20xx年小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 近學(xué)生，做好問(wèn)題學(xué)生的心理工作 我班有位同學(xué)叫鄒麗莉，成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，但其由于家庭的種種原因造成了其獨(dú)特的性格。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。其次，采取相應(yīng)的促使及獎(jiǎng)懲。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí)，鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。 設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度： 對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)。我一見(jiàn)不妙，馬上領(lǐng)她到辦公室，叫他先靜靜心。雖然要改變一個(gè)人不是那么容易的一件事情，但我還是看到了她的進(jìn)步。原來(lái)，有同學(xué)在說(shuō)她媽媽是神經(jīng)病。 建立互助組： 以互助小組、1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助
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