【摘要】第2課時(shí)溶解度一、固體物質(zhì)的溶解度:在_________下,某固態(tài)物質(zhì)在______溶劑里達(dá)到_________時(shí)所溶解的質(zhì)量。:(1)內(nèi)部因素:溶質(zhì)的性質(zhì)和溶劑的性質(zhì)。(2)外界因素:_____。一定溫度100g飽和狀態(tài)溫度【微點(diǎn)撥】如果不指明溶劑,通常所說(shuō)的溶解
2025-06-19 05:46
【摘要】人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)課題2溶解度第2課時(shí)本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)在課題1——溶液的學(xué)習(xí)中,我們就明白:不同溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解能力不同,同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力也不同。這節(jié)課我們就來(lái)從量的角度研究物質(zhì)的溶解能力。二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P35-P38,完成學(xué)生用書(shū)當(dāng)堂作業(yè)部分。
2025-06-15 00:49
2025-06-19 05:40
2025-06-15 00:53
【摘要】課題2溶解度第1課時(shí)飽和溶液快樂(lè)預(yù)習(xí)感知一定溫度一定量一定溫度一定量晶體增加溶質(zhì)降低溫度蒸發(fā)溶劑升高溫度增加溶劑互動(dòng)課堂理解濃、稀溶液與飽和、不飽和溶液的區(qū)別與聯(lián)系飽和溶液與不飽和溶液濃溶液與稀溶液區(qū)別含義
2025-06-20 20:13
【摘要】課題2溶解度第1課時(shí)飽和溶液和不飽和溶液第九單元溶液導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練九年級(jí)化學(xué)(RJ)教學(xué)課件我國(guó)北方有許多鹽堿湖,湖水中溶有大量的食鹽(NaCl)和純堿(Na2CO3),那里的農(nóng)民冬天撈堿,夏天曬鹽,你知道為什么嗎?導(dǎo)入新課
2025-06-14 05:11
【摘要】課題2溶解度(第一課時(shí))飽和溶液和不飽和溶液操作現(xiàn)象結(jié)論加入1g硝酸鉀,攪拌再加1g硝酸鉀,攪拌再加3g硝酸鉀,攪拌加熱再加5g硝酸鉀,攪拌冷卻【活動(dòng)與探究2】在室溫下,向一定量的水加入硝酸鉀觀察完全溶解完全溶解不能完全溶解剩
2024-12-08 00:49
【摘要】課題2溶解度第一課時(shí)九年級(jí)主備課人:朱甫全審核人:化學(xué)組導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn):1.飽和溶液與不飽和溶液的概念2.飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化方法3.結(jié)晶的概念4.判斷溶液是飽和溶液的方法課時(shí):2課時(shí)導(dǎo)學(xué)方法:學(xué)生閱讀→教師總結(jié)→問(wèn)題討論→講解總結(jié)→隨堂練習(xí)→
2024-11-19 07:31
【摘要】課題3有機(jī)合成材料 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道什么是有機(jī)物,了解有機(jī)高分子材料的分類和用途。 2、了解有機(jī)合成材料的特點(diǎn)、用途和對(duì)環(huán)境的危害,認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。 3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和...
2024-10-10 14:26
【摘要】人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)課題2溶解度第1課時(shí)本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)?我們已經(jīng)了解了溶液的一些知識(shí),誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),什么是溶液?舉例說(shuō)一說(shuō)常見(jiàn)溶液中的溶質(zhì)和溶劑。?氯化鈉溶液我們不陌生,那到底一杯水里能溶解多少氯化鈉?是無(wú)限制的溶解嗎?讓學(xué)生大膽猜測(cè),討論一下。接下來(lái)我們還是讓事實(shí)說(shuō)話。二、自主學(xué)習(xí)指
【摘要】課題2化學(xué)肥料 一、學(xué)情分析: 所教學(xué)生絕大部分來(lái)自城鎮(zhèn),極少數(shù)來(lái)自農(nóng)村,對(duì)化肥知識(shí)知之甚少,很多學(xué)生只知道提高農(nóng)作物產(chǎn)量要施用化肥,對(duì)化肥名稱、施用方法、施用方法、注意事項(xiàng)等都不了解。剛學(xué)完酸堿...
2024-10-09 19:05