20xx年高三班主任工作總結(jié)(完整版)
【正文】 學(xué)生取得一個又一個成功。適時鼓舞。我很欣慰地看到，一部分原來的問題學(xué)生和學(xué)困生在這個學(xué)期有了驚人的改變，懂事了，不惹事了，知道學(xué)習(xí)了。常規(guī)管理我主要在緊，細上下功夫。回想起來，一切似乎都是那么的驚心動魄卻又是那么的自然而然。終于這艱辛的三年有了開花結(jié)果的一天了，盡管這結(jié)果對于別人來說可能并不值得一提，但是對于我來說，一切都是那么值得回味又彌足珍貴。跟班緊，在早午晚的幾個主要時間及時進班，每天間操及時到操場跟學(xué)生一起活動，自習(xí)課絕大部分能夠全程看班。適時、科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)、應(yīng)考 雖然高三學(xué)生已經(jīng)積累了相當?shù)膶W(xué)習(xí)、應(yīng)考經(jīng)驗，但是面臨高三各次大小考的輪番轟炸，還有高考所帶來的方方面面的壓力，學(xué)生依然有茫然、焦慮等等各種不會學(xué)、不會考的心態(tài)和癥狀。充分利用課余時間或晚自習(xí)前的幾分鐘對學(xué)生進行不同層次的、多方面的鼓動，班會時，晨會時，個別談心時，學(xué)生情緒低落時，春風(fēng)得意時，取得進步時，缺乏動力時都是我要把握的時機。把大目標分解為小目標，最后就是要求他們把目標放在桌上，天天督促自己。這樣的學(xué)生往往敏感，內(nèi)心體驗深刻而又不善于排解憂傷、焦慮等情緒。協(xié)調(diào)好班科任之間的關(guān)系，我首先要求自己的就是絕不利用班主任的便利擠占其它科目的學(xué)習(xí)時間，其次是根據(jù)學(xué)生實情和學(xué)科特點，與科任及時協(xié)商，全力為學(xué)生服務(wù)。遺憾和驚喜總是相伴的。痛定思痛，我想這些遺憾的存在或許正是為了鞭策我今后更多努力，去獲取更多的驚喜吧？三年的風(fēng)雨歷程，結(jié)果如何似乎已經(jīng)不那么重要，重要的是在回顧整個過程的時候，我很充實：我一直很用心，我一直在努力，我一直力求做到我所能做到最好的，我問心無愧。進入高三以后，很多教育和管理工作要求家校密切配合、步調(diào)一致才能取得成效。一句由衷的美，一個鼓勵的眼神，一份貼心的關(guān)懷，一個可行的建議，一次坦誠的交談而今這屆學(xué)生已經(jīng)順利畢業(yè)了，
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