖，并能判斷一個展開圖能否折疊成正方體．2．通過對正方體展開圖的分析及空間想象，會判斷正方體展開圖的相對
2025-06-21 12:20
【摘要】?張潔（女）（1937—）原籍遼寧撫順，生于北京。幼年喪父，從母姓?？釔畚乃?，尤其是詩歌和音樂。?著有《沉重的翅膀》《方舟》《世界上最疼我的那個人去了》等。?長篇小說《沉重的翅膀》獲第二屆茅盾文學獎。她的作品在國外也有一定的影響，被譯為十多種語言，三十多個譯本。獲1989年度馬拉帕蒂國際文學獎，1992年
2025-11-21 08:39
【摘要】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?：能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?：結合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。?、態(tài)度和價值觀：能夠認識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。
2025-11-08 08:57
【摘要】一個正方體木塊的2個相距最遠的頂點處停了一只壁虎和一只蚊子，那么壁虎可以從哪條最短的路徑爬到蚊子處？說明理由？問題導入：2個相距最遠的頂點處停了一只壁虎和一只蚊子，那么壁虎可以從哪條最短的路徑爬到蚊子處？說明理由練習：A點出發(fā)，繞圓柱一圈到達B點，你能畫出它爬行的最短路線嗎？AB.如果
2025-11-20 12:19
【摘要】展開與折疊,,,,,,,,,沙金九年一貫制學校宋振軍,教學目標,1.知識與技能：能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。2.過程與方法：結合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究...
2025-11-12 22:01
【摘要】,,,請你找一個正方體的盒子剪一剪，把你得到的展開圖畫下來。,,,,全班交流，剪出了幾種不同形狀的展開圖？說一說，分別是如何得到的。,同伴合作，把每一種展開圖重新折疊成正方體。,第一類:中間四連方,兩...
【摘要】吳忠高級中學馬耀軍一、教學理念二、教材分析?教材地位及教學內(nèi)容?教學目標?教學重點和教學難點三、教法和學法四、教學過程一、教學理念1、貫徹新課程標準理念，用新的課程觀、教材觀、知識觀和教學觀，對學生進行馬克思主義哲學基本觀點的教育，使他們逐步形成正確的世界觀、人生觀、
2025-11-17 18:48
【摘要】回顧與思考：：圖形原來的位置、平移的方向以及平移的距離。：以局部帶整體的平移作圖方法，確定圖形的關鍵點。ADCFEBA’B’C’D’E’F’你能將下列多邊形向右平移8格嗎？作出圖形。觀察下列圖形，你能找出基本圖案嗎？觀察下面的圖案：
2025-11-21 08:44
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