20xx年三級保育員(高級工)模擬考試試卷d卷-附解析(文件)
【正文】 幼兒的基本情緒情感有哪幾種？衛(wèi)生保健制度有幾條？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）結(jié)合案例回答問題。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎?如果是你，會如何處理這種問題?論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。2．跌倒蹭破皮膚的處理 蹭破皮膚后應(yīng)先觀察幼兒傷口的深淺，若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理干凈即可。若有出血，應(yīng)消毒、包扎、冷敷。5．止鼻血 血時需注意：安慰幼兒不要緊張，用口呼吸，頭略低。咽部異物最好用鑷子取出，切不可采用大口吞飯的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：保育員的做法是錯誤的，消毒液濃度過高，消毒時問太短，墻壁消毒高度不夠。基于這種觀點，蒙臺梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點，前一個階段是后一個階段的準(zhǔn)備，為后一個階段奠定基礎(chǔ)。她在《教育中的自我活動》一書中指出，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性活動，這種自發(fā)性活動通過與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關(guān)的經(jīng)驗，從而促進兒童心理發(fā)展。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時世界上先進的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨特的觀點。答:易沖動 易變化 易感染 易外露答：依戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦。若無法止血或幼兒經(jīng)常出鼻血，應(yīng)去醫(yī)院診治。4．剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理 凈的紗布按壓傷口止血，止血后，在傷口周圍用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎。若傷勢較嚴(yán)重，需去醫(yī)院治療。1．扎刺的處理 先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然后，用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應(yīng)有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。保育員方紅連忙進行一系列清潔消毒工作。1（ ）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。1（ ）發(fā)燒對人即有有利的一面，也有不利的一面。（ ）流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時治療，加強護理。（ ）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時大便。1培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進餐應(yīng)（ ），不能說笑、打鬧，以防（ ）吸入氣道。大班( )。1幼兒園必須把保護（ ）和促進（ ） 放在工作的首位，在重視幼兒（ ）的同時，要高度重視幼兒的（ ）。幼兒園應(yīng)貫徹（ ）和（ ）相結(jié)合的原則。幼兒園應(yīng)(
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