(春)八年級化學(xué)下冊第8單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護(hù)教案新版新人教版(完整版)
【正文】 題思路：有關(guān)化學(xué)方程式的計算都是純物質(zhì)的計算，要把含雜質(zhì)物質(zhì)的質(zhì)量換算成純物質(zhì)的質(zhì)量?！丛O(shè)問〉人們是如何把鐵礦石煉制成鐵的呢？〈演示實(shí)驗(yàn)〉介紹煉鐵的原理P16頁一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。在所有的金屬中，含量最豐富的是鋁，而提取量最大的是鐵。3． 通過對礦物可供開采的年限的介紹，讓學(xué)生產(chǎn)生金屬資源的危機(jī)意識，更讓學(xué)生懂得要保護(hù)金屬資源。課題3 金屬資源的利用和保護(hù)[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能1． 知道常見的金屬（鐵、鋁等）礦物；了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。 [教學(xué)重難點(diǎn)]重點(diǎn)：鐵的冶煉，以及有關(guān)鐵的銹蝕以及防護(hù)的“活動與探究”難點(diǎn)：化學(xué)方程式中有關(guān)雜質(zhì)問題的計算，以及對鐵的銹蝕防護(hù)的“活動探究“的結(jié)論的辨析歸納，從而得出鐵生銹的條件，以及防銹的方法。由課上來展示收集的成果，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣，而且可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?！葱〗Y(jié)〉1．煉鐵的原料：鐵礦石、焦碳、石灰石?！凑n堂練習(xí)〉P21頁習(xí)題6完成整個解題過程。學(xué)生討論，設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案，并于課前完成實(shí)驗(yàn)。2．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：如圖P18頁8—23，試管2中的蒸餾水應(yīng)煮沸冷卻后再放入鐵釘，然后再倒入植物油進(jìn)行液封。討論有效保護(hù)金屬資源的途徑。在完成作業(yè)的過程中，提高學(xué)生利用知識解決問題的能力。二．涉及到雜質(zhì)問題的計算 例題：解：1000t赤鐵礦石中含氧化鐵的質(zhì)量為： 1000t80%=800t設(shè)：800t氧化鐵理論上可以煉出鐵的質(zhì)量為x 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 160 256800t x =x==560t折合為含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為
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