山東人民版思品一上第四單元銀色的冬天單元教案(完整版)
【正文】 些典型特征。 嘗試用觀察、搜集資料等方法進行探究活動。 單元教學(xué)用具： 冬天雪景的圖片、照片。 過程與方法： 嘗試用觀察、調(diào)查、欣賞等方法進行探究活動。 單元分析： 本主題活動以學(xué)生生活為基礎(chǔ) ，涉及到了冬天的天氣、動植物、游戲、節(jié)日燈，內(nèi)容融入自然、科學(xué)、體育等知識于一體。此外書中還適當(dāng)增加了兒歌、美文等，使內(nèi)容更具可讀性。 單元重、難點： 激發(fā)學(xué)生探究興趣，引導(dǎo)學(xué)生趣聞、去觀察、去研究，在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗，改變了學(xué)生傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。 冬天的故事、兒歌。 認識當(dāng)?shù)囟斓奶卣鳌? 活動重、難點： 讓學(xué)生知道冬天的特征。 同學(xué)們，你們看到了冬天的身影，聽到了冬天的腳步聲了嗎？ 今天，就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的到來吧！ 二、 指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，合作交流 各小組把搜集觀察的資料交流匯報一下。 教師指導(dǎo)學(xué)生拍手學(xué)歌謠： 冬天 冬天天氣很寒冷， 大雪紛飛水結(jié)冰 。 師：你最喜歡、最想去找那種小動物就把頭飾帶到自己的頭上。 你們打算怎么做？ 學(xué)生自由回答。 三、 我是小勇士 那么多人冒著嚴(yán)寒與風(fēng)雪努力的工作著，我們小學(xué)生該怎樣做？ 交流不怕寒冷的事。 初步掌握冬天里的安全常識。 進行實踐操作活動和探究活動。 師：讓我們一起參加雪的省會吧。 三、 師生同唱兒歌《小雪花》 雪花，雪花，來到庭院，堆呀，堆呀，堆個雪人看家。 a、 堆雪人、滾雪球：學(xué)生匯報，對玩的過程遇到的困難予以指導(dǎo)。 小雪花，飄呀飄， 大地樹木披白袍。 c、 運動組：冬 天要堅持體育鍛煉，身體素質(zhì)就會提高。 學(xué)生分組活動?；顒又?，評價學(xué)生不應(yīng)只關(guān)注學(xué)生作品的優(yōu)劣，更要注重學(xué)生的創(chuàng)作過程和能力的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生在歡度春節(jié)時，要樹立文明新風(fēng)，破陳 規(guī)陋習(xí)。 活動過程： 第一課時 一、 導(dǎo)入 師：今天的教室里與往常有哪些不同？ 學(xué)生自由欣賞窗花。 四、 談感受 說說自己的收獲。 集體交流： （ 1） 冬季里有哪些重要節(jié)日？在臺歷上找一找吧。 三、 做一做 學(xué)生分組，選擇設(shè)計自己喜歡的活動方式。 五、 延伸 下課后你最想做什么？ （指導(dǎo)學(xué)生落實課上作的卡片） 第三課時 一、 導(dǎo)入 師：同學(xué)們，你喜歡看歌舞嗎？播放春節(jié)聯(lián)歡會上的喜慶的歌舞，渲染節(jié)日氣氛。 三、 我的打算 今年春節(jié)你們打算怎樣過？應(yīng)給注意什么呢？ 學(xué)生討論、匯報。 放鞭炮：適時進行安全教育。 二、 春節(jié)知識競賽 師：春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。 （ 2） 該別人設(shè)計感謝卡，表示感謝。 學(xué)生匯報。 想出好辦法裝扮冬天。 學(xué)生分小組，動手做一做。 活動重、難點： 讓學(xué)生了解冬天節(jié)日的習(xí)俗和美麗的傳說。 積極參與探究實踐活動。 四、 做保健操 放《健康歌》伴奏帶。 教師小結(jié)。 第三課時 一、 導(dǎo)入 師：冬天的寒冷給日常生活造成了諸多不便，面對嚴(yán)寒，如何采取正確的防范措施，讓我們平安、快樂的度過這個冬天，就是我們今天要討論的話題。 c、 玩陀螺、冰上刻字、雪地做畫：與人合作。
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