【摘要】一次函數(shù)的圖象(1)實(shí)驗(yàn)初中張凱?它的一般表達(dá)式是怎樣??它的一般表達(dá)式是怎樣的?,你學(xué)過什么方法?描點(diǎn)法合作探究問題1:我們上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了一次函數(shù),請同學(xué)們自己寫一個一次函數(shù),并畫出它的圖象,并結(jié)合圖象回答下列問題:(1)它的圖象是什么形狀的?(2)畫一次函數(shù)的圖象是
2025-10-29 03:03
【摘要】八年級下冊一次函數(shù)與一元一次不等式(1)以下兩個問題是不是同一個問題?①解不等式:2x-4>0②當(dāng)x為何值時,函數(shù)y=2x-4的值大于0?(2)你如何利用圖象來說明②?(3)“解不等式2x-4<0”可以與怎樣的一次函數(shù)是同一個問題?怎樣在圖象上加以說明?問題引入思考:y=2x-
2025-11-09 16:48
【摘要】一.常量、變量:在一個變化過程中,數(shù)值發(fā)生變化的量叫做變量;數(shù)值始終不變的量叫做常量;返回引入二、函數(shù)的概念:函數(shù)的定義:一般的,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與其對應(yīng),那么我們就說x是自變量,
2025-11-09 17:43
【摘要】函數(shù)函數(shù)的圖象一次函數(shù)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)列表描點(diǎn)連線問題1分別在兩個坐標(biāo)系中畫出正比例函數(shù)y=2x與y=-2x的圖象.解:xy0012Oxy12-1-2-1-2123..y=2x(1,2)(
2025-11-10 04:22
【摘要】2、如果在某一變化過程中,有兩個變量,如x和y,對于x的每一個值,y都有唯一的值與之對應(yīng),我們就說x是自變量,y是因變量,此時也稱y是x的函數(shù).3、函數(shù)關(guān)系的三種表示方法:解析法、列表法、圖象法1、在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量.還有一種量,它的取值始終保持不變,稱之為
2025-11-10 10:57
【摘要】八年級下冊情境導(dǎo)入問題:某登山隊(duì)大本營所在地的氣溫為5℃.海拔每升高1km氣溫下降6℃,登山隊(duì)員由大本營向上登高xkm時,他們所在位置的氣溫是y℃.試用解析式表示y不x的關(guān)系.得到的函數(shù)關(guān)系式是什么函數(shù)?下面我們學(xué)習(xí)一次函數(shù).本節(jié)目標(biāo)1、了解一次函數(shù)的概念.2、了解正比例函數(shù)的概念.3、能判斷一
2025-11-09 07:05
【摘要】2020/12/1312020/12/132在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考12020/12/133在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中有許多問題都可以歸結(jié)為函數(shù)問題,大家
2025-10-28 16:08
【摘要】變量與函數(shù)(1)大千世界處在不停的運(yùn)動變化之中,如何來研究這些運(yùn)動變化并尋找規(guī)律呢?數(shù)學(xué)上常用變量與函數(shù)來刻畫各種運(yùn)動變化.圖1、某日的氣溫變化圖從圖中我們可以看到,隨著時間t(時)的變化,相應(yīng)地氣溫T(℃)也隨之變化.觀
2025-11-21 07:49
【摘要】問題:某登山隊(duì)大本營所在地的氣溫為5℃.海拔每升高1km氣溫下降6℃,登山隊(duì)員由大本營向上登高xkm時,他們所在位置的氣溫是y℃.試用解析式表示y與x的關(guān)系.解:y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=-6x+5下列問題中變量間的對應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)表示?這些函數(shù)有什么共同點(diǎn)?(1)有人發(fā)現(xiàn),在20~25℃時蟋蟀
【摘要】y0xy0xy0x知識回顧若兩個變量x,y間的關(guān)系式可以表示成_________(k,b為_____且k_____)的形式,則稱y是x的一次函數(shù)(x為______,y為_____).特別地,當(dāng)b=___時,(即)稱y是x的正比例函數(shù).y=kx+b
2025-11-09 21:17
【摘要】八年級下冊一次函數(shù)與二元一次方程二元一次方程這是怎么回事?一次函數(shù)y=-3x+13x+y=13x+y=1這是什么?(1)把二元一次方程3x-2y=5寫成一次函數(shù)y=___________的形式活動一:探究一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系(2)畫出一次函數(shù)的圖象y=x-
【摘要】北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》課首北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》通過作圖、觀察,進(jìn)一步理解一元一次函數(shù)概念,并從“形”這個角度體會一元一次不等式與一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系;教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)通過具體問題初步體會一次函數(shù)(值)的變
2025-11-29 10:53