20xx年高三教學年終總結(jié)范文(完整版)
【正文】 位，不能老認為自己就是某一科教師，每一位教師都要學習一些其它各專業(yè)的知識，互相取長補短。 一、組建合理的教師隊伍，轉(zhuǎn)變教師的常規(guī)教學觀念 05級教師隊伍基本沿用了04級教師隊伍模式，但在第二次摸底考試后加入了文綜，理綜的老師，這在一定程度上彌補了學生文理知識的缺陷，但因為文綜，理綜加入較晚，且基本能力與文綜，理綜的每周一次集體備課，教師之間溝通不夠深入，影響了備考的效率。所以平時的教學要緊密結(jié)合學生實際，用所學的知識解決生活實際問題，滲透基本能力思想。各種社會實踐活動要積極參加，認真對待，每一門課程都是對學生終身發(fā)展有益的。這一階段應當把社會實踐活動方面的內(nèi)容加進去。所以必須對學生進行教育，使其養(yǎng)成規(guī)范、認真書寫的習慣。以學生的合理推理和教師的及時引導來完善所模擬的過程。有些科目確實因為這樣那樣的原因，令人不解與可笑地在低級錯誤或低迷狀態(tài)中留下了些許遺憾!不過總的來說，這年的學業(yè)成績還是令人滿意吧。 V。這種感覺是美妙的，讓你覺得你是這個世界中不可或缺的一部分! 在生活上呢，比較有規(guī)律及更加習慣了這里吧，畢竟已經(jīng)三年了。 三年級是主要學習專業(yè)理論，鍛煉專業(yè)技能的一年。最后還要拿出一定的時間，回歸基礎(chǔ)，并整理反思做過的題，至高
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