【正文】 助，在工作上大家也都給予很大的支持。（三）負(fù)責(zé)公司日常人力資源管理。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。伴著歲月的匆匆腳步，又走過(guò)了一個(gè)輪回。對(duì)性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。并在探討交流中表述自己對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)和同伴一起分享。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。四、善于與家長(zhǎng)溝通?；厥紫胂脒€存在的不足之處，主要表現(xiàn)在： 教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。第五篇：幼兒園教師述職報(bào)告幼兒園教師述職報(bào)告記得還在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，心里很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長(zhǎng)及幼兒的到來(lái)。平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)打招呼，充分利用接送時(shí)間跟家長(zhǎng)交流使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。上網(wǎng)查詢有關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項(xiàng)資料，時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài)，了解幼兒教育的新趨向。另外，嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真進(jìn)行清洗消毒工作，保證玩、玩具的衛(wèi)生，安全使用，強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)。爭(zhēng)取做個(gè)德、能、勤、績(jī)皆優(yōu)的幼兒教師。今后努力方向：在這幾年教育教學(xué)工作中取得了不少的成績(jī)，但是仍存在著許多不足之處，需要今后的學(xué)習(xí)努力。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，避免安全事故的發(fā)生。強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，關(guān)結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。教學(xué)(內(nèi)容來(lái)源好 ：)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則。懷著這樣的矛盾的心情來(lái)到了明日之星幼兒園，一來(lái)就好幾年了。工作經(jīng)驗(yàn)不足。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪。也愿意做一些小手工，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示。將他們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題延伸到下一次的游戲中，并承諾提供更多的材料。我虛心向教干請(qǐng)教學(xué)習(xí)，認(rèn)真查閱有關(guān)資料，不斷豐富游戲中的半成品，提供給幼兒動(dòng)手動(dòng)腦操作的機(jī)會(huì)，較好的完成了本學(xué)期的教研觀摩活動(dòng)，還向其他老師學(xué)習(xí)交流觀摩后評(píng)價(jià)反思，每日認(rèn)真做好幼兒家訪工作，添好家園聯(lián)系手冊(cè)。“比一比”。每次我都會(huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。我的忙碌，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。三、教育保育開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。（四）負(fù)責(zé)全公司檔案的管理工作 。謝謝！下面，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)這三個(gè)多月來(lái)自己履行崗位職責(zé)和完成工作的情況從以下幾個(gè)方面向各位述職，請(qǐng)各位予評(píng)議。在科室內(nèi)，始終以身作則，正確行使手中的權(quán)力，時(shí)時(shí)事事為下級(jí)作出表率，凡是要求別人做到的自己首先做到；要求別人不做的，自己絕對(duì)不做，堂堂正正做人，克己奉公，防微杜漸，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，努力樹立組工干部的良好形象。通過(guò)對(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升了觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高了領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平。(新版)幼兒園政工教師述職報(bào)告(多篇)第 1 頁(yè) 共 15 頁(yè)(新版)幼兒園政工教師述職報(bào)告(多篇)