20xx年三級(jí)保育員考前練習(xí)試題c卷-附答案(完整版)
【正文】 容，( )。A．入水口 關(guān)于嬰幼兒說(shuō)法正確的是( )。A．找東西挑電線 B．打119電話C．找醫(yī)生 D．盡快切斷電源和脫離電源保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，知道開(kāi)門(mén)窗放毒氣、煙霧，用( )。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。 A、干完自己的事情再添加 B、及時(shí)添加 C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加 D、給喜歡的孩子添加成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在( )洗手。A．認(rèn)知 B．感覺(jué) C．記憶 D。B、用左手食指、拇指輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3～4滴。A．拍打頭部 B．人工呼吸 C．降溫 D．按腹部2水杯消毒后應(yīng)（ ）。為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。1保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要( )，并將剩余部分( )。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。（ ）思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性。 問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）體弱兒童有哪幾類？餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？ 請(qǐng)談一談傳染病的預(yù)防？幼兒誤服有毒物質(zhì)時(shí)的處理方法？幼兒異物傷害的處理方法： 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）在幼兒面前，保育員為什么要注意自己的一言一行？分析下面案例，說(shuō)說(shuō)保育員做的對(duì)嗎？為什么？星期一午餐時(shí)，大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時(shí)食欲很好的小紅今 天總把食物含在嘴里，就走過(guò)去摸了摸小紅的額頭，沒(méi)發(fā)燒。2．若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門(mén)，以預(yù)防并控制傳染病的流行。對(duì)小孩錯(cuò)服毒物時(shí)，要耐心細(xì)致詢問(wèn)，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進(jìn)行搶救治療。④.在上醫(yī)院時(shí)，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進(jìn)了孩子的眼睛，立即用清水沖，要沖15分鐘左右。 因?yàn)榇蟀嘤變旱哪挲g正處在換牙階段，會(huì)給幼兒引起不適的 感覺(jué)，影響吃飯；保育員的做法，符合幼兒這一生理階段要求， 讓食堂送來(lái)稀飯，能保證幼兒的進(jìn)食和營(yíng)養(yǎng)，使幼兒順利度過(guò)換 牙階段。若催吐失敗，應(yīng)及時(shí)將幼兒送往醫(yī)院治療。緊急救助方法：①.讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來(lái)，嘔吐物及時(shí)清除，以免造成窒息。 (二)切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常開(kāi)窗通
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