20xx年小學(xué)六年級(jí)作文教學(xué)總結(jié)(完整版)
【正文】 對(duì)學(xué)生在作文中表現(xiàn)出來的不正確的觀點(diǎn)和不健康的情趣，我通過評(píng)語、當(dāng)面批改等方式恰當(dāng)?shù)呐u(píng)教育。課內(nèi)外作業(yè)是鞏固知識(shí)，提高能力的手段。新大綱要求高年級(jí)則提出了“能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作”的要求。組織學(xué)生看有趣的電視節(jié)目，選擇感興趣的場(chǎng)面寫下來，每月組織學(xué)生辦手抄報(bào)，組織學(xué)生參加兒童報(bào)刊舉辦的征文比賽……這樣寓作文訓(xùn)練于語言交際活動(dòng)之中,拓寬作文訓(xùn)練領(lǐng)域,激發(fā)學(xué)生寫作熱情,鍛煉學(xué)生交際能力。我發(fā)動(dòng)全班同學(xué)都來參加講評(píng)。好的地方就表揚(yáng)，有語病的地方就隨時(shí)指出，引導(dǎo)同學(xué)們來討論修改的方法，意見不一致可以爭(zhēng)論。我在批改學(xué)生的作文時(shí)，采用少改多就，“尊重學(xué)生的意愿，肯定學(xué)生的滴點(diǎn)進(jìn)步，講求實(shí)效”。”寫想象作文時(shí)激發(fā)他們展開想象和幻象，發(fā)揮自己的
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