20xx秋人教版小學數(shù)學六年級上冊第七八單元學案(完整版)
【正文】 ！吧！吧！ 對自己的表現(xiàn)滿意嗎？評一評吧！吧！吧！五、學習評價 連續(xù)奇數(shù)數(shù)列之和與正方形的關(guān)系 班級 姓名 【學習目標】，進一步積累數(shù)形結(jié)合數(shù)學活動經(jīng)驗。 ②某校五年級學生最喜歡的課外活動統(tǒng)計表如下。（3）第三個統(tǒng)計表給出了各種樹木的數(shù)量。（3）你還能提出什么數(shù)學問題？對自己的表現(xiàn)滿意嗎？評一評吧！吧！吧！五、學習評價自 評師 評 選擇合適的統(tǒng)計圖 班級 姓名 【學習目標】1．分析各種統(tǒng)計圖的特點及優(yōu)勢，會根據(jù)數(shù)據(jù)的實際情況選擇合適的統(tǒng)計圖進行統(tǒng)計。乒乓球： 足球：跳繩： 踢毽：其他：2. 思考：從統(tǒng)計表中，還有哪些信息不容易表示出來？3. 如果要更清楚地了解各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，可以用扇形統(tǒng)計圖表示。組織學生把計算的結(jié)果填到圖中。2．在具體情景中，通過收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，作出決策，發(fā)展學生的數(shù)感和統(tǒng)計觀念?？梢赃x擇（ ）?？措娨暣蚯蚵犚魳房葱≌f其他人數(shù)8068745623③小強從一年級到五年級每年體檢的身高記錄如下。（1）怎樣才能表示全班同學調(diào)查到的水龍頭漏水的一般水平呢？要選擇合適的統(tǒng)計量哦！ （2）根據(jù)整理情況，完成教材106頁的統(tǒng)計圖。、歸納推理的數(shù)學思想，會解決問題。現(xiàn)在我們不畫圖，算一算，第10個圖形下方的那個數(shù)是多少？能算出來嗎？動筆試一試。： ； ； 。二、自主探究1. 為什么運動員要站在不同的起跑線上。②內(nèi)外跑道的長度不一樣是因為圓的（ ）不一樣。（2）全班交流反饋。通過計算1+3=22，1+3+5=32，你有什想法？我的猜想：小結(jié)：只要
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