20xx教師學習總結(jié)及體會(完整版)
【正文】 不負責任。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以 “差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學校、家庭、社會關(guān)系來講，都必須謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。會使教學效果收到事半功倍的作用。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。除此之外，教師還應(yīng)
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