20xx年三級保育員(高級工)模擬考試試卷d卷-附解析(完整版)
【正文】 、可能性 B、必要性 C、差異性 D、共同性幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指( ) 。A．VD B．VE C．VBl D．VA1教師對待口吃幼兒的正確做法是( )。A、少喝水 B、及時補充水 C、吃飯 D、痊愈后應(yīng)大量補充水2托幼園所應(yīng)嚴格執(zhí)行消毒制度，以下哪項是錯誤的( ) 。煮沸消毒的時間是( )分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是( )分鐘。每個領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。1幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）對學(xué)前兒童進行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識。（ ）冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預(yù)防感冒發(fā)生。幼兒情緒的一般特點是什么？幼兒的基本情緒情感有哪幾種？衛(wèi)生保健制度有幾條？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）結(jié)合案例回答問題。2．跌倒蹭破皮膚的處理 蹭破皮膚后應(yīng)先觀察幼兒傷口的深淺，若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理干凈即可。5．止鼻血 血時需注意：安慰幼兒不要緊張，用口呼吸，頭略低。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：保育員的做法是錯誤的，消毒液濃度過高，消毒時問太短，墻壁消毒高度不夠。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點，前一個階段是后一個階段的準備，為后一個階段奠定基礎(chǔ)。她在《教育中的自我活動》一書中指出，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性活動，這種自發(fā)性活動通過與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關(guān)的經(jīng)驗，從而促進兒童心理發(fā)展。蒙臺梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時世界上先進的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨特的觀點。若無法止血或幼兒經(jīng)常出鼻血，應(yīng)去醫(yī)院診治。若傷勢較嚴重，需去醫(yī)院治療。保育員方紅連忙進行一系列清潔消毒工作。1（ ）發(fā)燒對人即有有利的一面，也有不利的一面。（ ）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時大便。大班( )。幼兒園應(yīng)貫徹（ ）和（ ）相結(jié)合的原則。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。，物品和材料 ，物品和材料，材料和物品的使用情況 ，物品和材料2同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足( )，(2)有助于幼兒認知能力的發(fā)展?！ ?
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