20xx幼兒園小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃第二學(xué)期(完整版)
【正文】 2018幼兒園小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃第二學(xué)期第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè)2018幼兒園小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃第二學(xué)期2018幼兒園小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃第二學(xué)期【一】一、指導(dǎo)思想以《xx市家庭教育指導(dǎo)大綱》、《xx市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見》、《xx市03歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為依據(jù)，以幼兒園新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃為主線，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，提高家長(zhǎng)家庭教育水平、教師家庭教育指導(dǎo)能力，增進(jìn)與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，促進(jìn)幼兒發(fā)展。以《幼兒園家長(zhǎng)資源開發(fā)與利用的管理策略研究》為重點(diǎn)，逐步建立社區(qū)、家庭教育資源庫(kù)，初步架構(gòu)幼兒園、家庭、社區(qū)多方聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動(dòng)機(jī)制。五、具體措施繼續(xù)挖掘家庭、社區(qū)的教育資源，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)對(duì)家庭、社區(qū)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。(三) 以家園互動(dòng)為重點(diǎn)，提高家長(zhǎng)育兒水平。成長(zhǎng)檔案是孩子在幼兒園生活的足印，孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步和孩子的歡聲笑語(yǔ)是家長(zhǎng)無(wú)法感受到的。這學(xué)期，各班必須充分利用家長(zhǎng)資源，把社會(huì)多層面人物展現(xiàn)給幼兒，把社會(huì)多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長(zhǎng)委員會(huì)成員可以一起推選來(lái)園上課的家長(zhǎng)代表，一起備課，一起制作教學(xué)具，給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼，生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新生幼兒家訪活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本情況。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長(zhǎng)工作做好、做實(shí)。及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為、意識(shí)，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。三月份請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識(shí)。五月份家長(zhǎng)開放日。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起度過一個(gè)快樂的節(jié)日。七月份發(fā)放《幼兒測(cè)評(píng)表》。家長(zhǎng)座談會(huì)。搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品，如：小衣服、空盒子等。在我們的教育工作中，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長(zhǎng)一起協(xié)助的，比如：《春天來(lái)了》主題中，需要家長(zhǎng)提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動(dòng)，另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些物品的，等等?？梢哉f(shuō)，有什么樣的家長(zhǎng)，就有什么樣的孩子?？茖W(xué)認(rèn)讀課題
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