教科版思品七下繽紛情感2(完整版)
【正文】 以及崇高的愛國之情 （ P43)，是鼓勵(lì)我們積極向上的動(dòng)力。同年 10月，鄧稼先來到中國科學(xué)院近代物理研究所任研究員。 （ 作用 —— 為什么 ） 少年時(shí)期是情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期 ， 我們必須抓住這個(gè)重要時(shí)期 ， 高度重視自己情感的培養(yǎng) 。第五課 繽紛情感 情 感 寫 真 （ 1）在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，你有哪些情感體驗(yàn)？ （ 2）哪種情感給自己的感受最深？你最想對(duì)他們說些什么？ （ 3）你認(rèn)為應(yīng)如何對(duì)待他人給予你的關(guān)愛或幫助？ 思考交流 老師的心愿： (1) 希望你們了解：人生因?yàn)榍楦械奈宀世_紛而絢麗多彩 。 （ 承上啟下 ） 回歸教材 培養(yǎng)高尚情感 一、感受理智 猜測(cè)一下阿基米德揭開謎底前后的心情 阿基米德一次次走向成功的主要因素是什么？ 活動(dòng)： 一筆連九點(diǎn) ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一筆連九點(diǎn)活動(dòng)提示： 你在日常學(xué)習(xí)生活中一定遇到過許多困惑，請(qǐng)把你通過理智的思考從而解決問題的親身經(jīng)歷告訴大家，并談?wù)劗?dāng)時(shí)的感受。此后的八年間，他進(jìn)行了中國原子核理論的研究。 注意感受這些高尚的道德事例，將會(huì)對(duì)我們的情緒、情感、品德等各方面的素質(zhì)產(chǎn)生積極影響。 拓展探究 （真善美的統(tǒng)一） 追求真善美 遠(yuǎn)離假惡丑 培養(yǎng)高雅情趣
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