20xx幼兒園大班健康教育計(jì)劃報(bào)告【范文】與20xx幼兒園大班衛(wèi)生保健工作計(jì)劃【范文】匯編(完整版)
【正文】 情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語說教。五月：練習(xí)側(cè)身向右傳球，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，并結(jié)合身體動作或?qū)嵨铩⒛Ｐ图右允痉?。能保持自身動作平衡，會兩臂?cè)平舉，單腿站立5至10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。因此制定以下計(jì)劃：（一）、 總目標(biāo)：會聽信號變速跑或改變方向跑，在20至30米距離內(nèi)快跑，在200至300米距離內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。會聽口令立正，稍息，看齊，向左（右）轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右）轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左右分隊(duì)走。四月：學(xué)習(xí)助跑跨跳。二：心理健康心理健康是兒童期人的生理、心理發(fā)展的關(guān)鍵期，積極健康的人際關(guān)系是幼兒心理健康發(fā)展的基礎(chǔ)。五月：培養(yǎng)幼兒自信心。富有童趣的體育器械，既發(fā)展幼兒的上肢動作，也發(fā)展了下肢動作，使身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展。2)給予幼兒精神上的鼓勵、支持。同時，它又為幼兒提供了親近大自然的機(jī)會，擴(kuò)大了幼兒接觸、認(rèn)識社會的活動空間，因此深受孩子們的喜愛。孩子們很容易激動，走出活動室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時也很容易產(chǎn)生不安全的因素。通過檢查及時調(diào)整和消除不利于幼兒參加遠(yuǎn)足活動的因素，如為個別孩子更換不合腳的鞋子、脫去穿得過多的衣服等。④做好體弱幼兒的保育工作。10：00圩塘汽渡口的劉伯伯帶著我們登上1號汽渡船。孩子們將這些現(xiàn)象與環(huán)境污染聯(lián)系了起來。做好幼兒體格發(fā)育測量及評價工作。盥洗習(xí)慣培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。做好疾病預(yù)防工作，把好晨檢關(guān)，發(fā)現(xiàn)傳染病及時消毒隔離，并及時通知家長送醫(yī)院治療。學(xué)會整理幼兒活動室中，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習(xí)慣。定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高保育質(zhì)量。開展了主題活動我是環(huán)保小衛(wèi)士。我們坐在船的第二層，不僅安全而且能看到前方，長江好大，江面上來來往往的船很多，有的很大，有的很小，有的運(yùn)送貨物，有的停在岸邊王瑞、袁啟、萬*、王佳、孫皓、閔熒、顧凱鑫、夏麗娜、陳康、李偉男、高煜恬、王磊、陳立今、胡志剛小朋友不僅認(rèn)真地觀賞著長江風(fēng)景，而且還熱烈地與同伴交流著、討論著自己的見聞。以達(dá)到幼兒園面向全體的教育原則。②做好活動中的保育工作。.④活動中配備足夠的人手，盡量減少安全隱患。在《家園天地》開辟遠(yuǎn)足專欄，及時向家長介紹遠(yuǎn)足活動的最新消息，提出需要家長配合的注意事項(xiàng)，探討家長提出的有關(guān)設(shè)想等。而老師的一個鼓勵的眼神、愛的撫摩、一個贊許的微笑，讓幼兒真正體驗(yàn)到來自
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