【摘要】牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標:,知道理想實驗是科學(xué)研究的重要方法。。,會正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度。。。理解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。,還有質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點:1.牛頓第一定律。2.力是物體運動狀態(tài)改變的原因,是物體產(chǎn)生加速度的原因。學(xué)習(xí)難點:力是物體產(chǎn)生加速度的原因
2024-11-19 10:05
【摘要】第1節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標:的不同觀點和依據(jù)。要方法,它對物理學(xué)發(fā)展的重要意義。。,并會正確解釋有關(guān)現(xiàn)象。要性,激發(fā)學(xué)生探索自然的情感。引入新課思考:一個靜止的物體,要想使它運動起來,有哪些方法?靜止的物體若沒有力的作用是
2024-11-17 13:27
【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律科學(xué)探究:牛頓第一定律一、學(xué)生原有知識水平、能力分析學(xué)生學(xué)習(xí)牛頓第一定律的困難在于從生活經(jīng)驗中得到的一種被現(xiàn)象掩蓋了本質(zhì)的錯誤觀念,認為物體的運動是力作用的結(jié)果。二、教學(xué)內(nèi)容分析 教材首先通過回憶思考的形式提出問題:如果物體不受力,將會怎樣?通過小車在不同表面運動的演示實驗,使學(xué)生直觀的看到物體運動距離與阻力大小的關(guān)
2025-08-05 15:43
【摘要】第五節(jié)《牛頓第一定律》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標知識與技能。。,正確理解力和物體運動的關(guān)系。過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理)。情感態(tài)度價值觀物理學(xué)史的簡介,對學(xué)生進行嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育以及培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神。
2024-11-19 09:32
【摘要】牛頓第一定律一、選擇題1.下面幾個說法中正確的是[]A.靜止或作勻速直線運動的物體,一定不受外力的作用B.當物體的速度等于零時,物體一定處于平衡狀態(tài)C.當物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,物體一定受到外力作用D.物體的運動方向一定是物體所受合外力的方向2.關(guān)于慣性的下列說法中正確的是[]A
2024-11-28 12:42
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運動的關(guān)系牛頓第一定律312知道關(guān)于運動和力的兩種對立的觀點.知道伽利略的理想實驗及其推理過程,知道理想實驗是科學(xué)研究的重要方法.理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義.4理解慣性的概念,會解釋有關(guān)的慣性現(xiàn)象.一、維持二、伽利略的理
2024-11-17 18:59
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運動的關(guān)系學(xué)案1牛頓第一定律312知道關(guān)于運動和力的兩種對立的觀點.知道伽利略的理想實驗及其推理過程,知道理想實驗是科學(xué)研究的重要方法.理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義.4理解慣性的概念,會解釋有關(guān)的慣性現(xiàn)象.一、維持
2024-11-17 17:01
【摘要】第八章力與運動第一節(jié)牛頓第一定律慣性【學(xué)習(xí)目標】1.知道力是改變物體運動狀態(tài)的原因。2.知道牛頓第一定律的內(nèi)容。3.了解慣性,會解釋生活中常見的慣性現(xiàn)象?!袨樘崾荆?.認真閱讀學(xué)習(xí)目標,用雙色記號筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。
2024-12-09 15:37
【摘要】牛頓第一定律物理說課稿 今天我說課的內(nèi)容是《牛頓第一定律》,我將從教材分析,學(xué)情分析,教法,學(xué)法,教學(xué)程序板書設(shè)計等方面進行闡述 一、教材分析 (1)、教材的地位及作用 這一章的知識屬于動力學(xué)...
2025-04-03 13:53
【摘要】物理牛頓第一定律說課稿 一、對教材的分析 1、作用與地位 本節(jié)內(nèi)容是物理必修1第6章第1節(jié)《牛頓第一定律》,是在前面的知識基礎(chǔ)上,來研究運動和力的關(guān)系,牛頓第一運動定律作為牛頓運動定律的基石,把...
2024-12-04 22:39
【摘要】§牛頓第一定律(學(xué)案)一、教學(xué)目標1、知識與技能:知道物體的運動不需要力來維持知道牛頓第一定律的內(nèi)容,知道什么是物體的慣性;2、過程與方法:通過對伽利略對接斜面實驗的講解使學(xué)生體會理想實驗在物理學(xué)研究過程中的作用,了解物理學(xué)的研究方法;3、情感態(tài)度和價值觀:通過對牛頓第一定律的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受到科學(xué)就在身邊。
2024-12-09 06:25
【摘要】牛頓第一定律一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、關(guān)于運動和力的關(guān)系,亞里士多德的觀點是怎樣的?伽利略的觀點是怎樣的?你認同哪個觀點?說出你的依據(jù)。2、伽利略通過設(shè)計對接斜面實驗進行分析,并進一步推論得出結(jié)論:力不是原因,它只是的原因。法國科學(xué)家笛卡兒對力和運動作進一步研究,它指