【摘要】《出師表》導(dǎo)學(xué)案主備:韓香課型:新授審核:八年級語文組教學(xué)目的1.朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。2.學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述,以情動(dòng)人的寫法方法。3、了解奏表的特點(diǎn),了解諸葛亮的治國主張。教學(xué)重點(diǎn)1.背誦全文,力求當(dāng)堂成誦。2.掌握本文寓情于理、寓情于事,情摯辭切的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)1.
2024-12-05 05:32
【摘要】德陽外國語學(xué)校初三語文組九上24課《出師表》課堂檢測題1、給下列詞語中的加點(diǎn)字注音。崩殂.陟罰臧否.以遺.陛下裨.補(bǔ)闕.漏桓.靈行.陣夙.夜駑鈍..
2024-12-03 00:26
2024-11-15 17:07
【摘要】出師表》山人版教學(xué)實(shí)錄出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟!這是流傳千古的歌頌諸葛亮的兩句名詩!一位作者是陸游,另一位是詩圣杜甫。好,現(xiàn)在請同學(xué)根據(jù)你們學(xué)過的,這兩位大作家的詩的風(fēng)格,來判別到底哪句是誰的?呵呵,其實(shí),非常容易!老師要你們講出理由來!呵呵,有同學(xué)說對了!他說憑直覺,我們不要憑直覺
2024-12-09 03:18
【摘要】諸葛亮出師表諸葛亮諸葛亮,字孔明,是三國著名的政治家,軍事家。年輕時(shí),隱居隆中,刻苦攻讀史書。劉備三顧茅廬后,諸葛亮輔助劉備。劉備死后,他受遺詔輔佐后主劉禪。本表是他47歲時(shí),進(jìn)行北伐,出征前向后主劉禪呈交《出師表》(前);另有50歲時(shí),再次伐魏,又呈《出師表》(后)。表:古代的一種文體。
2024-11-06 17:18
【摘要】出師表諸葛亮泉港民族中學(xué)莊梅霞學(xué)習(xí)目標(biāo),把握文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。、記敘、抒情為一體的寫法。,并了解其政治主張。文學(xué)常識部分:表:古代的一種文體?!俺鰩煴怼笔浅霰蛘糖?,主帥給君主上的奏章。這種表,或表明精忠報(bào)國之心,或獻(xiàn)攻略之策。歷來以戰(zhàn)名世者
2024-11-30 06:16
【摘要】出師表【寫作背景】諸葛亮輔佐劉備,歷盡艱難坎坷,經(jīng)過多年奮戰(zhàn),終于建立了蜀國,身負(fù)丞相重任。蜀國建立后兩年,即公元223年,劉備病逝,后主劉禪繼位,時(shí)年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪,主持蜀國軍政大事。公元227年,諸葛亮統(tǒng)率蜀國軍隊(duì)北進(jìn),駐軍漢中(今陜西南鄭縣),準(zhǔn)備征伐曹魏,奪取中原,復(fù)興漢室。他當(dāng)時(shí)感到劉禪
2024-12-07 14:44
【摘要】初中語文第六冊諸葛亮你能向同學(xué)介紹一下諸葛亮的事嗎?杜甫:出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。鞠躬盡瘁,死而后已。武侯祠匾額對聯(lián)選兩表酬三顧,一對足千秋——過廳對聯(lián)鞠躬盡瘁兮諸葛武侯誠
2024-11-06 18:41
【摘要】鞠躬盡瘁死而后已長使英雄淚滿襟出師未捷身先死你能向同學(xué)介紹諸葛亮的事跡嗎?出師表???郭攸()之費(fèi)祎()行()陣和睦長()史猥()自夙
2024-11-30 14:25
【摘要】出師表?諸葛亮中考文言文考點(diǎn)?1、能正確誦讀文中的句子2、能正確理解字詞的意思和句段篇的大意3、正確默寫要求背誦部分一、誦讀?本文中長句很多,一個(gè)長句往往包含三、四個(gè)短句,這些句子多是有層次的。要讀出層次感,必須注意連讀和讀斷。例:
2024-11-03 17:54
【摘要】出師表諸葛亮出師一表真名世千載誰堪仲伯間“表”是古代臣下向君王上書言事的一種文體。表文的一大特點(diǎn)是陳述衷情?!冻鰩煴怼窔v來受到人們的高度評價(jià),是表文中的杰作。文天祥盛贊:“或?yàn)槌鰩煴?,鬼神泣壯烈”,陸游評價(jià):“凜然出師表,一字不可
【摘要】第12課《出師表》課件長春版九年級上教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)習(xí)生字,在理解重點(diǎn)詞的基礎(chǔ)上初步理解文章內(nèi)容。?2.了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。?3.了解本文率直、質(zhì)樸、懇切的語言風(fēng)格。?4.領(lǐng)會諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。?5.認(rèn)識并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”
2024-11-19 05:48