20xx學校師德工作總結(完整版)
【正文】 滿意教育的重要保證。 ，堅持不懈開展 兩走進、兩服務 、三訪三創(chuàng)活動，主動出擊，加強家校聯(lián)系，加強學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡，營造良好的教育環(huán)境。組織全體教師家訪，帶著問題走入社區(qū)和家庭， 一是宣傳學校開展師德師風教育年活動的具體情況，征求學生及家長對辦好群眾滿意的學校中師德建設的具體意見和建議。 ，健全完善陽光監(jiān)督機制。另一方面，我校加強了校本教研，充分發(fā)揮 教研 職能，促進老師之間的互動，讓教師從思想上、觀念上、行動上 走進新課程 。做到 三個加強 ，即加強學習上級文件，加強學習先進榜樣，加強業(yè)務能力提升。校長主抓教師思想教育，教導主任主抓教師業(yè)務理論學習，德育主任負責教師職業(yè)道德修養(yǎng)，分工明確，責任到人，領導班子團結合作協(xié)調有力，學校師德師風建設工作開展的豐富多彩。 二、大力宣傳發(fā)動教師 開學伊始，我校就把師德師風建設作為中心工作去抓，召開全校教職工會議，貫徹《學校師德師風主題教育活動方案》精神，統(tǒng)一思想、明確目的和意義，制定了切合我校實際的活動方案，成立了師德師風創(chuàng)建領導小組。實現(xiàn) 四個提升 》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。針對老師在平時教育教學中遇到問題進行教研，通過教研來解決實際問題。學校實行 三會一信箱 制度，增強教師職業(yè)道德建設的自覺性。 二是切實解決師德建設中的突出問題，讓家長反映所長知曉的學校師德現(xiàn)狀，了解教師中是否存在譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學生、向學生推銷教輔資料及其它商品、索要或接受學生、家長財物、宴請、辦私事等以教謀私、搞有償家教等行為，經(jīng)統(tǒng)計，未發(fā)現(xiàn)這些情況。 、校本培訓工作和深入持久的開展 崗位大練兵 活動，促進教師教學能力進一步提高。是教師在思想政治上、道德品質上、學風學識上適應時代要求擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命。教育大計，教師為本。堅持崗位練兵提高師能。一方面通過個人自學 充電 ，提升老師自身的文化品位和理論水平。老師樹立了 人人身邊有榜樣，人人都能成榜樣 的 師德榜樣觀 。初步解決了教師隊伍中存在的一些問題，樹立了教師良好的形象，推進學校各項教育教學工作的順利開展，取得了學習教育初步的效果。 我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、嚴謹治學為主要內(nèi)容。并結合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。具體做了以下三個方面》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、 十要十不準 等法律法規(guī)和規(guī)范要求。五是學校評。年輕同志務真求實、干一項工作取一項成績。后勤同志服從安排，轉崗無怨言，不怕吃苦耐勞。 六、師德師風建設結碩果 經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風建設結出可喜的成果。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴格要求自己，并開展互學互比和寫自我剖析材料，逐步提高自己的認識。 三、高度重視教師職業(yè)道德建設，樹立為人師表良好形象 教師隊伍建設是發(fā)展教育事業(yè)的關鍵。切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強意識、關愛學生、服務育人等方面有所提高。把師德師風教育活動常態(tài)化，繼續(xù)組織教育學習，進一步提高思想認識，尤其是對師德師風教育的再學習、再認識。一年來學校把師德教育與家校聯(lián)系相結合，大力開開展 百名
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